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CRYPTOCURRENCY TUMBLER: LEGALITY, LEGALIZATION, CRIMINALIZATION

Revista: Revista Acadêmica ESMPCE
Ano: 2019 | Volume: 1 | Número: 2

UBE INTERNATIONAL LEGAL COOPERATION OF THE PROSECUTOR GENERAL’S OFFICE OF THE REPUBLIC OF BELARUS IN THE FIGHT AGAINST CYBERCRIME AND TYPICAL EXAMPLES OF COMMITTING SUCH CRIMES

Revista: Revista Acadêmica ESMPCE
Ano: 2019 | Volume: 1 | Número: 2

RESPONSABILIDADE AMBIENTAL: ANÁLISE DOS FUNDAMENTOS E INSTRUMENTOS JURÍDICOS PARA COIBIR LESÕES AO MEIO AMBIENTE

Revista: Revista Acadêmica ESMPCE
Ano: 2019 | Volume: 1 | Número: 2

MATERNIDADE NO CÁRCERE: UMA ANÁLISE CRÍTICA SOBRE A PRISÃO DOMICILIAR E O HABEAS CORPUS Nº 143.641/SP

Revista: Revista Acadêmica ESMPCE
Ano: 2019 | Volume: 1 | Número: 2

Controle das contas a pagar e receber de um pequeno negócio: estudo de caso de uma escola de idiomas.

Revista: CAFI - Contabilidade, Atuária, Finanças & Informação
Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 1

Estudo de viabilidade sobre a utilização do blockchain na contabilidade

Revista: CAFI - Contabilidade, Atuária, Finanças & Informação
Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 1

Avaliação do processo de logística reversa pós-vendas no segmento farmacêutico

Revista: CAFI - Contabilidade, Atuária, Finanças & Informação
Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 1

Estudo comparativo entre a Adidas e a Nike sob o enfoque do ambiente Lean: manufacturing e accounting

Revista: CAFI - Contabilidade, Atuária, Finanças & Informação
Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 1

Uma análise contábil, econômica e jurídica do lucro passível de distribuição e os impactos sobre a manutenção do capital: um enfoque sob a realização da renda

Revista: CAFI - Contabilidade, Atuária, Finanças & Informação
Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 1

Reconocimento de los Procesos Financieros de la Huella Hídrica en el Sector del Arroz en Colombia

Revista: CAFI - Contabilidade, Atuária, Finanças & Informação
Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 1

Correlação entre a BM&FBovespa e a Taxa de Câmbio

Revista: CAFI - Contabilidade, Atuária, Finanças & Informação
Ano: 2018 | Volume: 1 | Número: 2

Uso de herramientas informáticas para la auditoría forense, un estudio de caso

Revista: CAFI - Contabilidade, Atuária, Finanças & Informação
Ano: 2018 | Volume: 1 | Número: 2

Saúde e Segurança no Trabalho: relevância social e gerador de lucro

Revista: CAFI - Contabilidade, Atuária, Finanças & Informação
Ano: 2018 | Volume: 1 | Número: 2

El caso de las IFRS en las PYMEs chilenas: reflexiones a partir de una norma internacional aparentemente poco utilizada

Revista: CAFI - Contabilidade, Atuária, Finanças & Informação
Ano: 2018 | Volume: 1 | Número: 2

A implantação do BEPS no Brasil: conquistas e desafios

Revista: CAFI - Contabilidade, Atuária, Finanças & Informação
Ano: 2021 | Volume: 1 | Número: 2

Políticas de Investimentos: uma análise de suas ações para manter o equilíbrio financeiros e atuarial do regime próprio de previdência social

Revista: CAFI - Contabilidade, Atuária, Finanças & Informação
Ano: 2018 | Volume: 1 | Número: 2

Responsabilidade civil da pessoa jurídica a luz da sumula n° 130 do STJ

Revista: Revista Acadêmica Online
Ano: 2020 | Volume: 6 | Número: 34

Tecnologias no Ensino Superior: uso do GeoGebra mobile como ferramenta didática

Revista: Pesquisa e Ensino
Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1

O DESAFIO DE TRANSFORMAR EXPERIÊNCIAS INDIVIDUAIS EM PRÁTICAS COLETIVAS: PERSPECTIVAS PARA A EFETIVA INCLUSÃO ESCOLAR

Revista: Revista Prática Docente
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1

SENTIDOS DE JOVENS VIVENDO COM HIV FRENTE AOS ESTIGMAS, PRECONCEITOS E VULNERABILIDADES EM AMBIENTE EDUCACIONAL

Revista: Revista Prática Docente
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1

ENSINO MÉDIO DE PERÍODO INTEGRAL, JUVENTUDE E CARREIRA DOCENTE: O CASO DE SÃO PAULO

Revista: Revista Prática Docente
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1

LETRAMENTO DIGIAL: UMA INVESTIGAÇÃO DA TEORIA À PRÁTICA DOCENTE DOS PROFESSORES DO ESTADO DE MATO GROSSO

Revista: Revista Prática Docente
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1

O PLANETÁRIO COMO RECURSO METODOLÓGICO PARA FACILITAR O ENSINO DE FÍSICA POR MEIO DA RUPTURA ENTRE O CONHECIMENTO CIENTÍFICO E O CONHECIMENTO COMUM

Revista: Revista Prática Docente
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1

SABERES DOCENTES E RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS: UMA ANÁLISE DA PRESENÇA DESSAS TEMÁTICAS NOS ENCONTROS DE DEBATES SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA (2015 E 2016)

