Revista Insignare Scientia - RIS

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Rua Jacob Reinaldo Haupenthal, - n. 1580 - São Pedro
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Site: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS
Telefone: (49) 2049-3128
ISSN: 2595-4520
Editor Chefe: Rosangela Ines Matos Uhmann
Início Publicação: 20/06/2018
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 249

Interpretação geométrica, conceitos e definições procedimentos para a obtenção do mmc e mdc

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 5
Autores: Alan Gonçalves Lacerda, Adriano Aparecido Soares da Rocha, Robson dos Santos Ferreira
Autor Correspondente: A. G. Lacerda | E-mail: [email protected]

As regras da prática pedagógica no currículo de Ciências na Educação de Jovens e Adultos

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 5
Autores: Débora Silveira Barros Bezerra, Benedito Eugenio
Autor Correspondente: D.S.B.Bezerra | E-mail: [email protected]

Implicações de um processo Formativo de professores mediado por filmes, na constituição de uma visão ampliada de Saúde

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 5
Autores: Eliane Gonçalves dos Santos, Maria Cristina Pansera de Araújo
Autor Correspondente: E.G. dos Santos | E-mail: [email protected]

Terminologias matemáticas em Libras: a geometria plana e espacial

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 5
Autores: Luciana Carlize Juliani Smolski, Rozelaine de Fatima Franzin, Antonio Vanderlei dos Santos, Marcelo Paulo Stracke
Autor Correspondente: L.C.J. Smolski | E-mail: [email protected]

A construção histórica conceitual da Termodinâmica para o Ensino Médio

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 5
Autores: Geilson Rodrigues Da Silva, Nádia Cristina Guimarães Errobidart
Autor Correspondente: G.R. da Silva | E-mail: [email protected]

Os contextos investigativos de pensamento criativo em publicações acadêmicas

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 5
Autores: Naiara Briega Bortoloci, Juliana Marciotto Jacob, Fabiele Cristiane Dias Broietti
Autor Correspondente: N.B. Bortoloci | E-mail: [email protected]

A importância da mediação social na investigação do conceito de carga elétrica no Ensino de Física

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 5
Autores: Graciela Paz Meggiolaro, Agostinho Serrano de Andrade Neto
Autor Correspondente: G. P. Meggiolaro | E-mail: [email protected]

2020: Mundo Pandêmico e os reflexos na região de Fronteira São Borja - Brasil e Santo Tomé – Argentina

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 5
Autores: Maurício Aires Vieira, Dilossane Vargas da Silva, Thaís Vargas da Silva, Marilice Cortes Cortes, Rafael Silveira da Mota
Autor Correspondente: M.A.Vieira | E-mail: [email protected]

Novas exigências a Educação Ambiental no contexto pós-COVID-19: desafios a redefinição do Projeto Pedagógico

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 5
Autores: Vilmar Alves Pereira, Marcel Jardim Amaral
Autor Correspondente: V. A. Pereira | E-mail: [email protected]

Termoquímica na perspectiva CTSA para o ensino de química por meio das TIC

Ano: 2020 | Volume: 3 | Número: 5
Autores: Linney Chrissie Konno Piton Pereira, Carmen Wobeto, Felicio Guilardi Junior, Patrícia Rosinke
Autor Correspondente: L. C. K. P. Pereira | E-mail: [email protected]

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