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AVALIAÇÕES EXTERNAS, LIBERDADE DE CÁTEDRA E AÇÃO DOCENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ENTRE O USO PEDAGÓGICO DOS DADOS E A REGULAÇÃO DO CURRÍCULO

Revista: Revista Territórios
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 9

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS E PRÁTICAS NA ESCOLA REGULAR

Revista: Revista Territórios
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 9

NEUROPSICOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: APRENDIZAGEM, MEDIAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS INCLUSIVAS

Revista: Revista Territórios
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 9

EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NA ESCOLA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES, PERTENCIMENTO E JUSTIÇA SOCIAL

Revista: Revista Territórios
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 9

A MUSICALIZAÇÃO COMO FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E EMOCIONAL DA CRIANÇA

Revista: Revista Territórios
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 9

MUSICOTERAPIA E AUTISMO: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL

Revista: Revista Territórios
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 9

A IMPORTÂNCIA DO DOCENTE PARA A CONSTRUÇÃO DO SENSO CRÍTICO DAS CRIANÇAS

Revista: Revista Territórios
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 9

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL NO DESENVOLVIMENTO DOS ESTUDANTES: APRENDIZAGEM, CONVIVÊNCIA, AUTONOMIA E FORMAÇÃO INTEGRAL

Revista: Revista Territórios
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 9

O VÔLEI COMO POSSIBILIDADE DE INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA REGULAR

Revista: Revista Territórios
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 9

DA CULTURA DA NOTA À REGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM: A TRANSIÇÃO DA TEORIA PARA A PRÁTICA NA AVALIAÇÃO FORMATIVA

Revista: Revista Territórios
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 9

A PRÁTICA DOCENTE NA EAD: DESAFIOS E CAMINHOS DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA EM AMBIENTES VIRTUAIS

Revista: Revista Territórios
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 9

DIFERENÇAS DE GÊNERO NOS NÍVEIS E FORMAS DE ENFRENTAMENTO DO ESTRESSE EM ESTUDANTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SAÚDE

Revista: Revista Territórios
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 9

O CENÁRIO DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: PROPOSTAS PARA A MELHORIA A PARTIR DA EVOLUÇÃO TECNOLÓGICA

Revista: Revista Territórios
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 9

DO COTIDIANO À TELA: CURTAS- METRAGENS E DOCUMENTÁRIOS ESCOLARES COMO CAMINHOS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E CRÍTICA

Revista: Revista Territórios
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 9

ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DE CENTROS EDUCACIONAIS: DESAFIOS, LIDERANÇA E QUALIDADE NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA

Revista: Revista Territórios
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 9

CINEMA E EDUCAÇÃO: UMA PROPOSTA DE USO DO CINEMA COMO RECURSO PEDAGÓGICO

Revista: Revista Territórios
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 9

O PAPEL DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM

Revista: Revista Territórios
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 9

GESTÃO ESCOLAR: DEMOCRACIA, LIDERANÇA PEDAGÓGICA E QUALIDADE SOCIAL DA EDUCAÇÃO

Revista: Revista Territórios
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 9

ADOECIMENTO DOCENTE E A NOVA NR1

Revista: Revista Territórios
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 9

GEOPOLÍTICA EM SALA DE AULA NO ENSINO MÉDIO: LEITURA CRÍTICA DO MUNDO, CONTROVÉRSIAS E FORMAÇÃO CIDADÃ

Revista: Revista Territórios
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 9

APRENDIZAGEM E AFETIVIDADE: A IMPORTÂNCIA DAS RELAÇÕES AFETIVAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

Revista: Revista Territórios
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 9

RACISMO INSTITUCIONAL E EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: DESIGUALDADES EDUCACIONAIS, AÇÕES AFIRMATIVAS E O ENFRENTAMENTO DA DISCRIMINAÇÃO NO COTIDIANO ESCOLAR

Revista: Revista Territórios
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 9

A IMPORTÂNCIA DA MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Revista Territórios
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 9

PROJETOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista: Revista Territórios
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 9

A IMPORTÂNCIA DE SAÍDAS PEDAGÓGICAS PARA A APRENDIZAGEM EM HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II

Revista: Revista Territórios
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 9

