Revista Ibero-America de Estudos em Educação
Revista Ibero-America de Estudos em Educação
RIAEE
Endereço:
Rodovia Araraquara-Jaú, km 1 - Caixa Postal 174 - Campos Ville
Araraquara / SP
14800-901
Site: http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/index
Telefone: (14) 9636-1312
ISSN: 1982-5587
Editor Chefe: José Luís Bizelli
Início Publicação: 31/12/2005
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo Ciências Biológicas, Ciências da Saúde, Ciências Exatas, Ciências Humanas, Antropologia, Ciência política, Educação, Filosofia, Geografia, História, Psicologia, Sociologia, Ciências Sociais Aplicadas, Engenharias, Linguística, Letras e Artes, Multidisciplinar
Qualis: A2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 786
Pedagogia deliberativa, linguagem e poder: emancipação e transformação social na educação pelo viés da teoria crítica
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Michele Salles El Kadri, Andressa Cristina Molinari, Samantha Mancini Ramos
Autor Correspondente: Michele Salles El Kadri | E-mail: [email protected]
Políticas, formação docente e práticas pedagógicas: reflexões acerca de uma educação infantil inclusiva
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Cleriston Izidro dos Anjos, Shirley Silva, Cleber Nelson de Oliveira Silva
Autor Correspondente: Cleriston Izidro dos Anjos | E-mail: [email protected]
Ser professor na educação infantil: gênero e docência
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Fernanda Ferrari Ruis Sciotti, Marcia Cristina Argenti Perez, Luciana Ponce Bellido
Autor Correspondente: Fernanda Ferrari Ruis Sciotti | E-mail: [email protected]
Tensões e desafios na formação de pesquisadores em ciências sociais e humanas
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Lucas Krotsch, Martín Aiello
Autor Correspondente: Lucas Krotsch | E-mail: [email protected]
O envolvimento entre família-escola de pré-escolares com deficiência, dificuldades escolares e desenvolvimento típico
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Danielli Gualda Marins, Fabiana Cia
Autor Correspondente: Danielli Gualda Marins | E-mail: [email protected]
A inclusão na pré-escola obrigatória: uma análise da legislação
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Jaqueline Delgado Paschoal
Autor Correspondente: Jaqueline Delgado Paschoal | E-mail: [email protected]
Binsex: uma proposta de bingo como recurso didático em abordagem crítica da educação sexual
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Ediane da Silva, Yalin Brizola Yared
Autor Correspondente: Ediane da Silva | E-mail: [email protected]
Gestão universitária: políticas comparadas de monitoramento do programa bolsa permanência em universidades federais brasileiras
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Adriana Carla Teixeira da Costa Brito, Ana Karoliny Teixeira da Costa, Vera Luci de Almeida
Autor Correspondente: Adriana Carla Teixeira da Costa Brito | E-mail: [email protected]
Considerações sobre a sexualidade e educação sexual de pessoas com transtorno do espectro autista
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Ana Carla Vieira Ottoni, Ana Claudia Bortolozzi Maia
Autor Correspondente: Ana Carla Vieira Ottoni | E-mail: [email protected]
O modelo de classe mundial e as universidades latino-americanas e caribenhas: tendências que se anunciam?
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Lara Carlette Thiengo, Maria de Lourdes Pinto de Almeida, Lucídio Bianchetti
Autor Correspondente: Lara Carlette Thiengo | E-mail: [email protected]