Revista: Revista Prática Docente
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1

A TAXIDERMIA COMO ESTRATÉGIA DE MOTIVAÇÃO À PRATICA EDUCACIONAL-CIENTÍFICA DE FUTUROS PROFESSORES

Revista: Revista Prática Docente
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1

DEMANDAS DE ENSINO APRENDIZAGEM APRESENTADAS POR PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA DA REDE ESTADUAL NO MUNICIPIO SORRISO - MT

Revista: Revista Prática Docente
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ENSINO DE CIÊNCIAS NO BRASIL: UM LEVANTAMENTO DE CURSOS E VAGAS POR MEIO DO PORTAL E-MEC

Revista: Revista Prática Docente
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1

DA SALA DE AULA AO CAMPO: LEVANTAMENTO RÁPIDO PARA AMOSTRAGEM DA DIVERSIDADE FLORÍSTICA DE ÁREA VERDE EM SORRISO, ESTADO DE MATO GROSSO

Revista: Revista Prática Docente
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1

JOGO DE MÍMICA PARA O ENSINO DE PROPAGAÇÃO DO CALOR: CONDUÇÃO, CONVECÇÃO E IRRADIAÇÃO

Revista: Revista Prática Docente
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1

ESCRITA DE SINAIS: UMA PROPOSTA PARA O LETRAMENTO DE SURDOS EM L1

Revista: Revista Prática Docente
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1

SALA DE AULA INVERTIDA NAS AULAS DE MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO EM TEMPOS DE CIBERCULTURA

Revista: Revista Prática Docente
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR COMO EDUCADOR DE JOVENS E ADULTOS: UMA INVESTIGAÇÃO NOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSOS PRESENCIAIS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PÚBLICAS DA REGIÃO AMAZÔNICA

Revista: Revista Prática Docente
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1

COOPERAÇÃO JURÍDICA INTERNACIONAL NO ÂMBITO DE CRIMES FINANCEIROS: UMA ANÁLISE DAS DECISÕES ARGUMENTATIVAS NAS DECISÕES DOS TRIBUNAIS

Revista: Revista Acadêmica ESMPCE
Ano: 2019 | Volume: 1 | Número: 2

O ENSINO DE FRAÇÃO POR MEIO DO TANGRAM: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA

Revista: Revista Prática Docente
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1

FORMAÇÃO CONTINUADA: UMA PROPOSTA DE PRÁTICA INVESTIGATIVA E INTERDISCIPLINAR PARA O ENSINO DE GEOMETRIA PLANA

Revista: Revista Prática Docente
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1

OBMEP NA PERSPECTIVA DOS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE DE CONTEÚDO NO PERÍODO DE 2005 A 2017

Revista: Revista Prática Docente
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1

OUT-OF-CLASS STUDIES FOCUS ON SOLVING PROBLEM AS A PREPARATION FOR OBMEP

Revista: Revista Prática Docente
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1

DIREITOS AUTORAIS NAS OBRAS MUSICAIS SOB A ÓTICA DA LEI Nº 9.610 DE 1998

Revista: Revista Acadêmica ESMPCE
Ano: 2019 | Volume: 1 | Número: 2

ANÁLISE DO CONHECIMENTO DE LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA SOBRE O CONCEITO E O ENSINO DE POLÍGONO

Revista: Revista Prática Docente
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1

UMA INVESTIGAÇÃO HISTÓRICA BIBLIOGRÁFICA DE PORQUÊS MATEMÁTICOS SOBRE POLIEDROS REGULARES

Revista: Revista Prática Docente
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1

O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: RELAÇÕES ENTRE SABERES E IDENTIDADE DOCENTE

Revista: Revista Prática Docente
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 1

A EDUCAÇÃO INTEGRAL NO BRASIL: UMA ANÁLISE HISTÓRICO-SOCIOLÓGICA

Revista: Revista Prática Docente
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2

TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E AS METODOLOGIAS ATIVAS: ELEMENTOS PARA O TRABALHO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR

Revista: Revista Prática Docente
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2

A TEORIA DA CEGUEIRA DELIBERADA E SUA APLICABILIDADE AOS CRIMES FINANCEIROS

Revista: Revista Acadêmica ESMPCE
Ano: 2019 | Volume: 1 | Número: 2

O PAPEL DA INTERNACIONALIZAÇÃO ACADÊMICA NA PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIRA

Revista: Revista Prática Docente
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2

TEORIA HISTÓRICO-CRÍTICA: O CAMINHO PARA UMA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA EMANCIPADORA

Revista: Revista Prática Docente
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2

DIREITOS EM CRISE: O LADO OBSCURO DA CORRUPÇÃO E AS DIFICULDADES IMPOSTAS À CONSECUÇÃO DO ESTADO SOCIAL

Revista: Revista Acadêmica ESMPCE
Ano: 2019 | Volume: 1 | Número: 2

ENSINO COM PESQUISA E JÚRI SIMULADO COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA DISCUTIR A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA

Revista: Revista Prática Docente
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2

CRÍTICA E POÉTICA PARA O APRENDIZADO SOBRE A PAISAGEM NO ENSINO DE GEOGRAFIA

Revista: Revista Prática Docente
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2

ENSINO E TECNOLOGIA: DIÁLOGOS POSSÍVEIS ENTRE O ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO E A FORMAÇÃO DISCENTE

Revista: Revista Prática Docente
Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 2

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