Revista Ibero-America de Estudos em Educação
Revista Ibero-America de Estudos em Educação
RIAEE
Endereço:
Rodovia Araraquara-Jaú, km 1 - Caixa Postal 174 - Campos Ville
Araraquara / SP
14800-901
Site: http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/index
Telefone: (14) 9636-1312
ISSN: 1982-5587
Editor Chefe: José Luís Bizelli
Início Publicação: 31/12/2005
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo Ciências Biológicas, Ciências da Saúde, Ciências Exatas, Ciências Humanas, Antropologia, Ciência política, Educação, Filosofia, Geografia, História, Psicologia, Sociologia, Ciências Sociais Aplicadas, Engenharias, Linguística, Letras e Artes, Multidisciplinar
Qualis: A2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 786
Ser professor na educação infantil: gênero e docência
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Fernanda Ferrari Ruis Sciotti, Marcia Cristina Argenti Perez, Luciana Ponce Bellido
Autor Correspondente: Fernanda Ferrari Ruis Sciotti | E-mail: [email protected]
A formação de professores e a teoria crítica: entre o mercado e a emancipação humana
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Andréia da Cunha Maleiros Santana, Mariana Civalsci Cardoso, Taila Angélica Aparecida da Silva
Autor Correspondente: Andréia da Cunha Maleiros Santana | E-mail: [email protected]
Considerações sobre a sexualidade e educação sexual de pessoas com transtorno do espectro autista
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Ana Carla Vieira Ottoni, Ana Claudia Bortolozzi Maia
Autor Correspondente: Ana Carla Vieira Ottoni | E-mail: [email protected]
Inclusão e educação infantil
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Claudia Regina Mosca Giroto, Fabiana Cristina Frigieri de Vitta, Luciana Aparacida de Araujo
Autor Correspondente: Claudia Regina Mosca Giroto | E-mail: [email protected]
A inclusão na pré-escola obrigatória: uma análise da legislação
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Jaqueline Delgado Paschoal
Autor Correspondente: Jaqueline Delgado Paschoal | E-mail: [email protected]
Binsex: uma proposta de bingo como recurso didático em abordagem crítica da educação sexual
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Ediane da Silva, Yalin Brizola Yared
Autor Correspondente: Ediane da Silva | E-mail: [email protected]
Formação de professores no Instituto Federal do Paraná: dilemas formativos
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: José Mateus Bido, Maria Terezinha Bellanda Galuch, Analice Czyzewski
Autor Correspondente: José Mateus Bido | E-mail: [email protected]
Acessibilidade e inclusão de pessoas com deficiência física em ambientes de sexo pago
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Maria Fernanda Sanchez Maturana, Solange Aparecida de Souza Monteiro, Vagner Sérgio Custódio
Autor Correspondente: Maria Fernanda Sanchez Maturana | E-mail: [email protected]
O lobby da confederação nacional da indústria na educação profissional brasileira
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Jefferson Carriello do Carmo, Fernando Silveira Melo Plentz Miranda
Autor Correspondente: Jefferson Carriello do Carmo | E-mail: [email protected]
Normativas oficiais para a educação infantil brasileira: desenvolvimento infantil e efetivação da educação inclusiva
Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Débora Ribeiro da Silva Campos Folha, Maysa Marinho Antunes Ramos, Patrícia Carla de Souza Della Barba
Autor Correspondente: Débora Ribeiro da Silva Campos Folha | E-mail: [email protected]
