Revista Amazônida

Revista Amazônida

Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas
Endereço:
Avenida Rodrigo Otávio - Campus Universitário - Setor Norte - Bloco Uatumã - Japiim
Manaus / AM
69077-000
Site: https://www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/amazonida/index
Telefone: (92) 3305-4596
ISSN: 2527-0141
Editor Chefe: Maria Nilvane Fernandes
Início Publicação: 27/07/2016
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 153

Representações sociais apreendidas da relação pedagógica em uma escola rural do Maranhão

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Gabriella Alves Ferreira, Maria Nubia Barbosa Bonfim, Dourivan Camara Silva de Jesus
Autor Correspondente: Gabriella Alves Ferreira | E-mail: [email protected]

Remuneração inicial docente da rede estadual de ensino de São Paulo: algumas comparações (1977-2014)

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Rubens Barbosa de Camargo, Claudia Alves Pereira.
Autor Correspondente: Rubens Barbosa de Camargo | E-mail: [email protected]

O Teatro do Oprimido: dimensões políticas e pedagógicas em perspectiva freiriana

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Francenilza Viana de Souza Silva, Selda Vale da Costa.
Autor Correspondente: Francenilza Viana de Souza Silva | E-mail: [email protected]

Caracterización de la acción pedagógica de docentes

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Adriana del Rosario Pineda Robayo, Derlys Aminta Villadiego.
Autor Correspondente: Adriana del Rosario Pineda Robayo | E-mail: [email protected]

Educação e revolução: um estudo comparado entre Lorenzo Milani e Johann Heinrich Pestalozzi

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Roberto Ribeiro da Silva; Antônio Basílio Novaes Thomas de Menezes.
Autor Correspondente: Roberto Ribeiro da Silva | E-mail: [email protected]

Partisanas ante la adversidad:actitud resiliente de mujeres en contexto de pobreza de León- Guanajuato-México

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Célica Esther Cánovas Marmo
Autor Correspondente: Célica Esther Cánovas Marmo | E-mail: [email protected]

A contribuição dos instrumentos avaliativos para a autonomia na educação a distância

Ano: 2020 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: Leandro de Oliveira Silva, David Almeida dos Santos, Hellen Candida Alves.
Autor Correspondente: Leandro de Oliveira Silva | E-mail: [email protected]

O Centro de Treinamento para Professores de Ciências do Estado da Guanabara: concepções e modelos para a formação e a profissão docente (1965 – 1975)

Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Rodrigo Cerqueira do Nascimento Borba, Sandra Escovedo Selles.
Autor Correspondente: Rodrigo Cerqueira do Nascimento Borba | E-mail: [email protected]

Os cursos de formação/especialização de professores de surdos, no Brasil e em Portugal (1950-1980) histórias conectadas

Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Geise de Moura Freitas
Autor Correspondente: Geise de Moura Freitas | E-mail: [email protected]

As raízes da Faculdade de Educação da UFAM uma análise do contexto em que a instituição se desenvolveu (1960 a 1980)

Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Fábio Souza Lima
Autor Correspondente: Fábio Souza Lima | E-mail: [email protected]

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