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Princípios contábeis e características qualitativas da informação no Brasil: conflitos e evolução teórica

Revista: Revista Catarinense da Ciência Contábil
Ano: 2026 | Volume: 25 | Número: Não se aplica

Fatores explicativos à tempestividade das informações contábeis em municípios de Minas Gerais

Revista: Revista Catarinense da Ciência Contábil
Ano: 2026 | Volume: 25 | Número: Não se aplica

Conhecimento e comportamento financeiro: um estudo sobre alfabetização financeira ao longo da trajetória acadêmica de estudantes universitários

Revista: Revista Catarinense da Ciência Contábil
Ano: 2026 | Volume: 25 | Número: Não se aplica

Robótica educacional e Educação do Campo: proposta de medidor de temperatura e umidade para estufas no plantio de hortaliças

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo
Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica

Robótica educacional e Educação do Campo: proposta de medidor de temperatura e umidade para estufas no plantio de hortaliças

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo
Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica

Desafios da ausência de Diretrizes da Educação do Campo em municípios baianos: o papel propulsor do Formacampo

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo
Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica

A voz da (re)existência docente: Enfrentamentos e potencialidades dos cursos de Licenciatura em Educação do Campo da Região Centro-Oeste

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo
Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica

Educação para a Astronomia e formação de professores de Ciências em escolas rurais de Igarapé-Miri/PA, Amazônia: reflexões sobre uma pesquisa-formação

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo
Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica

As possibilidades de criação político-pedagógica na escola do campo

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo
Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica

Trajetória das políticas públicas por uma Educação do Campo: breve histórico dos avanços na Amazônia Paraense

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo
Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica

A Formação de Educadores(as) do Campo no Maranhão: Uma Análise de Teses e Dissertações

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo
Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica

APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA NO CONTEXTO DAS CONFERÊNCIAS MUNDIAIS DE EDUCAÇÃO E SUAS DETERMINAÇÕES NA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO DE ADULTOS NO BRASIL

Revista: Revista Amazônida
Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: 2

A máquina do (novo) mundo: o poema “Vila Rica”, de Cláudio Manuel da Costa

Revista: Convergência Lusíada
Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 36

“Serás lido, Camões”: o diálogo de O Uraguai com Os Lusíadas

Revista: Convergência Lusíada
Ano: 2025 | Volume: 20 | Número: Especial

Lucio's phenomenon presenting as retiform purpura and diffuse cutaneous necrosis with a fatal outcome: a case report

Revista: Journal of Health & Biological Sciences
Ano: 2026 | Volume: 14 | Número: 1

Conhecimento de profissionais da educação infantil sobre primeiros socorros

Revista: Revista Elo - Diálogos em Extensão
Ano: 2026 | Volume: 17 | Número: Não se aplica

A LÓGICA NEOLIBERAL NA EDUCAÇÃO PÚBLICA: A RELAÇÃO ENTRE SEDUC/AM E TELEFÔNICA VIVO NO PROGRAMA PENSE GRANDE TECH

Revista: Revista Amazônida
Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: 1

ESTADO, ENSINO E HEGEMONIA: REFLEXÕES A PARTIR DA FILOSOFIA PRÁXIS DE ANTÔNIO GRAMSCI

Revista: Revista Amazônida
Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: 1

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: UM OLHAR A PARTIR DAS PROFESSORAS DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO

Revista: Revista Amazônida
Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: 1

A UNIVERSIDADE PÚBLICA COMO INSTITUIÇÃO SOCIAL E A EPISTEMOLOGIA DA COMPLEXIDADE

Revista: Revista Amazônida
Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: 1

REFLEXÕES SOBRE A DOCÊNCIA DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS CARTAS PEDAGÓGICAS

Revista: Revista Amazônida
Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: 1

INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES DE APOIO ADICIONAL: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS

Revista: Revista Amazônida
Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: 1

O DESENVOLVIMENTO DE FORMAÇÕES PSICOLÓGICAS SUPERIORES POR CRIANÇAS ESCOLARES POR MEIO DA ATIVIDADE DE ESTUDO

Revista: Revista Amazônida
Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: 1

CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PARA IMPLEMENTAÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA

Revista: Revista Amazônida
Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: 1

