Revista Amazônida
Revista Amazônida
Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas
Endereço:
Avenida Rodrigo Otávio - Campus Universitário - Setor Norte - Bloco Uatumã - Japiim
Manaus / AM
69077-000
Site: https://www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/amazonida/index
Telefone: (92) 3305-4596
ISSN: 2527-0141
Editor Chefe: Fabiane Maia Garcia
Início Publicação: 27/07/2016
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 116
Aspectos politicos e sociais na pesquisa com criancas de educacao ribeirinha de manaus
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Ana Paula Lima Carvalho de Oliveira
Iolete Ribeiro da Silva
Autor Correspondente: Ana Paula Lima Carvalho de Oliveira | E-mail: [email protected]
Expansão das parcerias com instituições sem fins lucrativos: Desafios e implicações para a política de educação infantil no brasil
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Maria Lúcia Lemos Ceccon
Autor Correspondente: Maria Lúcia Lemos Ceccon | E-mail: [email protected]
Expansão das parcerias com instituições sem fins lucrativos: Desafios e implicações para a política de educação infantil no brasil
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Maria Lúcia Lemos Ceccon
Autor Correspondente: Maria Lúcia Lemos Ceccon | E-mail: [email protected]
Gestão da educação pública no brasil:da ditadura militar aos anos 1980
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Nadia Pedrotti Drabach
Autor Correspondente: Nadia Pedrotti Drabach | E-mail: [email protected]
Um novo emergente na educação superior: estratégias de permanência
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Vera Lucia Felicetti,
Dânia Barro,
Silvio Denicol Júnior,
Jonathan Mello de Melo
Autor Correspondente: Vera Lucia Felicetti | E-mail: [email protected]
Educación popular: perspectivas para la formación comunitaria y participación en las políticas públicas
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: Inés María Aray
Autor Correspondente: Inés María Aray | E-mail: [email protected]
Antropología de la paz y la condición del ser docente
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: María Josefina Palomo de Rivero
Gregory Milagros Azzi B.
Autor Correspondente: María Josefina Palomo de Rivero | E-mail: [email protected]
Os centros educacionais de tempo integral de manaus Alternativa pública de educação integral
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: Antonio Carlos Maciel
Cintia Adélia da Silva
Autor Correspondente: Antonio Carlos Maciel | E-mail: [email protected]
Ensino médio no estado do pará Análise de gastos para o setor privado com manutenção e desenvolvimento do ensino
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: Ellen Cristina Ceccon
Autor Correspondente: Ellen Cristina Ceccon | E-mail: [email protected]
Uma reflexão do processo de apropriação dos resultados em quatro escolas da rede estadual de ensino do amazonas
Ano: 2017 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: Andréa Sebastiana do Rosário Cavalcante Machado
Rosângela Veiga Júlio Ferreira
Daniel Eveling da Silva
Autor Correspondente: Andréa Sebastiana do Rosário Cavalcante Machado | E-mail: [email protected]
