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Explorando el currículo de la Enseñanza Secundaria Española en la perspectiva de la Ciudadanía Global y de la Educación para la Sostenibilidad
Revista: EnsaioAno: 2023 | Volume: 31 | Número: 121
Gestión de aula de las educadoras de Educación inicial en Chile
Revista: EnsaioAno: 2023 | Volume: 31 | Número: 121
Retenção escolar: crenças e práticas dos professores e a sua relação com as políticas educativas das escolas
Revista: EnsaioAno: 2023 | Volume: 31 | Número: 121
Percepciones docentes y familiares acerca del rol de los equipos directivos como líderes inclusivos en la Educación Primaria
Revista: EnsaioAno: 2023 | Volume: 31 | Número: 121
Quantitative analysis of the factors that influence approval rates in subjects of undergraduate course at a public Education institution in southern Brazil
Revista: EnsaioAno: 2023 | Volume: 31 | Número: 121
Determinantes da eficiência nas instituições federais de Educação profissional brasileiras
Revista: EnsaioAno: 2023 | Volume: 31 | Número: 121
School climate and violence in a university environment: between prevention and promotion of cultures of peace
Revista: EnsaioAno: 2023 | Volume: 31 | Número: 121
Análise da trajetória dos recursos do Programa Nacional de Alimentação Escolar de 2014 a 2020
Revista: EnsaioAno: 2023 | Volume: 31 | Número: 121
Neoliberalism and Western Education crisis. Causes, consequences and opportunities for the change
Revista: EnsaioAno: 2023 | Volume: 31 | Número: 121
Política de evaluación y su implicancia en la labor docente de una comunidad educativa peruana
Revista: EnsaioAno: 2023 | Volume: 31 | Número: 121
Estudantes quilombolas na Educação Superior: políticas afirmativas de acesso e permanência
Revista: EnsaioAno: 2023 | Volume: 31 | Número: 121
Liderazgo Distribuido en Centros Escolares: cambios en la percepción de prácticas educacionales
Revista: EnsaioAno: 2023 | Volume: 31 | Número: 121
Avaliação de políticas educacionais para o Ensino remoto emergencial e o pós-pandemia: um estudo a partir dos marcos legais da rede estadual de Roraima
Revista: EnsaioAno: 2023 | Volume: 31 | Número: 121
Aragens de esperança
Revista: EnsaioAno: 2023 | Volume: 31 | Número: 121
Lei Geral de Proteção de Dados e a elaboração do Relatório de Impacto à Proteção de Dados Pessoais
Revista: Em QuestãoAno: 2024 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
CONSIDERAÇÕES TEÓRICAS E A NECESSIDADE DE CONCEITUAÇÃO DE DEMOCRACIA SEGUNDO GIOVANNI SARTORI
Revista: Revista de Estudos InterdisciplinaresAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 2
DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA OPERACIONALIZAÇÃO DA PROTEÇÃO SOCIAL BÁSICA NO MUNICIPAL DE SÃO BORJA
Revista: Revista de Estudos InterdisciplinaresAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 2
LEITURA ECLÉTICA COMO FERRAMENTA IMPRESCINDÍVEL DE INCENTIVO AOS PROGRAMAS GOVERNAMENTAIS NAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS
Revista: Revista de Estudos InterdisciplinaresAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 2
A DURA REALIDADE DA MULHER NEGRA E A DISCRIMINAÇÃO EM RAZÃO DA COR DA PELE
Revista: Revista de Estudos InterdisciplinaresAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 2
“VER O INVISÍVEL”: PATRIMÔNIO DA IMIGRAÇÃO CROATA EM SÃO PAULO
Revista: Revista de Estudos InterdisciplinaresAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 2
La construcción histórica de Andrés Guacurarí Artigas en la localidad de Santo Tomé, Corrientes
Revista: Revista de Estudos InterdisciplinaresAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 2
CASA DE CULTURA POMPÍLIO NEVES DE FREITAS: UM PATRIMÔNIO DE REPRESENTATIVIDADE LGBTQIA+
Revista: Revista de Estudos InterdisciplinaresAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 2
O PAPEL DA MULHER NA FORMAÇÃO SOCIAL DO BRASIL E AS DIVERSAS EXPRESSÕES DA VIOLÊNCIA
Revista: Revista de Estudos InterdisciplinaresAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 1
REFORMA DA PREVIDÊNCIA E CONTRARREFORMA DA SEGURIDADE SOCIAL PÚBLICA: DESAFIOS EMERGENTES
Revista: Revista de Estudos InterdisciplinaresAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 1
PAZ, LIBERDADE E JUSTIÇA SOCIAL: ENSAIO SOBRE A REJEIÇÃO AO INSTITUCIONALISMO
Revista: Revista de Estudos InterdisciplinaresAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 1
