Artigos

Robótica educacional e Educação do Campo: proposta de medidor de temperatura e umidade para estufas no plantio de hortaliças

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo

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Robótica educacional e Educação do Campo: proposta de medidor de temperatura e umidade para estufas no plantio de hortaliças

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo

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Desafios da ausência de Diretrizes da Educação do Campo em municípios baianos: o papel propulsor do Formacampo

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo

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A voz da (re)existência docente: Enfrentamentos e potencialidades dos cursos de Licenciatura em Educação do Campo da Região Centro-Oeste

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo

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Educação para a Astronomia e formação de professores de Ciências em escolas rurais de Igarapé-Miri/PA, Amazônia: reflexões sobre uma pesquisa-formação

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo

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As possibilidades de criação político-pedagógica na escola do campo

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo

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Trajetória das políticas públicas por uma Educação do Campo: breve histórico dos avanços na Amazônia Paraense

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo

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A Formação de Educadores(as) do Campo no Maranhão: Uma Análise de Teses e Dissertações

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo

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APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA NO CONTEXTO DAS CONFERÊNCIAS MUNDIAIS DE EDUCAÇÃO E SUAS DETERMINAÇÕES NA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO DE ADULTOS NO BRASIL

Revista: Revista Amazônida

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A máquina do (novo) mundo: o poema “Vila Rica”, de Cláudio Manuel da Costa

Revista: Convergência Lusíada

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“Serás lido, Camões”: o diálogo de O Uraguai com Os Lusíadas

Revista: Convergência Lusíada

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“Serás lido, Camões”: o diálogo de O Uraguai com Os Lusíadas

Revista: Convergência Lusíada

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“Serás lido, Camões”: o diálogo de O Uraguai com Os Lusíadas

Revista: Convergência Lusíada

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Lucio's phenomenon presenting as retiform purpura and diffuse cutaneous necrosis with a fatal outcome: a case report

Revista: Journal of Health & Biological Sciences

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Conhecimento de profissionais da educação infantil sobre primeiros socorros

Revista: Revista Elo - Diálogos em Extensão

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A LÓGICA NEOLIBERAL NA EDUCAÇÃO PÚBLICA: A RELAÇÃO ENTRE SEDUC/AM E TELEFÔNICA VIVO NO PROGRAMA PENSE GRANDE TECH

Revista: Revista Amazônida

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ESTADO, ENSINO E HEGEMONIA: REFLEXÕES A PARTIR DA FILOSOFIA PRÁXIS DE ANTÔNIO GRAMSCI

Revista: Revista Amazônida

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DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: UM OLHAR A PARTIR DAS PROFESSORAS DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO

Revista: Revista Amazônida

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A UNIVERSIDADE PÚBLICA COMO INSTITUIÇÃO SOCIAL E A EPISTEMOLOGIA DA COMPLEXIDADE

Revista: Revista Amazônida

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REFLEXÕES SOBRE A DOCÊNCIA DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS CARTAS PEDAGÓGICAS

Revista: Revista Amazônida

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INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES DE APOIO ADICIONAL: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS

Revista: Revista Amazônida

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O DESENVOLVIMENTO DE FORMAÇÕES PSICOLÓGICAS SUPERIORES POR CRIANÇAS ESCOLARES POR MEIO DA ATIVIDADE DE ESTUDO

Revista: Revista Amazônida

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CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PARA IMPLEMENTAÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA

Revista: Revista Amazônida

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INSTITUIÇÕES PRIVADAS NA REDE PÚBLICA DE ENSINO NO AMAZONAS

Revista: Revista Amazônida

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A DICOTOMIA SOCIOJURÍDICA ACERCA DO MARCO TEMPORAL PARA DEMARCAÇÃO DE TERRAS INDÍGENAS NO BRASIL: ASPECTOS DE SOBERANIA, DIPLOMACIA E SEGURANÇA FUNDIÁRIA

Revista: Revista Amazônida

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PERIOCRITICA COMO EIXO ESTRUTURANTE DA FORMAÇÃO CRÍTICA DE EDUCADORES E EDUCANDOS

Revista: Revista Amazônida

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QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS PARA O ENSINO DE TERMODINÂMICA: ELABORAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM A PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA

Revista: Revista Amazônida

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A EDUCAÇÃO NA CONSTITUIÇÃO DA SUBJETIVIDADE NEOLIBERAL

Revista: Revista Amazônida

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EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL NA FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA: ANÁLISE DO NÍVEL DE CONHECIMENTO E PERCEPÇÕES DE UNIVERSITÁRIOS

Revista: Revista Amazônida

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PERCEPÇÃO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ABORDAGEM METODOLÓGICA COM ESTUDANTES EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE MANAUS/AM

Revista: Revista Amazônida

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A PRODUÇÃO HISTORIOGRÁFICA SOBRE A EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA E SEUS IMPACTOS NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO

Revista: Revista Amazônida

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AFROCENTRICIDADE E QUILOMBISMO: CONSIDERAÇÕES INICIAIS NA EDUCAÇÃO

Revista: Revista Amazônida

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TROCA DE SABERES: DIÁLOGO COM PESCADORES ARTESANAIS SOBRE OS ACIDENTES POR ANIMAIS MARINHOS

Revista: Revista Amazônida

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o BRINCAR COMO FERRAMENTA TERAPEUTICA: CAMINHOS PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA

Revista: Edição de Dezembro 2025

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skins femininas, representação feminina, tecnologias de gênero, jogos digitais, (des)legitimação discursiva, análise do discurso crítica

Revista: Intexto

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Representação feminina e skins nos games: uma análise crítica da campanha Mulheres no Game KaBum!

Revista: Intexto

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De simulação desumanizadora a figurações críticas: reparar violências jornalísticas à Menina sem Nome

Revista: Intexto

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Universidade pública e formação de professores do campo nas produções do PPGPE/UFES

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo

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Inovação educacional: sinergia entre a terapia artística e a aprendizagem baseada em brincadeiras na Pré-Escola e no Ensino Fundamental

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo

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Formación agrícola rural y cambio climático

Revista: Revista Brasileira de Educação do Campo

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O excelentíssimo Camões de Cervantes, um tesouro sem igual e um soldado polaco

Revista: Convergência Lusíada

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Camões, para quê?

Revista: Convergência Lusíada

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Camões e a educação pela experiência

Revista: Convergência Lusíada

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Camões e a educação pela experiência

Revista: Convergência Lusíada

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Os Lusíadas e a História

Revista: Convergência Lusíada

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Inês não é Dido, por Camões recusar ser Virgílio

Revista: Convergência Lusíada

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Camões inesgotável

Revista: Convergência Lusíada

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Aeromobilidades, marcas e sons da lusofonia: entrevista com Bart Vanspauwen

Revista: Lumina

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A visualidade na performance musical de Miss Tacacá na plataforma digital Boiler Room

Revista: Lumina

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A canção & a tela: cinebiografia, música e memória na obra de Renato Terra

Revista: Lumina

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