INSTITUIÇÕES PRIVADAS NA REDE PÚBLICA DE ENSINO NO AMAZONAS

Revista: Revista Amazônida
Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: 1

A DICOTOMIA SOCIOJURÍDICA ACERCA DO MARCO TEMPORAL PARA DEMARCAÇÃO DE TERRAS INDÍGENAS NO BRASIL: ASPECTOS DE SOBERANIA, DIPLOMACIA E SEGURANÇA FUNDIÁRIA

Revista: Revista Amazônida
Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: 1

PERIOCRITICA COMO EIXO ESTRUTURANTE DA FORMAÇÃO CRÍTICA DE EDUCADORES E EDUCANDOS

Revista: Revista Amazônida
Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: 1

QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS PARA O ENSINO DE TERMODINÂMICA: ELABORAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM A PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA

Revista: Revista Amazônida
Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: 1

A EDUCAÇÃO NA CONSTITUIÇÃO DA SUBJETIVIDADE NEOLIBERAL

Revista: Revista Amazônida
Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: 1

EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL NA FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA: ANÁLISE DO NÍVEL DE CONHECIMENTO E PERCEPÇÕES DE UNIVERSITÁRIOS

Revista: Revista Amazônida
Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: 1

PERCEPÇÃO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ABORDAGEM METODOLÓGICA COM ESTUDANTES EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE MANAUS/AM

Revista: Revista Amazônida
Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: 1

A PRODUÇÃO HISTORIOGRÁFICA SOBRE A EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA E SEUS IMPACTOS NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO

Revista: Revista Amazônida
Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: 1

AFROCENTRICIDADE E QUILOMBISMO: CONSIDERAÇÕES INICIAIS NA EDUCAÇÃO

Revista: Revista Amazônida
Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: 1

TROCA DE SABERES: DIÁLOGO COM PESCADORES ARTESANAIS SOBRE OS ACIDENTES POR ANIMAIS MARINHOS

Revista: Revista Amazônida
Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: 1

o BRINCAR COMO FERRAMENTA TERAPEUTICA: CAMINHOS PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA

Revista: Edição de Dezembro 2025
Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 12

skins femininas, representação feminina, tecnologias de gênero, jogos digitais, (des)legitimação discursiva, análise do discurso crítica

Revista: Intexto
Ano: 2026 | Volume: 0 | Número: 58

Representação feminina e skins nos games: uma análise crítica da campanha Mulheres no Game KaBum!

Revista: Intexto
Ano: 2026 | Volume: 0 | Número: 58

De simulação desumanizadora a figurações críticas: reparar violências jornalísticas à Menina sem Nome

Revista: Intexto
Ano: 2026 | Volume: 0 | Número: 58

Universidade pública e formação de professores do campo nas produções do PPGPE/UFES

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo
Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica

Inovação educacional: sinergia entre a terapia artística e a aprendizagem baseada em brincadeiras na Pré-Escola e no Ensino Fundamental

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo
Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica

Formación agrícola rural y cambio climático

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo
Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica

O excelentíssimo Camões de Cervantes, um tesouro sem igual e um soldado polaco

Revista: Convergência Lusíada
Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 36

Camões, para quê?

Revista: Convergência Lusíada
Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 36

Camões e a educação pela experiência

Revista: Convergência Lusíada
Ano: 2025 | Volume: Especial | Número: 36

Os Lusíadas e a História

Revista: Convergência Lusíada
Ano: 2025 | Volume: 36 | Número: Especial

Inês não é Dido, por Camões recusar ser Virgílio

Revista: Convergência Lusíada
Ano: 2025 | Volume: 36 | Número: Especial

Camões inesgotável

Revista: Convergência Lusíada
Ano: 2025 | Volume: 36 | Número: Especial

Aeromobilidades, marcas e sons da lusofonia: entrevista com Bart Vanspauwen

Revista: Lumina
Ano: 2025 | Volume: 19 | Número: 3

A visualidade na performance musical de Miss Tacacá na plataforma digital Boiler Room

Revista: Lumina
Ano: 2025 | Volume: 19 | Número: 3

A canção & a tela: cinebiografia, música e memória na obra de Renato Terra

Revista: Lumina
Ano: 2025 | Volume: 19 | Número: 3

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