Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade

Endereço:
Rua Silveira Martins - Cabula
Salvador / BA
41150-000
Site: http://[email protected]
Telefone: (91) 9804-9827
ISSN: 2358-0194
Editor Chefe: Elizeu Clementino de Souza
Início Publicação: 09/02/2021
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 285

Quais os Desafios do Início na Docência? estudo com professores do Ceará

Ano: 2023 | Volume: 32 | Número: 71
Autores: CAVALCANTE, Maria Mikaele da Silva. GURGEL, Iure Coutre. MENDONÇA, Luciana de Oliveira Souza.
Autor Correspondente: CAVALCANTE, Maria Mikaele da Silva. | E-mail: [email protected]

(Re)Vendo a Formação Continuada de Professoras e o Pensamento Algébrico nos Anos Iniciais

Ano: 2023 | Volume: 32 | Número: 71
Autores: SILVA, Danielle Abreu. PASSOS, Cármen Lúcia Brancaglion.
Autor Correspondente: SILVA, Danielle Abreu. | E-mail: [email protected]

Da Inserção Profissional à Perseverança Docente trajetórias de docentes do Distrito Federal (2010-2022)

Ano: 2023 | Volume: 32 | Número: 71
Autores: DAMASCO.Denise Gisele de Britto. PASSOS, Laurizete Ferragut.
Autor Correspondente: DAMASCO.Denise Gisele de Britto | E-mail: [email protected]

Teaching as Academically Based Professional Practice

Ano: 2023 | Volume: 32 | Número: 71
Autores: HOLLINS, Etta R.
Autor Correspondente: HOLLINS, Etta R. | E-mail: [email protected]

Aprendizagens da Docência no Ensino Superior Indígena Intercultural

Ano: 2023 | Volume: 32 | Número: 71
Autores: AZINARI, Amanda Pereira da Silva. MONTEIRO, Filomena Maria de Arruda.
Autor Correspondente: AZINARI, Amanda Pereira da Silva. | E-mail: [email protected]

Comunidade Investigativa e Desenvolvimento Profissional de Professores

Ano: 2023 | Volume: 32 | Número: 71
Autores: MIZUKAMI, Maria da Graça Nicoletti. SILVA, Marcia Tostes Costa da. ANDRADE, Maria de Fátima Ramos de.
Autor Correspondente: MIZUKAMI, Maria da Graça Nicoletti. | E-mail: [email protected]

Narrativas de Futuras Professoras Indígenas Kaingang conhecimentos, experiências e desafios em seus processos de aprendizagem da docência

Ano: 2023 | Volume: 32 | Número: 71
Autores: SILVA, Ivone Maria Mendes.
Autor Correspondente: SILVA, Ivone Maria Mendes. | E-mail: [email protected]

Conformar Comunidades como Oportunidad de aprendizaje Professional Docente estudio de casos en Uruguay y Chile

Ano: 2023 | Volume: 32 | Número: 71
Autores: TECHERA, Andrea Tejera. QUESTA-TORTEROLO, Mariela. BORGES, Claudia Cabrera.
Autor Correspondente: TECHERA, Andrea Tejera. | E-mail: [email protected]

Currículo e Jogos Digitais Educativos possibilidades de articulação de demandas sociais

Ano: 2023 | Volume: 32 | Número: 71
Autores: COELHO, Patrícia Margarida Farias. COSTA, Marcos Rogério Martins. VELENTE, José Armando.
Autor Correspondente: COELHO, Patrícia Margarida Farias | E-mail: [email protected]

Necesidades de Formadores de Formadores Respecto a la Inclusión de Tecnologías Digitales

Ano: 2023 | Volume: 32 | Número: 71
Autores: CABRERA, Ana. SALATTO, Adriana Pérez. SALATTO, Marcela Pérez.
Autor Correspondente: CABRERA, Ana | E-mail: [email protected]

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