Série-Estudos

Total de Artigos: 464

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Tensões na parceria público-privada do sistema educacional chileno: o Serviço Local de Educação Pública (SLEPs) e suas novas possibilidades: Tensiones en la alianza público privada del sistema educacional chileno; los SLEP y sus nuevas posibilidades

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 70

Autores: S. A. C. Trittini, N. G. Muñoz

Autor Correspondente: Soledad Andrea Castillo Trittini | E-mail: [email protected]

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Jovens atingidos pelo rompimento de uma barragem no Brasil e seus processos de socialização: Young people affected by the dam burst in Brazil and their socialization processes

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 70

Autores: E. H. Lebourg, R. M. E. Coutrim

Autor Correspondente: Elodia Honse Lebourg | E-mail: [email protected]

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Docentes do Atendimento Educacional Especializado (AEE): percursos, vozes e vivências em Ladário, MS

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 70

Autores: L. J. Velasquez, F. Rebolo

Autor Correspondente: Luciane de Jesus Velasquez | E-mail: [email protected]

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Práticas pedagógicas de professoras dos anos iniciais do ensino fundamental com a diversidade étnico-racial

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 70

Autores: A. K. M. Carvalho, E. A. da Silva

Autor Correspondente: Anna Kelly Mesquita Carvalho | E-mail: [email protected]

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O currículo integrado e as relações de saber/poder

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 70

Autores: R. B. Peres, L. E. M. Sinésio

Autor Correspondente: Rafael Bruno Peres | E-mail: [email protected]

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Práticas educativas de prevenção ao suicídio por meio de redes de políticas públicas

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 69

Autores: S. A. da Silva, F. G. O. da Silva

Autor Correspondente: Silvana Arantes da Silva | E-mail: [email protected]

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Trabalhadores Técnico-Administrativos em Educação: entre a mobilização sindical e a agenda neoliberal

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 69

Autores: L. Carvalho, A. B. Gouveia

Autor Correspondente: Luciano Carvalho | E-mail: [email protected]

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A reconfiguração do ensino primário em Portugal nos últimos 50 anos através das vivências de professores: indicações para estudos da identidade docente

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 69

Autores: A. M. Carolino, L. T. Dotta, A. Lopes

Autor Correspondente: Ana Maria Carolino | E-mail: [email protected]

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Modelos lógicos para desenho e avaliação da qualidade de programas educacionais: Los modelos lógicos para el diseño y evaluación de la calidad de programas educativos

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 69

Autores: M. M. Catalina

Autor Correspondente: Catalina Martínez-Mediano | E-mail: [email protected]

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Impactos da quarta revolução industrial na educação profissional e tecnológica: análise do curso de eletroeletrônica do IFSP campus Sorocaba

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 69

Autores: F. S. M. P. Miranda, A. F. de Carvalho

Autor Correspondente: Fernando Silveira Melo Plentz Miranda | E-mail: [email protected]

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