A ESCUTA E O DIÁLOGO COMO FERRAMENTAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ORAL

Revista: Revista Territórios
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 9

MÚSICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM INFANTIL

Revista: Revista Territórios
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 9

TRANSFORMAÇÃO NO SISTEMA EDUCACIONAL ATRAVÉS DA INCLUSÃO: DA FAMÍLIA AO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO

Revista: Revista Territórios
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 9

EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA ESCOLA: FUNDAMENTOS, ATUAÇÃO DOCENTE E DESAFIOS INSTITUCIONAIS

Revista: Revista Territórios
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 9

DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA COMO PRÁTICA DE ANÁLISE, FORMAÇÃO E EQUIDADE NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO

Revista: Revista Territórios
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 9

INCLUSÃO SOCIAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO

Revista: Revista Territórios
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 9

Políticas públicas e preservação digital: entre decisões e não decisões

Revista: Em Questão
Ano: 2026 | Volume: 32 | Número: Não se aplica

Avaliação de desempenho da gestão da inovação no ensino contábil: uma abordagem multicritério

Revista: Revista Catarinense da Ciência Contábil
Ano: 2026 | Volume: 25 | Número: Não se aplica

El Foco Objeto Emocional y Su Relación con los Juicios Metacognitivos

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
Ano: 2026 | Volume: 26 | Número: Não se aplica

Views, Concerns and Actions About Chemistry: Instrument Development and an Initial Synthesis of Students’ Opinions

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
Ano: 2026 | Volume: 26 | Número: Não se aplica

Visões, Preocupações e Ações Sobre a Química: Elaboração de Instrumentos e Síntese Inicial das Opiniões dos Estudantes

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
Ano: 2026 | Volume: 26 | Número: Não se aplica

Contribuições da Biotecnologia para o Ensino de Biologia e Química

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
Ano: 2026 | Volume: 26 | Número: Não se aplica

Uma Revisão Sistemática da Literatura na Pós-Graduação Brasileira Acerca da Integração de História e Filosofia da Ciência e Aspectos da Natureza da Ciência no Ensino de Mecânica Quântica

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
Ano: 2026 | Volume: 26 | Número: Não se aplica

O Processo de Implementação da Lei n° 10.639 no Ensino de Ciências: Compreensões e Desafios de Professores e Gestores Escolares

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
Ano: 2026 | Volume: 26 | Número: Não se aplica

What Does Learning Science Mean to K-12 Students?

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
Ano: 2026 | Volume: 26 | Número: Não se aplica

O Que Significa Aprender Ciências para Estudantes da Educação Básica?

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
Ano: 2026 | Volume: 26 | Número: Não se aplica

Elements of Risk, Complexity, and Environmental Education in Science Teacher Education

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
Ano: 2026 | Volume: 26 | Número: Não se aplica

Elementos do Risco, da Complexidade e da Educação Ambiental nas Formações em Ciências da Natureza

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
Ano: 2026 | Volume: 26 | Número: Não se aplica

Assessing Learning in School-Based Citizen Science: Self-Efficacy, Knowledge, and Skills

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
Ano: 2026 | Volume: 26 | Número: Não se aplica

Avaliação de Aprendizagens em Ciência Cidadã Escolar: Autoeficácia, Conhecimentos e Habilidades

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
Ano: 2026 | Volume: 26 | Número: Não se aplica

Paradigms at Stake in Science Experiments in Extension Activities

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
Ano: 2026 | Volume: 26 | Número: Não se aplica

Paradigmas Envolvidos na Experimentação em Ciências nas Ações Extensionistas

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
Ano: 2026 | Volume: 26 | Número: Não se aplica

Domains of Scientific Knowledge and Didactic Social Technologies for Promotion of Scientific and Technological Literacy

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
Ano: 2026 | Volume: 26 | Número: Não se aplica

Domínios do Conhecimento Científico e Tecnologias Sociais Didáticas para a Promoção da Alfabetização Científica e Tecnológica

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
Ano: 2026 | Volume: 26 | Número: Não se aplica

Análise de Aspectos de Natureza da Ciência Mobilizados na Animação O Show da Luna!

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
Ano: 2026 | Volume: 26 | Número: Não se aplica

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