Revista Ibero-America de Estudos em Educação

Revista Ibero-America de Estudos em Educação

RIAEE
Endereço:
Rodovia Araraquara-Jaú, km 1 - Caixa Postal 174 - Campos Ville
Araraquara / SP
14800-901
Site: http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/index
Telefone: (14) 9636-1312
ISSN: 1982-5587
Editor Chefe: José Luís Bizelli
Início Publicação: 31/12/2005
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 786

Acessibilidade e educação infantil: o processo de inclusão do público-alvo da educação especial em Manaus/AM

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Maria Almerinda de Souza Matos, Danilo Batista de Souza, Jáima Pinheiro de Oliveira
Autor Correspondente: Maria Almerinda de Souza Matos | E-mail: [email protected]

O lobby da confederação nacional da indústria na educação profissional brasileira

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Jefferson Carriello do Carmo, Fernando Silveira Melo Plentz Miranda
Autor Correspondente: Jefferson Carriello do Carmo | E-mail: [email protected]

O saber fazer docente em educação para a sexualidade na educação básica: um paralelo entre Portugal e Brasil

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Marilia Frassetto de Araujo, Célia Regina Rossi, Filomena Teixeira
Autor Correspondente: Marilia Frassetto de Araujo | E-mail: [email protected]

Indústria cultural, educação e trabalho docente: da semiformação à emancipação humana

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Marta Regina Furlan de Oliveira, Anilde Tombolato Tavares da Silva, Cândida Alayde de Carvalho Bittencourt, Zuleika Aparecida Claro Piassa
Autor Correspondente: Marta Regina Furlan de Oliveira | E-mail: [email protected]

A expansão dos sistemas avaliativos e a teoria crítica: um diálogo (im) pertinente

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Andréia Nunes Militão, Andréia da Cunha Malheiros Santana, Fabio Perboni
Autor Correspondente: Andréia Nunes Militão | E-mail: [email protected]

Um encontro com a diversidade na educação infantil por meio do projeto “simplesmente diferente” sob a perspectiva do professor, da criança e da família

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Luciana Aparecida de Araujo, Ana Paula Cordeiro, Claudia Regina Mosca Giroto
Autor Correspondente: Luciana Aparecida de Araujo | E-mail: [email protected]

Políticas para a educação profissional e tecnológica no Brasil (2003-2017)

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Fábio Mamoré Conde, Regina Tereza Cestari de Oliveira
Autor Correspondente: Fábio Mamoré Conde | E-mail: [email protected]

Teorização em educação sexual a partir da grounded theory

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Claudionor Renato da Silva
Autor Correspondente: Claudionor Renato da Silva | E-mail: [email protected]

Avanços e retrocessos da educação sexual no Brasil: apontamentos a partir da eleição presidencial de 2018

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Paulo Rennes Marçal Ribeiro, Solange Aparecida de Souza Monteiro
Autor Correspondente: Paulo Rennes Marçal Ribeiro | E-mail: [email protected]

A medicalização e sua história: normalização e disciplinamento da infância por meio da escola

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Fabiola Colombani, Flávia Cristina Castilho Carácio, Daniela Maria Maia Veríssimo
Autor Correspondente: Fabiola Colombani | E-mail: [email protected]

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