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Constituição Federal do Brasil e novas tecnologias: algoritmos, inteligência artificial e a defesa dos direitos fundamentais

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2026 | Volume: 4 | Número: 6

Da possibilidade da feitura de testamento eletrônico como uma expressão da autonomia da vontade e instrumento de efetivação dos direitos da personalidade

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2026 | Volume: 4 | Número: 6

Uso de ferramentas pedagógicas para reportar as viroses mais incidentes no município de Passira em Pernambuco

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2026 | Volume: 4 | Número: 6

Intersecção entre educação física e neurociência: contribuições para a aprendizagem no ambiente escolar

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2026 | Volume: 4 | Número: 6

The development of a corporate training plan based on interactive methodologies for professional competency development

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2026 | Volume: 4 | Número: 6

Teoria da agência e governança: análise comparativa entre uma instituição bancária pública e uma privada

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2026 | Volume: 4 | Número: 6

Constitucionalismo antimessiânico e democracia de riscos: critérios de contenção da captura redentora da representação democrática

Revista: Revista OWL (OWL Journal)
Ano: 2026 | Volume: 4 | Número: 6

Gênero como categoria analítica para pensar as relações de poder-saber no Jornalismo

Revista: Intexto
Ano: 2026 | Volume: 0 | Número: 58

DA QUADRA ESCOLAR AO PARALELEPÍPEDO: UMA PESQUISA NARRATIVA SOBRE O ENSINO DA PLANIFICAÇÃO DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Revista: SOUZAEAD REVISTA ACADÊMICA DIGITAL
Ano: 2026 | Volume: 99 | Número: 99

SABERES ANCESTRAIS E BIOATIVIDADE DOS ALIMENTOS: IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO EM SAÚDE

Revista: SOUZAEAD REVISTA ACADÊMICA DIGITAL
Ano: 2026 | Volume: 99 | Número: 99

ALFABETIZAÇÃO E INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DESAFIOS E IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS

Revista: SOUZAEAD REVISTA ACADÊMICA DIGITAL
Ano: 2026 | Volume: 99 | Número: 99

O CURSO DE PEDAGOGIA NO BRASIL: FUNDAMENTOS E ASPECTOS CONTEMPORÂNEAS

Revista: SOUZAEAD REVISTA ACADÊMICA DIGITAL
Ano: 2026 | Volume: 99 | Número: 99

A INVERSÃO DO ÔNUS DA PROVA NA TERCEIRIZAÇÃO PÚBLICA: UMA ANÁLISE CRÍTICA DO TEMA 1.118 DO STF SOB A ÉGIDE DA LEI Nº 14.133/21

Revista: SOUZAEAD REVISTA ACADÊMICA DIGITAL
Ano: 2026 | Volume: 99 | Número: 99

ATUAÇÃO DO AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE NA PROMOÇÃO DA AGROECOLOGIA: CONTRIBUIÇÕES PARA A SAÚDE ÚNICA E O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

Revista: SOUZAEAD REVISTA ACADÊMICA DIGITAL
Ano: 2026 | Volume: 99 | Número: 99

CONTROLE EM CASCATA APLICADO AO CONVERSOR BUCK

Revista: SOUZAEAD REVISTA ACADÊMICA DIGITAL
Ano: 2026 | Volume: 99 | Número: 99

Narrativas de viagem: Alteridade e Estereótipo em encontros culturais

Revista: Manduarisawa
Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: 1

“Eu ia para ser filha e me tornei a empregada”: Trabalho Doméstico análogo à Escravidão enfrentado por Mulheres Negras e Ribeirinhas Migrantes em Manaus durante as décadas de 1970 a 1990

Revista: Manduarisawa
Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: 1

As horas do assombro

Revista: Manduarisawa
Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: 1

O domínio da Netflix e os conglomerados midiáticos nas plataformas de streaming global

Revista: Intexto
Ano: 2026 | Volume: 0 | Número: 58

João de Melo e o conto: um novo clássico contemporâneo que atravessa A nuvem no olhar Autores

Revista: Convergência Lusíada
Ano: 2026 | Volume: 37 | Número: 56

Uma clara leveza na “mais profunda crueldade da terra”

Revista: Convergência Lusíada
Ano: 2026 | Volume: 37 | Número: 56

Meu corpo é minha casa: visita ao romance A gorda, de Isabela Figueiredo Autores

Revista: Convergência Lusíada
Ano: 2026 | Volume: 37 | Número: 56

Novíssima literatura portuguesa: narrativa e personagens fragmentados no romance A tua melanina de Stephanie Vasconcelos

