Revista Insignare Scientia - RIS

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Endereço:
Rua Jacob Reinaldo Haupenthal, - n. 1580 - São Pedro
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Site: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS
Telefone: (49) 2049-3128
ISSN: 2595-4520
Editor Chefe: Rosangela Ines Matos Uhmann
Início Publicação: 20/06/2018
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 677

A importância do Programa de Residência Pedagógica na formação de professores no Instituto Federal Farroupilha, Campus São Vicente do Sul

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: E. B. dos Santos, M. Martins, M. R .S Ramos, H. Neto, C. M. Paniz
Autor Correspondente: E. B. dos Santos | E-mail: [email protected]

Debate como uma estratégia na formação de professores de Química: com a palavra os licenciandos

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: V. Calixto
Autor Correspondente: V. Calixto | E-mail: [email protected]

O lúdico no ensino de ciências: uma revisão na Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: A. R. Pinheiro, S. P. Cardoso
Autor Correspondente: A. R. Pinheiro | E-mail: [email protected]

Utilizando a Gamificação em uma intervenção pedagógica nas aulas de matemática do 7° ano

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: A. Martins, M. Maia, D.S. Tinti
Autor Correspondente: A. Martins | E-mail: [email protected]

A relevância da observação na formação inicial docente com vistas no desenvolvimento da prática reflexiva

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: D. S. Souza, C. S. S. Silva, E. Bedin
Autor Correspondente: D. S. Souza | E-mail: [email protected]

Fuga! Um jogo de tabuleiro desenvolvido para a revisão de conceitos de Química

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: E. B. Filho, A. D. M. Cavagis, M. H. A. Lima, L. P. dos S. Benedetti
Autor Correspondente: E. B. Filho | E-mail: [email protected]

Relato de uma experiência de estágio supervisionado em ciências desenvolvida a partir da perspectiva da educação para a sexualidade

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: R. M. Franco, J. C. B. Marinho, F. F. Silva
Autor Correspondente: R. M. Franco | E-mail: [email protected]

“Sabores e Dissabores” de uma horta escolar: percepções gustativas e vivências de alunos do Ensino Fundamental

Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 4
Autores: L. H. Moraes, M. G. Santos
Autor Correspondente: L. H. Moraes | E-mail: [email protected]

A trilha do Parque Ecológico Bosque dos Papagaios como espaço não formal de aprendizagem da organografia vegetal

Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 4
Autores: E. F. Reis, R. L. C. Oliveira, I. M. Rizzatti
Autor Correspondente: E. F. Reis | E-mail: [email protected]

Ensino Investigativo: análise de sequências didáticas produzidas por professores (as) de Ciências em um contexto de formação continuada

Ano: 2019 | Volume: 2 | Número: 4
Autores: J. C. Leite, M. A. Rodrigues, C. A. O. M. Júnior
Autor Correspondente: J. C. Leite | E-mail: [email protected]

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