Revista Ibero-America de Estudos em Educação

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RIAEE
Faculdade de Ciências e Letras
Endereço:
Rodovia Araraquara-Jaú, km 1 - Caixa Postal 174 - Campos Ville
Araraquara / SP
14800-901
Site: http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/index
Telefone: (14) 9636-1312
ISSN: 1982-5587
Editor Chefe: José Luís Bizelli
Início Publicação: 31/12/2005
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Ciências Biológicas, Ciências da Saúde, Ciências Exatas, Ciências Humanas, Antropologia, Ciência política, Educação, Filosofia, Geografia, História, Psicologia, Sociologia, Ciências Sociais Aplicadas, Engenharias, Linguística, Letras e Artes, Multidisciplinar
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 786

Indústria cultural e semiformação: democracia e educação sob ataque nos países ibero-americanos à luz da teoria crítica

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Marta Regina Furlan de Oliveira, Maria Terezinha Bellanda Galuch, Carlos Antônio Giovinazzo Júnior
Autor Correspondente: Marta Regina Furlan de Oliveira | E-mail: [email protected]
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Indústria cultural, currículo e formação de professores: a dimensão ética como articuladora no processo pedagógico

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Sandra Regina Mantovani Leite, Alonso Bezerra de Carvalho
Autor Correspondente: Sandra Regina Mantovani Leite | E-mail: [email protected]
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Jogos de poder e profissionalização docente: discutindo as subjetividades do feminino na sala de aula

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Welson B. Santos, Wender Faleiro, Higor Júnior de Oliveira
Autor Correspondente: Welson B. Santos | E-mail: [email protected]
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Universidade flexível: nova tendência para as universidades federais brasileiras

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Alda Maria Duarte Araújo Castro, Raphael Lacerda de Alencar Pereira
Autor Correspondente: Alda Maria Duarte Araújo Castro | E-mail: [email protected]
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Atendimento educacional especializado – AEE na educação infantil: entraves e possibilidades.

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Gabriela Machado, Morgana de Fátima Agostini Martins
Autor Correspondente: Gabriela Machado | E-mail: [email protected]
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Indústria cultural e formação docente: análise de teses e dissertações presentes na CAPES (2014-2018)

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Solange Franci Raimundo Yaegashi, Lucilia Vernaschi de Oliveira, Isaias Batista de Oliveira Júnior
Autor Correspondente: Solange Franci Raimundo Yaegashi | E-mail: [email protected]
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Marcas sociais de nossos tempos: gênero, sexualidade e educação em âmbito escolar

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Cristiane de Assis Lucifora, Fábio Tadeu Reina, Luci Regina Muzzeti, Renan Antônio da Silva
Autor Correspondente: Cristiane de Assis Lucifora | E-mail: [email protected]
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As influências do sistema de acreditação de cursos universitários do mercosul no marco normativo brasileiro

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Giselle Cristina Martins Real, Ana Lúcia Marran, Marianne Pereira de Souza
Autor Correspondente: Giselle Cristina Martins Real | E-mail: [email protected]
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Acessibilidade e educação infantil: o processo de inclusão do público-alvo da educação especial em Manaus/AM

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Maria Almerinda de Souza Matos, Danilo Batista de Souza, Jáima Pinheiro de Oliveira
Autor Correspondente: Maria Almerinda de Souza Matos | E-mail: [email protected]
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Indústria cultural e a dialética do esclarecimento: implicações para o trabalho docente na educação física escolar

Ano: 2019 | Volume: 14 | Número: Especial
Autores: Flávia Regina Schimanski dos Santos, Fernanda Neri de Oliveira, Karina de Toledo Araújo, Rovilson José da Silva
Autor Correspondente: Flávia Regina Schimanski dos Santos | E-mail: [email protected]
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