Total: 140618
Temperatura e tempo de frio para a superação da dormência de gemas de videiras ‘Chardonnay’, ‘Merlot’ e ‘Cabernet Sauvignon’
Revista: Revista Eletrônica Científica da UERGSAno: 2020 | Volume: 6 | Número: 3
Ilha da Magia seletiva religiões de matrizes africanas e a intolerância religiosa em Florianópolis
Revista: FronteirasAno: 2020 | Volume: 1 | Número: 36
Turismo rural em Erechim (RS): análise da infraestrutura dos roteiros turísticos rurais existentes no município
Revista: Revista Eletrônica Científica da UERGSAno: 2020 | Volume: 6 | Número: 3
Estaquia caulinar de Rubus erythrocladus Mart. ex Hook.f em diferentes concentrações de ácido indolbutírico
Revista: Revista Eletrônica Científica da UERGSAno: 2020 | Volume: 6 | Número: 3
Os desafios do tempo presente e a colonialidade da natureza intersecções para pensar novas sociabilidades
Revista: FronteirasAno: 2020 | Volume: 1 | Número: 36
Formação continuada em educação ambiental através de cursos de formação online de educadores: análise do curso “Água: Gotas de Conscientização” Projeto Escolas Conectadas
Revista: Revista Eletrônica Científica da UERGSAno: 2020 | Volume: 6 | Número: 3
A educação no município de Xaxim: dimensões históricas e políticas da universalização da educação básica (1920-2020)
Revista: FronteirasAno: 2020 | Volume: 1 | Número: 36
Potencial do cultivo de videiras destinadas a elaboração de suco de uva em Lages, Planalto Sul de Santa Catarina
Revista: Revista Eletrônica Científica da UERGSAno: 2020 | Volume: 6 | Número: 3
Gênero e sexualidade na publicidade: movimento analítico com base no modelo tridimensional do discurso em um anúncio de cerveja
Revista: Revista Eletrônica Científica da UERGSAno: 2020 | Volume: 6 | Número: 3
A história que se repete
Revista: Revista Eletrônica Científica da UERGSAno: 2020 | Volume: 6 | Número: 3
Eleitoras: participação política e comportamento eleitoral feminino nos anos 1950 em São Paulo
Revista: Mundos do TrabalhoAno: 2021 | Volume: 13 | Número: Não se aplica
Nos limites da civilização: história e historiografia da classe trabalhadora no Mato Grosso do Sul
Revista: Mundos do TrabalhoAno: 2021 | Volume: 13 | Número: Não se aplica
Por trás das fachadas coloridas Etnografias nos “novos” Bairro do Recife (Pernambuco) e Pelourinho (Bahia)
Revista: Ponto UrbeAno: 2010 | Volume: 2 | Número: 7
Organizações Indígenas na Amazônia Brasileira: um rápido sobrevôo
Revista: Ponto UrbeAno: 2010 | Volume: 2 | Número: 8
Judaísmo na periferia: lazer e formas de sociabilidade
Revista: Ponto UrbeAno: 2010 | Volume: 2 | Número: 7
Experimentos teórico-etnográficos na fronteira entre a etnologia indígena e a antropologia urbana
Revista: Ponto UrbeAno: 2010 | Volume: 2 | Número: 7
As religiões ayahuasqueiras, patrimônio cultural, Acre e fronteiras geográficas
Revista: Ponto UrbeAno: 2010 | Volume: 2 | Número: 7
RECENT BRAZIL HISTORY AND HISTORY TEACHING: INTERVIEW WITH MARIA HELENA ROLIM CAPELATO
Revista: Zumé: Boletim Eletrônico do Núcleo de Pesquisa e Extensão em História, Filosofia e PatrimônioAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 2
TEACHING HISTORY AND HISTORY OF THE PRESENT TIME: POSSIBLE LOOKS
Revista: Zumé: Boletim Eletrônico do Núcleo de Pesquisa e Extensão em História, Filosofia e PatrimônioAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 2
HISTORICAL LEARNING FOR A BLIND STUDENT: A CASE STUDY IN QUIXADÁ (1997- 2019)
