Ensino em Re-Vista
Ensino em Re-Vista
Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Bloco G - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/index
Telefone: (34) 3239-4212
ISSN: 1983-1730
Editor Chefe: Fabiana Fiorezi de Marco
Início Publicação: 04/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 313
Entrevista - Maria Isabel da Cunha - Diálogos sobre a Pesquisa Colaborativa e em Rede: “o desafio de construir uma caminhada coletiva”
Ano: 2022 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: S. M. O. Magalhães
Autor Correspondente: S. M. O. Magalhães | E-mail: [email protected]
Desenvolvimento Profissional Docente através de Intervenções Colaborativas em tempos de pandemia
Ano: 2022 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: L. M. R. Fumagalli, R. Soares, V. de C. Vargas , J. Copetti , P. V. Ilha
Autor Correspondente: L. M. R. Fumagalli | E-mail: [email protected]
Os saberes docentes dos coordenadores pedagógicos: fios e miçangas de um colar vistoso
Ano: 2022 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: C. V. de Souza, A. C. Lastória, F. E. P. Assolini
Autor Correspondente: C. V. de Souza | E-mail: [email protected]
Redes de investigación en educación y colaboración científica
Ano: 2022 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: A. A. da Silva, C. T. do Amaral, L. B. de Almeida
Autor Correspondente: A. A. da Silva | E-mail: [email protected]
Apresentação - Dossiê: Ensinar e aprender Geografia em tempos de hiperconectividade e polarização de ideias
Ano: 2022 | Volume: 29 | Número: Não se aplica
Autores: A. C. Lastória, I. V. Guimarães, S. A. de S. Fernandes
Autor Correspondente: A. C. Lastória | E-mail: [email protected]
Interdisciplinaridade e Alfabetização Científica: um ensaio sobre os dois lados da mesma moeda
Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: N. P. V. Camas, M. Lambach, F. R. A. Souza
Autor Correspondente: N. P. V. Camas | E-mail: [email protected]
O livro "Didática Matemática Heurística" de Pedro Puig Adam
Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: M. T. G. Astudillo, M. C. Valcarce
Autor Correspondente: M. T. G. Astudillo | E-mail: [email protected]
Professores de ensino religioso: estudo exploratório sobre sua atuação profissional
Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: A. M. Saraiva, I. M. S. de Farias
Autor Correspondente: A. M. Saraiva | E-mail: [email protected]
Uma história da Formação de Professores de Matemática na Universidade Federal de Rondônia – UNIR, em Ji-Paraná (1988-2012)
Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: M. G. de Albuquerque, J. L. M. de Freitas
Autor Correspondente: M. G. de Albuquerque | E-mail: [email protected]
Desafios para a prática docente no ambiente hospitalar: formação inicial em contexto
Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: M. B. Silva, A. S. Cruz, O. A. Almeida
Autor Correspondente: M. B. Silva | E-mail: [email protected]
