Série-Estudos

Série-Estudos

Periódico do Programa de Pós-graduação da UCDB
Endereço:
Avenida Tamandaré, n. 6000 - Bairro Jardim Seminário
Campo Grande / MS
79117-900
Site: https://www.serie-estudos.ucdb.br/serie-estudos
Telefone: (67) 3312-3598
ISSN: 2318-1982
Editor Chefe: José Licínio Backes
Início Publicação: 12/06/1994
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 282

CURRÍCULO E (DE)COLONIALIDADE: A POTÊNCIA DECOLONIAL EM ESCOLAS COM BAIXO IDEB

Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 57
Autores: Ruth Pavan, Sirley Lizott Tedeschi
Autor Correspondente: Ruth Pavan | E-mail: [email protected]

O CONCEITO DE COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS NAS REFORMAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS

Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 57
Autores: Ademir Henrique Manfré
Autor Correspondente: Ademir Henrique Manfré | E-mail: [email protected]

PERCURSO DE IMPLANTAÇÃO DO TERCEIRO CICLO PARA APRENDIZAGEM NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO DISTRITO FEDERAL

Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 57
Autores: Valdivina Alves Ferreira, Alisson Moura Chagas, Thamara Maria de Souza
Autor Correspondente: Valdivina Alves Ferreira | E-mail: [email protected]

UMA IDEIA DESTEMIDA OU UM SONHO A SER CONSTRUÍDO? ANÍSIO TEIXEIRA E O PROJETO DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA

Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 56
Autores: Kamila Gusatti Dias, Kênia Guimarães Furquim Camargo, Maria Zeneide Carneiro Magalhães de Almeida
Autor Correspondente: Kamila Gusatti Dias | E-mail: [email protected]

CONSERVAÇÃO DA NATUREZA, DIREITOS INDÍGENAS E COLONIALISMO DE POVOAMENTO: A POLÍTICA DOS PA-GAMENTOS POR SERVIÇOS AMBIENTAIS EM MATO GROSSO DO SUL (BRASIL)

Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 56
Autores: Thomas R. Eimer, Maliene Kip
Autor Correspondente: Thomas R. Eimer | E-mail: [email protected]

EDUCAÇÃO AMBIENTAL DAS INFÂNCIAS NA PERSPECTIVA SISTÊMICA

Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 56
Autores: Eliane Lima Piske, Narjara Mendes Garcia, Maria Angela Mattar Yunes
Autor Correspondente: Eliane Lima Piske | E-mail: [email protected]

OLHAR ECOLÓGICO SOBRE A MEDIAÇÃO NO PROCESSO DE INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 56
Autores: Carla Coutinho Moser, Narjara Mendes Garcia, Priscila Wally Chagas
Autor Correspondente: Carla Coutinho Moser | E-mail: [email protected]

TRANSIÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E O PRIMEIRO ANO: DESAFIOS DO CONTEXTO EDUCATIVO PORTUGUÊS

Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 56
Autores: Silvani Kempf Bolgenhagen, Ariana Cosme, Ana Cristina Pinheiro
Autor Correspondente: Silvani Kempf Bolgenhagen | E-mail: [email protected]

BRINCANDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL − ENSINAR E APRENDER COM RETÓRICAS LÚDICAS

Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 56
Autores: Cleomar Ferreira Gomes
Autor Correspondente: Cleomar Ferreira Gomes | E-mail: [email protected]

RELAÇÕES PÚBLICO-PRIVADAS NA EDUCAÇÃO PÚBLICA: AS IMPLICAÇÕES DOS CONVÊNIOS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE CAMPO GRANDE, MS

Ano: 2021 | Volume: 26 | Número: 56
Autores: Solange Jarcem Fernandes, Andrêssa Gomes de Rezende Alves, Elayne Silva Viana
Autor Correspondente: Solange Jarcem Fernandes | E-mail: [email protected]

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