Revista: Zumé: Boletim Eletrônico do Núcleo de Pesquisa e Extensão em História, Filosofia e PatrimônioAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 2
CURRENT CHALLENGES IN TEACHING HISTORY
Revista: Zumé: Boletim Eletrônico do Núcleo de Pesquisa e Extensão em História, Filosofia e PatrimônioAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 2
ACTIVE READER, CRITICAL READER: READ IN HISTORY CLASS
Revista: Zumé: Boletim Eletrônico do Núcleo de Pesquisa e Extensão em História, Filosofia e PatrimônioAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 2
RECENT BRAZILIAN HISTORY AND HISTORY TEACHING
Revista: Zumé: Boletim Eletrônico do Núcleo de Pesquisa e Extensão em História, Filosofia e PatrimônioAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 2
ENSINO DE HISTÓRIA E HISTÓRIA DO BRASIL RECENTE: ENTREVISTA COM MARIA HELENA ROLIM CAPELATO
Revista: Zumé: Boletim Eletrônico do Núcleo de Pesquisa e Extensão em História, Filosofia e PatrimônioAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 2
ENSINO DE HISTÓRIA E HISTÓRIA DO TEMPO PRESENTE: OLHARES POSSÍVEIS
Revista: Zumé: Boletim Eletrônico do Núcleo de Pesquisa e Extensão em História, Filosofia e PatrimônioAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 2
A APRENDIZAGEM HISTÓRICA PARA UM ALUNO CEGO: UM ESTUDO DE CASO EM QUIXADÁ (1997-2019)
Revista: Zumé: Boletim Eletrônico do Núcleo de Pesquisa e Extensão em História, Filosofia e PatrimônioAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 2
OS ATUAIS DESAFIOS DO ENSINO DA HISTÓRIA
Revista: Zumé: Boletim Eletrônico do Núcleo de Pesquisa e Extensão em História, Filosofia e PatrimônioAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 2
LEITOR ATIVO, LEITOR CRÍTICO: LER NA AULA DE HISTÓRIA
Revista: Zumé: Boletim Eletrônico do Núcleo de Pesquisa e Extensão em História, Filosofia e PatrimônioAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 2
ENSINO DE HISTÓRIA E HISTÓRIA DO BRASIL RECENTE
Revista: Zumé: Boletim Eletrônico do Núcleo de Pesquisa e Extensão em História, Filosofia e PatrimônioAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 2
INDUSTRIAL HERITAGE IN “TALKING ABOUT INDUSTRIAL HERITAGE AND OTHER STORIES” BY ANA CARDOSO MATOS AND TELMA BESSA SALES
Revista: Zumé: Boletim Eletrônico do Núcleo de Pesquisa e Extensão em História, Filosofia e PatrimônioAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 1
PATRIMONIAL EDUCATION: ARCHAEOLOGICAL AREAS OF CAJUEIRO DA PRAIA-PI
Revista: Zumé: Boletim Eletrônico do Núcleo de Pesquisa e Extensão em História, Filosofia e PatrimônioAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 1
ENGINEERS, MEMORY AND HERITAGE: HISTORY OF SOLONOPOLE RAPADURE ENGINEERS (CEARÁ, 1950-2000)
Revista: Zumé: Boletim Eletrônico do Núcleo de Pesquisa e Extensão em História, Filosofia e PatrimônioAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 1
DECOLONIAL THINKING IN MUSEUMS FOR AN INTERCULTURAL HISTORY TEACHING
Revista: Zumé: Boletim Eletrônico do Núcleo de Pesquisa e Extensão em História, Filosofia e PatrimônioAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 1
HERITAGE EDUCATION BASED ON THE SCULPTURAL TRAJECTORY OF THE SETE POVOS DAS MISSÕES: REPORT OF A PEDAGOGICAL EXPERIENCE AT THE JÚLIO DE CASTILHOS MUSEUM (PORTO ALEGRE)
Revista: Zumé: Boletim Eletrônico do Núcleo de Pesquisa e Extensão em História, Filosofia e PatrimônioAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 1
THE POLITICS OF CULTURAL HERITAGE: FROM “STONE AND LIME” TO HERITAGE EDUCATION
