Série-Estudos

Série-Estudos

Periódico do Programa de Pós-graduação da UCDB
Endereço:
Avenida Tamandaré, n. 6000 - Bairro Jardim Seminário
Campo Grande / MS
79117-900
Site: https://www.serie-estudos.ucdb.br/serie-estudos
Telefone: (67) 3312-3598
ISSN: 2318-1982
Editor Chefe: José Licínio Backes
Início Publicação: 12/06/1994
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 464

Formação dos professores do curso de Medicina: um estado da questão (EQ)

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 69
Autores: M. A. L. Pacheco, R. R. M. Monteiro, A. G. M. Junior
Autor Correspondente: Mayara Alves Loiola Pacheco | E-mail: [email protected]

Impactos da quarta revolução industrial na educação profissional e tecnológica: análise do curso de eletroeletrônica do IFSP campus Sorocaba

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 69
Autores: F. S. M. P. Miranda, A. F. de Carvalho
Autor Correspondente: Fernando Silveira Melo Plentz Miranda | E-mail: [email protected]

A experiência da aula compreendida como entrelaçamento de coleções e repertórios: práticas educativas baseadas em jornalismo e ficção científica no Ensino Superior

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 69
Autores: G. A. C. Profeta, B. O. Delboni, V. A. Ferranti
Autor Correspondente: Guilherme Augusto Caruso Profeta | E-mail: [email protected]

Cuidado e atenção conjunta: indicativos para a docência na creche

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 69
Autores: D. Guimarães, N. P. de Abrantes
Autor Correspondente: Daniela Guimaraes | E-mail: [email protected]

Livro e material didático de Português: alguns letramentos nos eixos de ensino Leitura e Escuta e Oralidade

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 69
Autores: S. R. da Silva, R. O. Rezende
Autor Correspondente: Silvio Ribeiro da Silva | E-mail: [email protected]

Deformar e performar e didatizar e criar e experimentar e inventar e... e artistagem docente no contexto amazônico

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 69
Autores: G. A. Soares; M. I. F. Dolzane
Autor Correspondente: Guilherme Araújo Soares | E-mail: [email protected]

Estratégias pedagógicas antirracistas e afrocentradas com estudantes do Ensino Médio: ensaio da pesquisa participante

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 69
Autores: T. T. Costa, M. V. O. Queiroz, L. M. Quixadá
Autor Correspondente: Thalita Terto Costa | E-mail: [email protected]

A reafirmação da superioridade masculina pelo cientificismo moderno: efeitos na subjetivação docente

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 69
Autores: E. F. de Lima, R. Pavan
Autor Correspondente: Eldes Ferreira de Lima | E-mail: [email protected]

Política de integração das TDR em currículos de cursos de formação inicial de professores: apontamentos do contexto do texto de uma universidade pública de Mato Grosso

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 69
Autores: A. C. P. Rubio, O. V. de Oliveira
Autor Correspondente: Ana Claudia Pereira Rubio | E-mail: [email protected]

O cuidado com bebês com deficiências em creches: narrativas de professoras sobre situações de atenção pessoal e de mediação em descobertas e investigações

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 68
Autores: M. Falco
Autor Correspondente: M. Falco | E-mail: [email protected]

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