Artigos

COMPARANDO METODOLOGIAS ATIVAS E TRADICIONAIS NO ENSINO DE GENÉTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL

Revista: Pensar Acadêmico

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Traçando o futuro: Saturnino de Brito, urbanismo e a construção da modernidade republicana em Vitória/ES

Revista: Revista Ágora

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Os modernismos em Minas Gerais: tradição, nacionalismo e regionalismo nos periódicos A Revista (Belo Horizonte, 1925-1926) e Verde (Cataguases, 1927-1928; 1929)

Revista: Revista Ágora

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As ideias de um candidato: a plataforma eleitoral de Mário Andreazza na disputa pela sucessão de Figueiredo (1985)

Revista: Revista Ágora

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“Também e, sobretudo, um regime de justiça”. Direito penal e a estética da justiça sob o regime fascista italiano: o papel da arquitetura e das artes visuais.

Revista: Revista Ágora

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Leituras e releituras do Código Civil: querelas doutrinárias acerca do lugar do trabalho na codificação napoleônica

Revista: Revista Ágora

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A imagem do jurista na pintura dos Países Baixos do Antigo Regime

Revista: Revista Ágora

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Por uma história escrevivente do direito no Brasil

Revista: Revista Ágora

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“Olha a crítica": as escolas de samba e os carnavais como protestos por direitos durante a redemocratização (1980-1988)

Revista: Revista Ágora

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Despachantes da caridade: a atuação de políticos e escritórios de advocacia na distribuição de subvenções sociais entre 1950 e 1963 DOI: https://doi.org/10.47456/20253621

Revista: Revista Ágora

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Los antecedentes de la codificación del Derecho Procesal Civil Internacional en América: ¿América un auténtico laboratorio jurídico o el sueño del comparatista?

Revista: Revista Ágora

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A família negra e a busca por liberdade: a importância da coletividade na luta pela alforria (Guarapiranga, 1850 - 1888)

Revista: Revista Ágora

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Responsabilidade penal no século XIX, uma questão em disputa

Revista: Revista Ágora

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No limite do moderado: castigos físicos, educação e a força judicial nos processos de tutela e soldada de fins do século XIX

Revista: Revista Ágora

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O exercício da jurisdição criminal eclesiástica na cidade de São Paulo: mudanças, permanências, reconfigurações (1747-1800)

Revista: Revista Ágora

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História jurídica brasileira e a imigração japonesa: uma abordagem a partir da Global Legal History e da experiência da Colônia de Novo Oriente

Revista: Revista Ágora

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Mulher no tambor é tabu? Problemas de gênero e poder no território simbólico dos tambores do Candomblé

Revista: Revista Ágora

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Teresa e o pano-da-costa: uma breve discussão sobre a inclusão de elementos de religiões afro-brasileiras em imagens produzidas por IA

Revista: Revista Ágora

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Religiões afro-brasileiras: adaptações e desafios

Revista: Revista Ágora

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Dívidas, reformas e contradições na administração provincial durante o final da República: considerações sobre os comandos na província romana da Cilícia de Ápio Cláudio Pulcro (53 - 51 AEC) e Cícero (51 - 50 AEC)

Revista: Revista Ágora

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Gênero e produção: por uma história econômica sensível às desigualdades estruturais

Revista: Revista Ágora

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Vida e obra, figura e mito de Camões – “matéria perigosa”

Revista: Convergência Lusíada

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Camões e as novas mídias Autores

Revista: Convergência Lusíada

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Figurações de Camões na literatura de cordel: trickster, pícaro

Revista: Convergência Lusíada

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Bordalo Pinheiro e Luís de Camões: contributos para a criação de um símbolo nacional

Revista: Convergência Lusíada

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Sobre pintores, mortos e poetas – “Morte de Camões” de Domingos Sequeira Autores

Revista: Convergência Lusíada

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“O mar entrou por ele dentro e coube” – Camões, o ser glocal

Revista: Convergência Lusíada

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O naufrágio de Camões: algumas releituras

Revista: Convergência Lusíada

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Camões, um nome vivo entre Carlos de Oliveira e Gastão Cruz

Revista: Convergência Lusíada

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Fernando Pessoa assombrado por Camões

Revista: Convergência Lusíada

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Citação de Camões nas Memórias de Camilo Castelo Branco

Revista: Convergência Lusíada

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Entre centenários: o Camões de Garrett e o Camões de Camilo

Revista: Convergência Lusíada

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O Camões de Garrett (1815-1828)

Revista: Convergência Lusíada

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Quando Camões falou Alemão

Revista: Convergência Lusíada

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Editorial: Caminhos e lutas na formação de professores do Campo no Brasil

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo

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Formação de professores: reavaliar família, normal e anormal é preciso?

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo

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A concepção de formação e o perfil do educador das escolas do campo do Distrito Federal

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo

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A Pedagogia da Alternância como proposta de formação diversificada para professores do campo

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo

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Ensino bilíngue do bioma Amazônia para surdos no contexto do campo: uma narrativa crítico-reflexiva e autobiográfica da docência para uma formação cidadã

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo

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O componente curricular Prática de Ensino em Pedagogia da Alternância enquanto práxis da Educação Popular na Formação de Professores do Campo

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo

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Prática pedagógica das professoras alfabetizadoras do campo de Nova Canaã do Norte – MT

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo

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O ensino remoto emergencial nas escolas rurais do município de Prata/MG: uma análise documental dos anos de 2020 a 2022

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo

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Ensino, pesquisa e extensão: produção de modelos 3DR na licenciatura para escolas do campo

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo

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Práticas educativas para sensibilizar ambientalmente e envolver a comunidade escolar no cuidado do Cerrado: Experiências do Coletivo Goiabal Vivo

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo

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Educação do Campo e vínculos territoriais: uma análise dos Trabalhos de Conclusão de Curso de professores em formação inicial

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo

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Agricultura intensiva, agricultura familiar e sustentabilidade das escolas do campo no Brasil

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo

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Práticas pedagógicas e desafios na valorização das culturas e histórias afro-brasileira, quilombola, indígena e campesina no Ensino Fundamental I do município de Rio Quente/GO

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo

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A Licenciatura em Educação do Campo no Brasil: uma trajetória em construção na formação de professores

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo

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Um estudo sobre o perfil e a inserção profissional na docência de egressos da Licenciatura em Educação do Campo da Universidade Federal do Maranhão

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo

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Influence of Ethical Practices and Internal Auditing on Procurement Performance among Parastatal Organizations in Dar es Salaam Region: The moderating role of Political Interference

Revista: Revista Catarinense da Ciência Contábil

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