Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

RBPEC
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)
Endereço:
Avenida Presidente Vargas, 633 - sala 1501 - Centro
Rio de Janeiro / RJ
20071004
Site: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/index
Telefone: (84) 9998-7617
ISSN: 1984-2686
Editor Chefe: Aline Nicolli, Marcia Gorette Lima da Silva, Silvania Souza do Nascimento, Suzani Cassiani
Início Publicação: 01/01/2001
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Multidisciplinar, Multidisciplinar
Qualis: A1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 219

Ensino de Ciências Como Prática Social no Currículo de Referência Mineiro: Uma Análise da Unidade Ciência e Tecnologia

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: Não se aplica
Autores: L. de. A. Nascimento, F. C. Silva
Autor Correspondente: L. de. A. Nascimento | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Meiose na Educação Básica: Análise de Concepções Docentes e Implicações para o Ensino

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: Não se aplica
Autores: L. E. Sousa, M. L. Tavares, A. Vilas-Boas
Autor Correspondente: L. E. Sousa | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Argumentação em Aulas de Física: Proposta de uma Ferramenta Teórico-Metodológica para Construção e Análise de Situações de Ensino na Realidade Escolar

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: Não se aplica
Autores: A. da. S. Coraiola, I. Higa
Autor Correspondente: A. da. S. Coraiola | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Meiosis in Basic Education: Analysis of Teachers’ Conceptions and Implications for Teaching

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: Não se aplica
Autores: L. E. Sousa, M. L. Tavares, A. Vilas-Boas
Autor Correspondente: L. E. Sousa | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Argumentation in Physics Classes: Proposal of a Theoretical-Methodological Tool for the Construction and Analysis of Teaching Situations in the School Context

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: Não se aplica
Autores: A. da. S. Coraiola, I. Higa
Autor Correspondente: A. da. S. Coraiola | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Conteúdos Digitais Viralizados e Enganosos: Potencialidades para a Alfabetização Científica e Tecnológica

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: Não se aplica
Autores: T. Milaré, L. Duso, G. P. Richetti
Autor Correspondente: T. Milaré | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Branquitude e Racismo na Ciência e na Educação em Ciências

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: Não se aplica
Autores: F. Rezende, F. Ostermann
Autor Correspondente: F. Rezende | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Alfabetização Científica e Tecnológica Escolar Como Transformação Social: Uma Análise a Partir de Uma Situação de Estudo Apoiada por Tecnologia Social

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: Não se aplica
Autores: I. H. Fernandes, D. L. Santos, G. W. R. Fernandes
Autor Correspondente: G. W. R. Fernandes | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

A Tecnociência e o Racismo Ambiental: Como se Entrelaçam no Âmbito da Educação Científica e Tecnológica no Cenário Latino-Americano?

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: Não se aplica
Autores: M. G. Archanjo Junior, F. S. Vieira
Autor Correspondente: M. G. Archanjo Junior | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

UM BRINDE AOS 25 ANOS DA RBPEC: Uma História de Consolidação e Divulgação da Educação em Ciências

Ano: 2025 | Volume: 25 | Número: Não se aplica
Autores: A. A. Nicolli, M. G. L. Silva, S. S. Nascimento, S. Cassiani
Autor Correspondente: M. G. L. Silva | E-mail: [email protected]
Link externo para Artigo

Páginas

© 2026 Sumários.org. Todos os Direitos Reservados
Desenvolvido por  PWS & Host