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INCIDENCIA Y DETERMINANCIA DEL VOTO CRUZADO EN LAS ELECCIONES FEDERALES MEXICANAS 1994-2024
Revista: Revista DebatesAno: 2024 | Volume: 18 | Número: 3
Partidos e coalizões nas presidências das comissões do senado brasileiro (1995-2018)
Revista: Revista DebatesAno: 2024 | Volume: 18 | Número: 3
COMO A REFERÊNCIA / REPRESENTATIVIDADE PODE CONTRIBUIR PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA E ANTISSEXISTA?
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
A SAÚDE A PARTIR DOS 30 ANOS: O IMPACTO DA ATIVIDADE FÍSICA E ALIMENTAÇÃO NO COMBATE AO SEDENTARISMO
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
DESEMPAREDAMENTO DA INFÂNCIA: A ESCOLA COMO ESPAÇO DE EXPERIÊNCIA, NATUREZA E APRENDIZAGEM
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 8
A IMPORTÂNCIA DE INCENTIVAR A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
COMO UTILIZAR A TECNOLOGIA AO CONTAR UMA HISTÓRIA
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
COMO UTILIZAR A TECNOLOGIA AO CONTAR UMA HISTÓRIA
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
COMO UTILIZAR A TECNOLOGIA AO CONTAR UMA HISTÓRIA
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
COMO UTILIZAR A TECNOLOGIA AO CONTAR UMA HISTÓRIA
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
COMO UTILIZAR A TECNOLOGIA AO CONTAR UMA HISTÓRIA
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
COMO UTILIZAR A TECNOLOGIA AO CONTAR UMA HISTÓRIA
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
COMO UTILIZAR A TECNOLOGIA AO CONTAR UMA HISTÓRIA
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
COMO UTILIZAR A TECNOLOGIA AO CONTAR UMA HISTÓRIA
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
COMO UTILIZAR A TECNOLOGIA AO CONTAR UMA HISTÓRIA
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
COMO UTILIZAR A TECNOLOGIA AO CONTAR UMA HISTÓRIA
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
COMO UTILIZAR A TECNOLOGIA AO CONTAR UMA HISTÓRIA
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
COMO UTILIZAR A TECNOLOGIA AO CONTAR UMA HISTÓRIA
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
EDUCAÇÃO INFANTIL E AS MÚLTIPLAS LINGUAGENS: UM OLHAR PARA A EXPRESSÃO PLENA DA INFÂNCIA
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
A IMPORTÂNCIA DA SUSTENTABILIDADE NA EDUCAÇÃO
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
PLANEJAMENTO EDUCACIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE RACIONALIDADE TÉCNICA E CRÍTICA, DIREITOS DE APRENDIZAGEM, CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS E AVALIAÇÃO FORMATIVA
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
A PERSPECTIVA TEÓRICA DO BRINCAR: PIAGET, VYGOTSKY E WINNICOTT NO CONTEXTO LÚDICO FOCO: ANÁLISE E TÉCNICA DAS TEORIAS DE DESENVOLVIMENTO E A FUNÇÃO SIMBÓLICA DO JOGO
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
INFÂNCIAS E NATUREZA: APRENDER COM O AMBIENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
AFETIVIDADE NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE O IDEAL NORMATIVO E OS LIMITES DA REALIDADE ESCOLAR - DIFICULDADES ENTRE O IDEAL E A REALIDADE
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
INFÂNCIAS E NATUREZA: APRENDER COM O AMBIENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
INFÂNCIAS E NATUREZA: APRENDER COM O AMBIENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
MARKETING DIGITAL E EDUCAÇÃO BÁSICA: FUNDAMENTOS, TRÁFEGO ORGÂNICO E POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS NO TRABALHO COLABORATIVO DE AUTORIA (TCA) NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
A ESCOLA E A FAMÍLIA: A PARCERIA FUNDAMENTAL PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
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O MULTICULTURALISMO E AS GIRIAS
Revista: Edição de Março 2026Ano: 2026 | Volume: 8 | Número: 3
Construção de um podcast como ferramenta tecnológica para internacionalização da Enfermagem
Revista: Tecnologias, Sociedade e ConhecimentoAno: 2025 | Volume: 12 | Número: Não se aplica
Ouvir para aprender: o poder pedagógico dos podcasts na educação profissional
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O PAPEL DO PROFESSOR NA ESCOLA: EDUCAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2023 | Volume: 1 | Número: 2
GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA DECORRENTE DA VIOLÊNCIA SEXUAL
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ANÁLISE FÍSICO-QUÍMICA E MICROBIOLÓGICA DE CHAFARIZ ELETRÔNICO DE ÁGUA PARA CONSUMO HUMANO NO MUNICÍPIO DE MOSSORÓ-RN
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DEUS SEM GÊNERO E A POSSIBILIDADE DE UM DEUS FEMININO
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EDUCAÇÃO POLITÉCNICA E A FORMAÇÃO DO CURRÍCULO INTEGRADO NO ENSINO MÉDIO
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OS EFEITOS PSICOLÓGICOS E ASPECTOS JURÍDICOS DA GUARDA COMPARTILHADA
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2023 | Volume: 1 | Número: 2
UM ESTUDO ACERCA DA ATUAÇÃO PROFISSIONAL DOS ENFERMEIROS NA SAÚDE DA FAMÍLIA – ESF
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PRODUÇÃO DE FRANGOS PARA EXPORTAÇÃO EM SISTEMA DE PARCERIA: CUSTOS E RESULTADOS
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ESTRATÉGIAS DE MARKETING DIGITAL E SEUS EFEITOS NA ATUALIDADE
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GRANDE REPORTAGEM: COMEMORAÇÃO DOS QUARENTA ANOS DAS MULHERES NA MARINHA DO BRASIL
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ODONTOLOGIA LEGAL NO BRASIL E ASPECTOS HISTÓRICOS
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Percepções de Enfermeiras sobre Sua Comunicação com Adolescentes com Câncer
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2024 | Volume: 16 | Número: Não se aplica
Nutritional Status and Food Neophobia Among Children and Adolescents Assisted by a Non-Governmental Organization
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2024 | Volume: 16 | Número: Não se aplica
Repercussions of the Interruption of a Community Choir in face of the COVID-19 Pandemic
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2024 | Volume: 16 | Número: 0
Estresse Ocupacional e Fatores Associados em Residentes Multiprofissionais em Saúde da Família
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2024 | Volume: 16 | Número: Não se aplica
Efeitos da Pandemia de Covid-19 em Amostra de Universitários da Saúde no Norte do Brasil
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2024 | Volume: 16 | Número: Não se aplica
Procrastinação Acadêmica: Contribuições de Variáveis Demográficas e da Ansiedade Cognitiva de Provas em Universitários Brasileiros
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2024 | Volume: 16 | Número: Não se aplica
