Revista Ibero-America de Estudos em Educação
Revista Ibero-America de Estudos em Educação
RIAEE
Endereço:
Rodovia Araraquara-Jaú, km 1 - Caixa Postal 174 - Campos Ville
Araraquara / SP
14800-901
Site: http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/index
Telefone: (14) 9636-1312
ISSN: 1982-5587
Editor Chefe: José Luís Bizelli
Início Publicação: 31/12/2005
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo Ciências Biológicas, Ciências da Saúde, Ciências Exatas, Ciências Humanas, Antropologia, Ciência política, Educação, Filosofia, Geografia, História, Psicologia, Sociologia, Ciências Sociais Aplicadas, Engenharias, Linguística, Letras e Artes, Multidisciplinar
Qualis: A2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 786
O uso de filtros de controle na internet: o caso do sistema educacional
Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Ibsen Mateus Bittencourt, Rafael André Barros, Fernando Silvio Pimentel
Autor Correspondente: Ibsen Mateus Bittencourt | E-mail: [email protected]
As políticas de educação e cuidados na primeira infância para a América Latina: intencionalidades e encaminhamentos na proposta da Unesco
Ano: 2020 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Camila Maria Bortot, Ângela Mara de Barros Lara
Autor Correspondente: Camila Maria Bortot | E-mail: [email protected]
O lugar das crianças com deficiências na educação infantil e políticas de inclusão na educação brasileira
Ano: 2020 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Solange Aparecida de Souza Monteiro, Paulo Rennes Marçal Ribeiro
Autor Correspondente: Solange Aparecida de Souza Monteiro | E-mail: [email protected]
O envolvimento entre família-escola de pré-escolares com deficiência, dificuldades escolares e desenvolvimento típico
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Danielli Gualda Marins, Fabiana Cia
Autor Correspondente: Danielli Gualda Marins | E-mail: [email protected]
Ainda a semiformação: contribuições de Adorno e Horkheimer em tempos de cibercultura
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Adriana Regina de Jesus Santos, Daniella Caroline Rodrigues Ribeiro Ferreira, Diene Eire de Mello
Autor Correspondente: Adriana Regina de Jesus Santos, Daniella Caroline Rodrigues Ribeiro Ferreira, Diene Eire de Mello | E-mail: [email protected]
Políticas, formação docente e práticas pedagógicas: reflexões acerca de uma educação infantil inclusiva
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Cleriston Izidro dos Anjos, Shirley Silva, Cleber Nelson de Oliveira Silva
Autor Correspondente: Cleriston Izidro dos Anjos | E-mail: [email protected]
Ser professor na educação infantil: gênero e docência
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Fernanda Ferrari Ruis Sciotti, Marcia Cristina Argenti Perez, Luciana Ponce Bellido
Autor Correspondente: Fernanda Ferrari Ruis Sciotti | E-mail: [email protected]
A interferência do banco mundial no ensino secundário brasileiro: experiências históricas e desafios atuais
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Eliza Bartolozzi Ferreira, Marilia Fonseca, Elisangela Alves da Silva Scaff
Autor Correspondente: Eliza Bartolozzi Ferreira | E-mail: [email protected]
Considerações sobre a sexualidade e educação sexual de pessoas com transtorno do espectro autista
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Ana Carla Vieira Ottoni, Ana Claudia Bortolozzi Maia
Autor Correspondente: Ana Carla Vieira Ottoni | E-mail: [email protected]
A formação de professores e a teoria crítica: entre o mercado e a emancipação humana
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Andréia da Cunha Maleiros Santana, Mariana Civalsci Cardoso, Taila Angélica Aparecida da Silva
Autor Correspondente: Andréia da Cunha Maleiros Santana | E-mail: [email protected]