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O MULTICULTURALISMO E AS GIRIAS
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Construção de um podcast como ferramenta tecnológica para internacionalização da Enfermagem
Revista: Tecnologias, Sociedade e ConhecimentoAno: 2025 | Volume: 12 | Número: Não se aplica
Ouvir para aprender: o poder pedagógico dos podcasts na educação profissional
Revista: Tecnologias, Sociedade e ConhecimentoAno: 2025 | Volume: 12 | Número: Não se aplica
O PAPEL DO PROFESSOR NA ESCOLA: EDUCAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2023 | Volume: 1 | Número: 2
GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA DECORRENTE DA VIOLÊNCIA SEXUAL
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2023 | Volume: 1 | Número: 2
ANÁLISE FÍSICO-QUÍMICA E MICROBIOLÓGICA DE CHAFARIZ ELETRÔNICO DE ÁGUA PARA CONSUMO HUMANO NO MUNICÍPIO DE MOSSORÓ-RN
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2023 | Volume: 1 | Número: 2
DEUS SEM GÊNERO E A POSSIBILIDADE DE UM DEUS FEMININO
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2023 | Volume: 1 | Número: 2
EDUCAÇÃO POLITÉCNICA E A FORMAÇÃO DO CURRÍCULO INTEGRADO NO ENSINO MÉDIO
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2023 | Volume: 1 | Número: 2
OS EFEITOS PSICOLÓGICOS E ASPECTOS JURÍDICOS DA GUARDA COMPARTILHADA
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2023 | Volume: 1 | Número: 2
UM ESTUDO ACERCA DA ATUAÇÃO PROFISSIONAL DOS ENFERMEIROS NA SAÚDE DA FAMÍLIA – ESF
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2023 | Volume: 1 | Número: 2
PRODUÇÃO DE FRANGOS PARA EXPORTAÇÃO EM SISTEMA DE PARCERIA: CUSTOS E RESULTADOS
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2023 | Volume: 1 | Número: 2
ESTRATÉGIAS DE MARKETING DIGITAL E SEUS EFEITOS NA ATUALIDADE
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2023 | Volume: 1 | Número: 2
GRANDE REPORTAGEM: COMEMORAÇÃO DOS QUARENTA ANOS DAS MULHERES NA MARINHA DO BRASIL
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2023 | Volume: 1 | Número: 2
ODONTOLOGIA LEGAL NO BRASIL E ASPECTOS HISTÓRICOS
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2023 | Volume: 1 | Número: 2
Percepções de Enfermeiras sobre Sua Comunicação com Adolescentes com Câncer
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2024 | Volume: 16 | Número: Não se aplica
Nutritional Status and Food Neophobia Among Children and Adolescents Assisted by a Non-Governmental Organization
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2024 | Volume: 16 | Número: Não se aplica
Repercussions of the Interruption of a Community Choir in face of the COVID-19 Pandemic
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2024 | Volume: 16 | Número: 0
Estresse Ocupacional e Fatores Associados em Residentes Multiprofissionais em Saúde da Família
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2024 | Volume: 16 | Número: Não se aplica
Efeitos da Pandemia de Covid-19 em Amostra de Universitários da Saúde no Norte do Brasil
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2024 | Volume: 16 | Número: Não se aplica
Procrastinação Acadêmica: Contribuições de Variáveis Demográficas e da Ansiedade Cognitiva de Provas em Universitários Brasileiros
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2024 | Volume: 16 | Número: Não se aplica
Inaptidão, Decepção e Solidão: O Imaginário Coletivo de Comerciários sobre a Depressão
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2024 | Volume: 16 | Número: Não se aplica
Necessidades Parentais no Contexto da Internação Neonatal
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2024 | Volume: 16 | Número: Não se aplica
Vivência de Racismo Institucional por Mulheres Negras em Serviços de Saúde
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2024 | Volume: 16 | Número: Não se aplica
Vida Acadêmica: Tomadas de Posição Diante do Sofrimento
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2024 | Volume: 16 | Número: Não se aplica
Mortalidade por Suicídio em Idosos no Sertão da Paraíba
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2024 | Volume: 16 | Número: Não se aplica
Avoidance and Fear in Social Phobia in Schizophrenic Patients
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2024 | Volume: 16 | Número: Não se aplica
O envolvimento de crianças do 5º ano do Ensino Fundamental com a computação: desafios e perspectivas no contexto coariense, no Amazonas
Revista: Revista Elo - Diálogos em ExtensãoAno: 2026 | Volume: 17 | Número: Não se aplica
Propósito e Satisfação com a Vida de Pessoas Idosas Praticantes e Não Praticantes de Exercício Físico
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2024 | Volume: 16 | Número: Não se aplica
A Saúde Mental de Familiares de Pessoas com TEA: Uma Análise Bibliométrica (2001-2023)
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2024 | Volume: 16 | Número: Não se aplica
“Libertárias”: Uma Cartografia do Cuidado com Mulheres Usuárias de Drogas
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2014 | Volume: 16 | Número: Não se aplica
A LEITURA NA FORMAÇÃO DOS ALUNOS NO ENSINO FUNDAMENTAL I
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
FORMAÇÃO PROFESSOR: ARTICULANDO FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
LUDICIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Relato de experiência da construção de uma ação educativa sobre o pé diabético por meio da aprendizagem baseada em projetos
Revista: Revista Elo - Diálogos em ExtensãoAno: 2026 | Volume: 17 | Número: Não se aplica
O PERFIL DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO E OS SABERES NA PRÁTICA DOCENTE
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
A PRESENÇA DA PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA ETAPA DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E SUA RELAÇÃO COM A QUALIDADE DO ENSINO
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
ALUNOS COM TOD NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS E POSSIBILDIADES DA INCLUSÃO ESCOLAR
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA OS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
O MANCALA AWÉLÉ NO CURRÍCULO DA CIDADE DE SÃO PAULO: ETNOMATEMÁTICA E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
O MANCALA AWÉLÉ NO CURRÍCULO DA CIDADE DE SÃO PAULO: ETNOMATEMÁTICA E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO LEITORA
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
ENTRE O BRINCAR E O ENSINAR: O PAPEL DO PROFESSOR NA ARTICULAÇÃO DE PRÁTICAS LÚDICAS PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
EDUCAÇÃO INCLUSIVA E JUSTIÇA SOCIAL
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Direito fundamental à seguridade social: fundamentos constitucionais, efetividade e desafios contemporâneos na proteção social brasileira
Revista: Direito em MovimentoAno: 2026 | Volume: 24 | Número: Não se aplica
O COTIDIANO DA GESTÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS NO ATENDIMENTO ÀS FAMÍLIAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
ESPAÇOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: INTENCIONALIDADE, AUTONOMIA E DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
O ENSINO DA ARTE NO DESENVOLVIMENTO CULTURAL DO ALUNO
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
EDUCAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
