Ensino em Re-Vista

Ensino em Re-Vista

Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Bloco G - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/index
Telefone: (34) 3239-4212
ISSN: 1983-1730
Editor Chefe: Fabiana Fiorezi de Marco
Início Publicação: 04/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 426

Formação Inicial de Professores da Educação Básica: reflexões e referenciais curriculares

Ano: 2025 | Volume: 32 | Número: Não se aplica
Autores: I. T. Prates, S. P. N. de Castro e Almeida
Autor Correspondente: I. T. Prates | E-mail: [email protected]

O sujeito-professor e sua identidade: reflexões sobre a formação docente no Ensino Superior

Ano: 2025 | Volume: 32 | Número: Não se aplica
Autores: M. de O. Lupia
Autor Correspondente: M. de O. Lupia | E-mail: [email protected]

O Movimento Lógico-Histórico da Progressão Aritmética: uma contribuição para o ensino de Matemática

Ano: 2025 | Volume: 32 | Número: Não se aplica
Autores: E. J. Pereira, M. R. Resende
Autor Correspondente: E. J. Pereira | E-mail: [email protected]

Letramento estatístico e competência crítica em um ambiente de aprendizagem criativa

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: A. P. Perin, A. P. G. Pita
Autor Correspondente: A. P. Perin | E-mail: [email protected]

Identidade docente e posicionamentos de estudantes de Ciências Biológicas: experiências de iniciação científica

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: P. C. Araújo, H. C.Sousa
Autor Correspondente: P. C. Araújo | E-mail: [email protected]

Autorregulação da Aprendizagem na Educação Infantil: Resultados da aplicação de um Plano de Intervenção

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: M. R. M. Furtado, M. F. H. Ramos, E. B. Costa
Autor Correspondente: M. R. M. Furtado | E-mail: [email protected]

Abordagens conceituais sobre variabilidade estatística em pesquisas brasileiras: uma revisão sistemática de literatura

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: E. P. de Sousa, I. M. Cazorla, C. E. F.Monteiro
Autor Correspondente: E. P. de Sous | E-mail: [email protected]

Aprendizagem matemática: explorando o conceito de função por meio de jogo Pega Varetas

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: C. dos Santos, A. R. L. V. Lopes, R. Fajardo
Autor Correspondente: C. dos Santos | E-mail: [email protected]

Uma experiência formativa em uma Escola Freinet em tempos de Pandemia

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: S. A. de C. Rela, D. D. dos Anjos
Autor Correspondente: S. A. de C. Rela | E-mail: [email protected]

Ensinar, Aprender e Avaliar Estatística na carreira de Ciências da Educação: desafios e reflexões

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: I. M.de los Á. Olarte, G.C. Velarde
Autor Correspondente: I. M.de los Á. Olarte | E-mail: [email protected]

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