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A MÚSICA COMO DOCUMENTO HISTÓRICO E INSTRUMENTO DIDÁTICO: UM ESTUDO SOBRE A DITADURA CIVIL-MILITAR NO BRASIL (1964-1985)

Revista: REVISTA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO
Ano: 2019 | Volume: 31 | Número: 1

BAÚ DE MEMÓRIAS: HISTÓRIAS DE VIDA DE EGRESSAS DE UM ORFANATO

Revista: REVISTA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO
Ano: 2018 | Volume: 31 | Número: 1

Os filmes de Arthur Omar como “formas que pensam” a violência no Brasil dos anos 1980

Revista: Intexto
Ano: 2020 | Volume: 0 | Número: 48

Poesia e violência no berço da linguagem silenciosa: o caso de Chaplin

Revista: Intexto
Ano: 2020 | Volume: 0 | Número: 48

O cinema romântico de Werner Herzog: aproximações entre o Romantismo Alemão e o conceito de Verdade Extática

Revista: Intexto
Ano: 2020 | Volume: 0 | Número: 48

Antifilosofia: Jean Epstein e realismo especulativo

Revista: Intexto
Ano: 2020 | Volume: 0 | Número: 48

O processo criativo de Karim Aïnouz: o movimento da imagem em criação

Revista: Intexto
Ano: 2020 | Volume: 0 | Número: 48

David Neves: projetos de vida e autonomia do crítico-cineasta

Revista: Intexto
Ano: 2020 | Volume: 0 | Número: 48

PLEASE DON’T STOP THE MUSIC: UM CONVITE A REFLETIR SOBRE PRÁTICA E TEORIA NAS AÇÕES PEDAGÓGICAS

Revista: Revista Praxis Pedagógica
Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 2

Stan Brakhage, Maya Deren e Jonas Mekas: por uma poética do amateur

Revista: Intexto
Ano: 2020 | Volume: 0 | Número: 48

O cinema-lagarta dos Tikmũ’ũn: teoria-prática das imagens xamânicas

Revista: Intexto
Ano: 2020 | Volume: 0 | Número: 48

A filosofia da ciência: materialismo racional e formação do espírito científico na visão de Bachelard

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1

Treinamento de habilidades sociais em universitários: um estudo acerca das variáveis estresse e habilidades sociais

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1

PSICOLOGIA POLÍTICA E A POTÊNCIA TRANSFORMADORA DO ESPAÇO ESCOLAR

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1

Programas de habilidades sociais para universitários: uma revisão de literatura

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1

O PERFIL PSICOSSOCIAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA SEXUAL

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1

O tratamento de sintomas de ansiedade baseado na música e Terapia Cognitivo-Comportamental

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1

A VIOLÊNCIA INFANTIL COM DESTAQUE AO ABUSO SEXUAL SOB INTERVENÇÕES PSICANALÍTICAS

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1

Surdez na perspectiva da educação inclusiva

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1

Recontar-se em Contos: saberes e vivências em contações de histórias na Educação Não Formal

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1

Fracasso escolar: um estudo de caso da crise educacional contemporânea em Aracati-CE

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1

DIÁLOGOS SOBRE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS NO ÂMBITO DO CFP/UFRB

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1

Detecção de estilos de aprendizagem no IFMG Campus Ponte Nova utilizando o modelo FSLSM

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1

AS NECESSIDADES E DESEJOS DE FORMAÇÃO CONTÍNUA DOS PROFESSORES DE PORTUGUÊS LÍNGUA NÃO MATERNA

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1

A implementação da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva em redes municipais de ensino em Ponta Grossa e Curitiba, no Estado do Paraná

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1

A CRIANÇA E O DESEJO DE APRENDER: AS INTERFACES ENTRE A PULSÃO E A APRENDIZAGEM

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2020 | Volume: 4 | Número: 1

PERCEPÇÃO DO IDOSO INSTITUCIONALIZADO SOBRE O PROCESSO DO ENVELHECIMENTO: UM ESTUDO NO MUNICÍPIO DE GURUPI-TO

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 3

Impactos do uso das redes sociais virtuais na saúde mental dos adolescentes: uma revisão sistemática da literatura

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 3

ELEMENTOS PARA UMA ESTÉTICA ENGAJADA: A FUNÇÃO SOCIAL DA ARTE

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 3

AUTOMUTILAÇÃO DE ADOLESCENTES: UM ESTUDO DE CASO EM ESCOLA PÚBLICA DE FORTALEZA

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 3

A experiência estética como ato terapêutico na obra de Lygia Clark

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 3

SUBJETIVIDADES E JUVENTUDES CAMPESTRES: CONSTITUIÇÃO DE SENTIDOS SUBJETIVOS POR UM JOVEM DO CAMPO

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 3

Psicologia da Educação: análise do estatuto espistemológico

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 3

PSICOEDUCAÇÃO DE PROFESSORAS: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL PARA PROMOÇÃO DE SAÚDE MENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 3

O IMPACTO DO MEDO NAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 3

VOLTANDO AOS EXAMES DE ADMISSÃO AO GINÁSIO (1930-1970): A RELAÇÃO ENTRE A MATEMÁTICA DOS EXAMES COM A MATEMÁTICA A ENSINAR E ENSINADA NAS ESCOLAS

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 3

Transferência compulsória no regimento escolar: um processo de exclusão na educação básica

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 3

PROGRAMA DE ESCOLAS INTERCULTURAIS DE FRONTEIRA (PEIF): UM DESAFIO PARA AS ESCOLAS NO MUNICÍPIO DE PONTA PORÃ

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 3

DIVERSIDADE LINGUÍSTICA E A NOÇÃO DE ADEQUAÇÃO APLICADA AO ENSINO DA ESCRITA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 3

CARACTERÍSTICAS DA FAMÍLIA DOS ESTUDANTES ASSOCIADAS AO DESEMPENHO ACADÊMICO NO EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES (ENADE)

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 3

Adultos mais idosos. Competências digitais. Infoinclusão. Infoexclusão. Literacia digital.

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2

NATIVOS DIGITAIS, MIGRANTES DIGITAIS E ADULTOS MAIS IDOSOS: PONTES PARA A INFOINCLUSÃO

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2

AUTOPERCEPÇÃO DA SAÚDE BUCAL EM IDOSOS DO GRUPO DE CONVIVÊNCIA DA ACADEMIA DA SAÚDE DO MUNICÍPIO DE ALIANÇA DO TOCANTINS- TO

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2

ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA - ACT NA FORMAÇÃO ACADÊMICA SUPERIOR

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2

A CONSCIENTIZAÇÃO DO HOMEM PARA UMA EXPLORAÇÃO SUSTENTÁVEL DO MEIO AMBIENTE

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2

Relação entre o mundo pós-moderno e o transtorno de estresse pós-traumático

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2

O PERFIL DO AGRESSOR SEXUAL INFANTIL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2

Olhares e conceito de clínica ampliada: atendimento clínico em uma Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE)

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2

Ansiedade no mundo contemporâneo e sua influência na educação

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2

Educação ambiental no contexto escolar: conscientização de estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no ensino fundamental

Revista: Revista Educação, Psicologia e Interfaces
Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2

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