Série-Estudos

Série-Estudos

Periódico do Programa de Pós-graduação da UCDB
Endereço:
Avenida Tamandaré, n. 6000 - Bairro Jardim Seminário
Campo Grande / MS
79117-900
Site: https://www.serie-estudos.ucdb.br/serie-estudos
Telefone: (67) 3312-3598
ISSN: 2318-1982
Editor Chefe: José Licínio Backes
Início Publicação: 12/06/1994
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 464

O currículo integrado e as relações de saber/poder

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 70
Autores: R. B. Peres, L. E. M. Sinésio
Autor Correspondente: Rafael Bruno Peres | E-mail: [email protected]

Construção de espaços de coexistência: representações visuais de livros de matemática em destaque

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 70
Autores: M. O. Drigo, L.C. P. de Souza, M. A. A. Pimenta
Autor Correspondente: Maria Ogécia Drigo | E-mail: [email protected]

Os fantasmas contra-atacam: docência-espectral nas políticas curriculares no Brasil

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 70
Autores: A. P. P. M. de Carvalho, C. S. F. de Barros
Autor Correspondente: Ana Paula Pereira Marques de Carvalho | E-mail: [email protected]

Parceria público-privada e a aquisição de plataformas digitais no Estado de Mato Grosso

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 70
Autores: A. L. Casagrande A. F. dos Santos
Autor Correspondente: Ana Lara Casagrande | E-mail: [email protected]

Parcerias público-privadas na contextualização discursiva da lei de responsabilidade educacional de Mossoró (RN): repercussões curriculares?

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 70
Autores: C. I. O da Silva, J. A. Lima, N. C. Afonso
Autor Correspondente: Cleidileny Ingrid Oliveira da Silva | E-mail: [email protected]

As parcerias público-privadas com a/na universidade pública: o caso do Movimento Profissão Docente e Lepes/USP

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 70
Autores: M. V. O dos Santos, A. C. A. Albino
Autor Correspondente: Maria Vitória Oliveira dos Santos | E-mail: [email protected]

Parceria público-privada: a nova governança e o varejo de soluções a partir das políticas educacionais brasileiras

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 70
Autores: T. P. Lemes, H. G. Araújo, G. dos Santos
Autor Correspondente: Taysa Paganotto Lemes | E-mail: [email protected]

O Currículo Paulista (2020): entre neoliberalismo e a mercantilização do sujeito

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 70
Autores: F. H. Ferreira, L. A. Barbosa
Autor Correspondente: Fernando Henrique Ferreira | E-mail: [email protected]

Empresariamento da educação: a influência do “Todos pela Educação” na implementação de políticas públicas no Brasil

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 70
Autores: T. S. Wendling, C. Waldow, A.S. J. da Silva
Autor Correspondente: Tamires Schapuis Wendling | E-mail: [email protected]

O empresariado na expansão da EAD dos cursos de Pedagogia

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 70
Autores: G. B. Rufato, M. J. F. Ruiz
Autor Correspondente: Gláucia Botan Rufato | E-mail: [email protected]

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