Revista: Convergência Lusíada
Ano: 2026 | Volume: 37 | Número: 56

O espaço como destino em A origem dos dias, de Miguel D’Alte

Revista: Convergência Lusíada
Ano: 2026 | Volume: 37 | Número: 56

Representação de gênero: uma análise comparativa da narrativa Paiter Suruí “As primeiras mulheres” e o conto “Lenda de Namarói” de Mia Couto Autores

Revista: Convergência Lusíada
Ano: 2026 | Volume: 37 | Número: 56

O ódio como meio de sobrevivência em O apocalipse dos trabalhadores, de Valter Hugo Mãe

Revista: Convergência Lusíada
Ano: 2026 | Volume: 37 | Número: 56

“Na pele nova não será inscrita a experiência verde e limosa”: a escrita inventiva de Maria Isabel Barreno em Os outros legítimos superiores (1970) Autores

Revista: Convergência Lusíada
Ano: 2026 | Volume: 37 | Número: 56

Representações da infância no Rio de Janeiro no início do século XX: diálogos entre as crônicas de João do Rio e a atuação do médico Arthur Moncorvo Filho

Revista: Convergência Lusíada
Ano: 2026 | Volume: 37 | Número: 56

Ironia romântica e contemporaneidade: o jogo ficção e realidade em “Uma simples flor nos teus cabelos claros”, de José Cardoso Pires

Revista: Convergência Lusíada
Ano: 2026 | Volume: 37 | Número: 56

Autobiografia não escrita de Martha Freud, de Teolinda Gersão: 'A vitória contra a morte e o apagamento' ou 'A iluminação como metáfora do que se descobre'. Ou autobiografia “inventada” ilumina a escuridão

Revista: Convergência Lusíada
Ano: 2026 | Volume: 37 | Número: 56

Hibridismos na ficção contemporânea luso-brasileira

Revista: Convergência Lusíada
Ano: 2026 | Volume: 37 | Número: 56

O renascimento da personagem Mariana: resistência à violência de gênero ou re-existência da violência de gênero em Renascer?

Revista: Intexto
Ano: 2026 | Volume: 0 | Número: 58

Mediação, cultura e identidade: um agir consciente por parte de mediadores da informação

Revista: Em Questão
Ano: 2026 | Volume: 32 | Número: Não se aplica

Desafios e perspectivas na permanência de professores nas escolas do campo no interior do Rio Grande do Sul

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo
Ano: 2026 | Volume: 11 | Número: Não se aplica

Formação de formadores na Educação do Campo e a compreensão do trabalho como princípio educativo: análise de experiências de sua incorporação à prática docente nos Institutos Federais de Educação de Brasília, Pernambuco e Catarinense

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo
Ano: 2026 | Volume: 11 | Número: Não se aplica

Concepções de Agricultura e Agricultura Familiar na Psicologia Rural: uma Revisão Integrativa

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo
Ano: 2026 | Volume: 11 | Número: Não se aplica

Pesquisa narrativa e políticas educacionais: experiências e resistência na gestão da Educação do Campo

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo
Ano: 2026 | Volume: 11 | Número: Não se aplica

Desafios e perspectivas na formação continuada de professores das escolas de várzea no município de Santarém-Pará, Brasil

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo
Ano: 2026 | Volume: 11 | Número: Não se aplica

Da poesia ao conto: uma experiência com literatura no assentamento Palmares II, Parauapebas (PA)

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo
Ano: 2026 | Volume: 11 | Número: Não se aplica

Precariedade cumulativa na Educação Infantil do Campo: uma análise a partir do município de Itabuna-BA

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo
Ano: 2026 | Volume: 11 | Número: Não se aplica

Os ecos das representações sociais de vida e terra no ensino de Ciências

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo
Ano: 2026 | Volume: 11 | Número: Não se aplica

A RELEVÂNCIA A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NO CONTEXTO EDUCACIONAL

Revista: Edição de Junho 2026
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6

SUSTENTABILIDADE NA ESCOLA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL

Revista: Edição de Junho 2026
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6

MUDANÇAS CLIMÁTICAS E O ENSINO DE GEOGRAFIA: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO

Revista: Edição de Junho 2026
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6

MUDANÇAS CLIMÁTICAS E O ENSINO DE GEOGRAFIA: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO

Revista: Edição de Junho 2026
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6

MUDANÇAS CLIMÁTICAS E O ENSINO DE GEOGRAFIA: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO

Revista: Edição de Junho 2026
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6

MUDANÇAS CLIMÁTICAS E O ENSINO DE GEOGRAFIA: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO

Revista: Edição de Junho 2026
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Revista: Edição de Junho 2026
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6

ENGAJAMENTO E INCLUSÃO: O USO DA GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

Revista: Edição de Junho 2026
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6

A PSICOMOTRICIDADE NA MEDIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA SUPORTE I

Revista: Edição de Junho 2026
Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 6

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