Artigos

Theoretical and Methodological Foundations of Inquiry-Based Teaching: Considering the Potential of Materials for Interaction and Intellectual Work

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

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Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino por Investigação: Considerando o Potencial dos Materiais para a Interação e o Trabalho Intelectual

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

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Identidades em Disputa: a Formação de Professores de Química nos Institutos Federais à Luz da Teoria dos Campos de Bourdieu

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

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Trajectories of Persistence: Success and Risk Factors in a Teacher Education Program in Exact Sciences

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

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Trajetórias de Persistência: Fatores de Sucesso e Risco em um Curso de Licenciatura em Ciências Exatas

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

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Providing Freedom to (Re)learn? What? An Elective Artistic Component in Postgraduate Studies that (Re)humanizes the Individual and Scientific Knowledge

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

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Fornecer Liberdade para (Re)aprender?! O quê?! Uma Componente Eletiva Artística na Pós-Graduação que (Re)humaniza o Ser e o Saber Científico

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

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Uma Luz sobre Outras Dimensões da Alfabetização Científica e Tecnológica na Formação Inicial de Professores de Ciências

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

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Dinossauros — O Regresso dos Gigantes: Uma Análise das Conversas e Interações sobre a Perspectiva das Famílias Visitantes

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

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Mapping Elements of the Field and Language in Texts of Practical Class Reports in Organic Chemistry Produced by Students

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

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Mapeando Elementos do Campo e da Linguagem em Textos de Relatórios de Aulas Práticas em Química Orgânica Produzidos por Estudantes

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

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Alfabetização Científica e Alfabetização Política como uma Unidade Dialética: Princípios e Proposição de uma Ferramenta de Planejamento e Análise do Ensino de Ciências

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

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Perfil das Colaborações na Educação CTS Brasileira: Um Estudo a partir das Redes de Coautoria

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

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Proposição de uma Matriz Semântica para o Conceito de Elemento Químico

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

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Intercultural Science Education: A Systematic Review of the Literature on Science Teaching

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

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Educação Científica Intercultural: Uma Revisão Sistemática da Literatura da Produção no Ensino de Ciências

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

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Sensitive Topics in Science and Biology Teaching

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

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Temas Sensíveis e Ensino de Ciências e Biologia

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

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Desinformação em Ciências e Educação Científica: Uma Revisão da Literatura

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

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A Framework for the Dialogic Contact between Digital Anthropology and Science Education

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

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Educação Inclusiva e seus Entraves: Em Pauta, Concepções de Professores de Ciências

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

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Alfabetização Científica e Letramento Científico: Debates Conceituais e seus Desdobramentos na Formação dos Sujeitos

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

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Contribuições da Pré-Iniciação Científica para a Educação em Ciências: Uma Revisão da Literatura

Revista: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

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Tecnologia da informação e inteligência artificial: desafios éticos e transformações sociais

Revista: Em Questão

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Coordenação pedagógica na educação escolar indígena Um relato de experiência no IFPA

Revista: Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

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Neoliberalismo, financeirização da educação e desintelectualização do trabalho docente Resolução CNE/CP Nº 4/2024

Revista: Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

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Inventário da realidade na educação do campo trabalho, território e organicidade

Revista: Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

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Teoria da integração sensorial e aprendizagem de crianças com transtorno do espectro autista

Revista: Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

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HEMIMANDIBULECTOMIA UNILATERAL TOTAL EM CÃO COM MELANOMA – RELATO DE CASO

Revista: Arquivos de Ciências Veterinárias e Zoologia da UNIPAR

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A inclusão escolar no discurso docente responsabilidades, relações e práticas

Revista: Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

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DISBIOSE INTESTINAL EM CÃES – ASPECTOS FISIOPATOLÓGICOS, DIAGNÓSTICO E TRATAMENTO

Revista: Arquivos de Ciências Veterinárias e Zoologia da UNIPAR

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Educação científica, práxis e a formação docente as relações étnico-raciais e SER-NTU

Revista: Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

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EVOLUÇÃO DAS TÉCNICAS DE CASTRAÇÃO EM CADELAS: DA CIRURGIA CONVENCIONAL À VIDEOLAPAROSCÓPICA – UMA REVISÃO DE LITERATURA

Revista: Arquivos de Ciências Veterinárias e Zoologia da UNIPAR

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CHOQUE ELÉTRICO EM CANINO POR FIO DE ALTA TENSÃO

Revista: Arquivos de Ciências Veterinárias e Zoologia da UNIPAR

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Educação e diversidade contribuições decoloniais à práxis pedagógica na educação básica

Revista: Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

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Clima escolar como dimensão ética na avaliação institucional da educação básica

Revista: Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

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Cordel na EJA recurso político-pedagógico para o letramento e a cidadania

Revista: Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

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Práticas pedagógicas digitais e interdisciplinares na educação básica diálogos formativos

Revista: Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

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A práxis docente em educação midiática de professores da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal um estudo de caso

Revista: Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

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A relação entre professor e estudante nas tramas das narrativas da docência em matemática

Revista: Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

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Narrativas docentes sobre ensino com pesquisa em escolas de Brejo Santo-CE

Revista: Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

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Ensinar com pesquisa e pesquisar o ensinar pesquisa, formação docente e didática

Revista: Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

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Formação docente, complexidade e sustentabilidade o PIBID como espaço de (re)ligação de saberes

Revista: Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

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Cartas diálogos e percurso na pesquisa-formação via indução de professores/as iniciantes

Revista: Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

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A profissionalidade docente sob o olhar da ontologia da formação compreensões hermenêutico-fenomenológicas

Revista: Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

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Trajetória docente e construção de sentidos narrativas femininas como espaço de formação

Revista: Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

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Um estudo panorâmico sobre o regramento para os fundos oceânicos internacionais: o Mining Code

Revista: Revista da Escola de Guerra Naval

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O papel das operações especiais na estratégia de contenção adotada pela Lituânia contra as ameaças híbridas

Revista: Revista da Escola de Guerra Naval

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Sobre a regulação da exploração sustentável dos recursos naturais vivos em Áreas Além da Jurisdição Nacional (ABNJ)

Revista: Revista da Escola de Guerra Naval

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“Followed, bought... but would they buy again?” The role of digital influencers in the purchase decision of follower-buyers

Revista: Contextus

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