Revista Amazônida

Revista Amazônida

Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas
Endereço:
Avenida Rodrigo Otávio - Campus Universitário - Setor Norte - Bloco Uatumã - Japiim
Manaus / AM
69077-000
Site: https://www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/amazonida/index
Telefone: (92) 3305-4596
ISSN: 2527-0141
Editor Chefe: Fabiane Maia Garcia
Início Publicação: 27/07/2016
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 116

Regulação social e produção de subjetividades em cursos de formação de professores (Brasil, 1990-2010)

Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Claudemir de Quadros
Autor Correspondente: Claudemir de Quadros | E-mail: [email protected]

Racionalidades em disputa nas políticas docentes : entre prescrições e representações sobre a experiência formativa do PARFOR no Maranhão (2010-2014)

Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Rosana Maria de Souza Alves
Autor Correspondente: Rosana Maria de Souza Alves | E-mail: [email protected]

O Curso de Música Licenciatura presencial da UEMA quinze anos de história (2005 -2020)

Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: João Costa Gouveia Neto
Autor Correspondente: João Costa Gouveia Neto | E-mail: [email protected]

História da educação nos TCCS de pedagogia da UFPA (1983 – 2018)

Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Jamylle Emilly Maia, Alberto Damasceno, Luane Tomé
Autor Correspondente: Jamylle Emilly Maia | E-mail: [email protected]

Las escuelas normales en tiempos de juan Vicente Gómez

Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Luis Peñalver Bermúdez
Autor Correspondente: Luis Peñalver Bermúdez | E-mail: [email protected]

La sistematización de la escolarización en Tierra del Fuego Aeias, Argentina (1884-2020) un derrotero de actores y procesos

Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Maria Jose Mendez, Luis Páez
Autor Correspondente: Maria Jose Mendez | E-mail: [email protected]

A escola de educação como eixo integrador da Universidade do Distrito Federal (1935-1939)

Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Sonia de Castro Lopes
Autor Correspondente: Sonia de Castro Lopes | E-mail: [email protected]

Os discursos presentes na formação de professores de história e os seus efeitos na construção das identidades discentes

Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Iamara da Silva Viana, Alice Mabel Prates Monteiro
Autor Correspondente: Iamara da Silva Viana | E-mail: [email protected]

A escola de educação como eixo integrador da Universidade do Distrito Federal (1935-1939)

Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Sonia de Castro Lopes
Autor Correspondente: Sonia de Castro Lopes | E-mail: [email protected]

A escola de educação como eixo integrador da Universidade do Distrito Federal (1935-1939)

Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Sonia de Castro Lopes
Autor Correspondente: Sonia de Castro Lopes | E-mail: [email protected]

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