CORPOS ABJETOS QUE (NÃO) SIGNIFICAM NA SOCIEDADE MULTICULTURAL: O LUGAR E O NÃO LUGAR DAS VIVÊNCIAS TRANS E O MOVIMENTO TRANSFEMINISTA COMO UMA PRÁXIS EMANCIPATÓRIA
Revista: Revista de Estudos InterdisciplinaresAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 1
CONEXÕES ENTRE SEXUALIDADE E DEFICIÊNCIA SÃO DESAFIOS PARA PENSAR ESCOLA DIVERSA E INCLUSIVA
Revista: Revista de Estudos InterdisciplinaresAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 1
PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO NA SOCIEDADE CAPITALISTA: UM RESGATE HISTÓRICO E CONCEITUAL
Revista: Revista de Estudos InterdisciplinaresAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 1
ARMÁRIO NUNCA MAIS: APONTAMENTOS SOBRE GÊNERO, CURRÍCULO E CENSURA
Revista: Revista de Estudos InterdisciplinaresAno: 2020 | Volume: 2 | Número: 1
A IDENTIDADE NACIONAL NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA: Coleção Projeto Araribá
Revista: Revista de Estudos InterdisciplinaresAno: 2019 | Volume: 1 | Número: 3
O OLHAR DO ALUNO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, PELAS LENTES DE SEBASTIÃO SALGADO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Revista: Revista de Estudos InterdisciplinaresAno: 2019 | Volume: 1 | Número: 3
EDUCAÇÃO E CIDADANIA: contribuições necessárias para a inserção profissional
Revista: Revista de Estudos InterdisciplinaresAno: 2019 | Volume: 1 | Número: 3
SISTEMA DE RESERVA DE VAGAS NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR FEDERAIS: o nível de conhecimento desta política pública por parte dos alunos do terceiro ano do ensino médio de escolas do município de São Borja
Revista: Revista de Estudos InterdisciplinaresAno: 2019 | Volume: 1 | Número: 3
Effect of application sludge from the Ain Defla wastewater treatment plant on the biomass and tomato production
Revista: Revista Agrária AcadêmicaAno: 2024 | Volume: 7 | Número: 2
Evaluation of soil quality following phosphate fertilization on leguminous crops in the Mitidja region, Algeria
Revista: Revista Agrária AcadêmicaAno: 2024 | Volume: 7 | Número: 2
A Pós-Graduação EaD em Ipatinga na Faculdade FaSouza: ampliando horizontes acadêmicos
Revista: SOUZAEAD REVISTA ACADÊMICA DIGITALAno: 2024 | Volume: Especial | Número: Especial
El proceso de transformación del sistema educativo en México: una experiencia en América Latina
Revista: EnsaioAno: 2023 | Volume: 31 | Número: 120
Lessons learned from COVID-19 pandemic to improve project/service-based learning approaches: findings from Engineering students
Revista: EnsaioAno: 2023 | Volume: 31 | Número: 120
Autoavaliação de escolas: O quê? Como? Com quem? E depois?*
Revista: EnsaioAno: 2023 | Volume: 31 | Número: 120
The internationalization of Higher Education of Brazil in the Education area (1998-2020)
Revista: EnsaioAno: 2023 | Volume: 31 | Número: 120
Retención escolar en el discurso gubernamental chileno: Análisis documental a 20 años de la Ley de Gratuidad y Obligatoriedad de la Enseñanza Media
Revista: EnsaioAno: 2023 | Volume: 31 | Número: 120
Students’ adaptive behaviors to Covid-19 impacts: a multidimensional analysis
Revista: EnsaioAno: 2023 | Volume: 31 | Número: 120
Formação docente nas universidades brasileiras no período pós pandemia
Revista: EnsaioAno: 2023 | Volume: 31 | Número: 120
Evaluación de la Enseñanza en programación matemática en alumnos y alumnas de 5ºde Educación Primaria en Centros Educativos Españoles
Revista: EnsaioAno: 2023 | Volume: 31 | Número: 120
Direito à Educação: analisando tendências temáticas em avaliação na produção acadêmica
Revista: EnsaioAno: 2023 | Volume: 31 | Número: 120
Inclusion of students with disabilities in Brazilian tertiary Education
Revista: EnsaioAno: 2023 | Volume: 31 | Número: 120
A contratação de cuidadores em Rondônia e a precarização da Educação Inclusiva
Revista: EnsaioAno: 2023 | Volume: 31 | Número: 120
INTERAÇÕES E COMPREENSÕES SOBRE VETOR EM DOIS AMBIENTES VIRTUAIS
Revista: Educação Matemática Sem FronteirasAno: 2024 | Volume: 6 | Número: 1
ACONTECIMENTOS COMPLEMENTARES EM PROBABILIDADES: EXPLORAÇÃO POR FUTUROS PROFESSORES DOS PRIMEIROS ANOS
Revista: Educação Matemática Sem FronteirasAno: 2024 | Volume: 6 | Número: 1
CONSTRUÇÃO DE SIGNIFICADOS COM MODOS SEMIÓTICOS EM CARTOONS MATEMÁTICOS
Revista: Educação Matemática Sem FronteirasAno: 2024 | Volume: 6 | Número: 1