Revista: Zumé: Boletim Eletrônico do Núcleo de Pesquisa e Extensão em História, Filosofia e PatrimônioAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 1
PATRIMONIAL EDUCATION IN HISTORY TEACHING: FROM A FISHERMEN’S VILLAGE TO A LUXURY NEIGHBORHOOD
Revista: Zumé: Boletim Eletrônico do Núcleo de Pesquisa e Extensão em História, Filosofia e PatrimônioAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 1
TEACHING HISTORY AND HERITAGE EDUCATION
Revista: Zumé: Boletim Eletrônico do Núcleo de Pesquisa e Extensão em História, Filosofia e PatrimônioAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 1
O PATRIMÔNIO INDÚSTRIAL EM “CONVERSANDO SOBRE PATRIMÔNIO INDUSTRIAL E OUTRAS HISTÓRIAS” DE ANA CARDOSO MATOS E TELMA BESSA SALES
Revista: Zumé: Boletim Eletrônico do Núcleo de Pesquisa e Extensão em História, Filosofia e PatrimônioAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 1
EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: ÁREAS ARQUEOLÓGICAS DE CAJUEIRO DA PRAIA-PI
Revista: Zumé: Boletim Eletrônico do Núcleo de Pesquisa e Extensão em História, Filosofia e PatrimônioAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 1
ENGENHOS, MEMÓRIA E PATRIMÔNIO: HISTÓRIA DOS ENGENHOS DE RAPADURA DE SOLONÓPOLE (CEARÁ, 1950-2000)
Revista: Zumé: Boletim Eletrônico do Núcleo de Pesquisa e Extensão em História, Filosofia e PatrimônioAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 1
PENSAMENTO DECOLONIAL NOS MUSEUS PARA UM ENSINO DE HISTÓRIA INTERCULTURAL
Revista: Zumé: Boletim Eletrônico do Núcleo de Pesquisa e Extensão em História, Filosofia e PatrimônioAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 1
EDUCAÇÃO PATRIMONIAL A PARTIR DA TRAJETÓRIA DE ESCULTURAS DOS SETE POVOS DAS MISSÕES: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA NO MUSEU JÚLIO DE CASTILHOS (PORTO ALEGRE)
Revista: Zumé: Boletim Eletrônico do Núcleo de Pesquisa e Extensão em História, Filosofia e PatrimônioAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 1
AS POLÍTICAS DO PATRIMÔNIO CULTURAL: DO “PEDRA E CAL” A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL
Revista: Zumé: Boletim Eletrônico do Núcleo de Pesquisa e Extensão em História, Filosofia e PatrimônioAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 1
EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NO ENSINO DE HISTÓRIA: DE UMA VILA DE PESCADORES A UM BAIRRO DE LUXO
Revista: Zumé: Boletim Eletrônico do Núcleo de Pesquisa e Extensão em História, Filosofia e PatrimônioAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 1
ENSINO DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL
Revista: Zumé: Boletim Eletrônico do Núcleo de Pesquisa e Extensão em História, Filosofia e PatrimônioAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 1
“Pra ele se sentir bem...”: notas etnográficas sobre os jovens e o prazer
Revista: Ponto UrbeAno: 2011 | Volume: 1 | Número: 8
Reflexões a partir da mobilidade: O consumo de alimentos e a formação de mercados brasileiros em Boston
Revista: Ponto UrbeAno: 2011 | Volume: 1 | Número: 8
O Terena na cidade Um estudo sobre liminaridade entre Antropologia Urbana e Etnologia Indígena
Revista: Ponto UrbeAno: 2011 | Volume: 1 | Número: 8
O Médico Legista e o Etnógrafo: Uma análise comparativa de duas obras de Nina Rodrigues
Revista: Ponto UrbeAno: 2011 | Volume: 1 | Número: 8
Campininha das Flores: narrativas de um drama social
Revista: Ponto UrbeAno: 2011 | Volume: 1 | Número: 8