Revista Insignare Scientia - RIS

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Endereço:
Rua Jacob Reinaldo Haupenthal, - n. 1580 - São Pedro
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Site: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS
Telefone: (49) 2049-3128
ISSN: 2595-4520
Editor Chefe: Rosangela Ines Matos Uhmann
Início Publicação: 20/06/2018
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 363

Mapeando a pesquisa em Ensino de Ciências: um olhar para as linhas de investigação no ENPEC na década de 2010

Ano: 2921 | Volume: 4 | Número: 3
Autores: Rosilene dos Santos Oliveira, Jaime da Costa Cedran, Jheniffer Micheline Cortez, Neide Maria Michellan Kiouranis
Autor Correspondente: R. S. Oliveira | E-mail: [email protected]

Contenido ambientalizado y su relación con la educación química: el caso de un posgrado en enseñanza de la química

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 5
Autores: D. L. P. Lozano, D. C. C. Pérez, I. X. Arias
Autor Correspondente: D. L. P. Lozano | E-mail: [email protected]

Aprendizagens colhidas nos primeiros anos de um PPG em docência para Ciências, Tecnologias, Engenharias e Matemática

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 5
Autores: L. A. C. Costa, F. D. Santos, T. C. B. Cabral
Autor Correspondente: L. A. C. Costa | E-mail: [email protected]

O Grupo de Pesquisa Tecnologias no ensino e Atividades Experimentais: possibilidades para potencializar os processos de ensino e de aprendizagem nas Ciências Exatas do Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências Exatas, Univates

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 5
Autores: I. G. Neide, M. M. Dullius, M.T. Quartieri, A. S. Maman, A. P. K. Muller, G. L. Kliemann
Autor Correspondente: I. G. Neide | E-mail: [email protected]

Aplicación del método praxeológico en el proceso de formación professional

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 5
Autores: B. B. Velandia, C. A. B. Rojas, F. Y. C. Alonso
Autor Correspondente: B. B. Velandia | E-mail: [email protected]

As avaliações externas, a formação de professores e as políticas públicas: experiências da primeira década de um grupo de pesquisa em Educação em Ciências

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 5
Autores: L. C. B. Tolentino-Neto, J. M. Boton
Autor Correspondente: L. C. B. Tolentino-Neto | E-mail: [email protected]

Desenvolvimento de Currículo e Formação Docente no contexto da Educação Ambiental e Educação em Saúde

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 5
Autores: M. C. P. Araújo, V. Bianchi, E. T. O. Boff
Autor Correspondente: M. C. P. Araújo | E-mail: [email protected]

Energia e Meio Ambiente: A construção de um lapbook como ferramenta didática

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 5
Autores: A. Locatelli, V. Zanuzzo
Autor Correspondente: A. Locatelli | E-mail: [email protected]

Promoción de las habilidades investigativas aplicadas a la docencia en el magíster en educación de la Universidad Adventista de Chile: un enfoque estratégico

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 5
Autores: R. Sobarzo-Ruiz, J. Lárez-Hernández
Autor Correspondente: R. Sobarzo-Ruiz | E-mail: [email protected]

Estado de la investigación educativa en torno a la germinación de semillas: entre prácticas tradicionales y la perspectiva de la restauración ecológica

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 5
Autores: M. J. Rassetto, J. Farina, D. Peréz
Autor Correspondente: M. J. Rassetto | E-mail: [email protected]

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