Ensino em Re-Vista

Ensino em Re-Vista

Endereço:
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Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/index
Telefone: (34) 3239-4212
ISSN: 1983-1730
Editor Chefe: Fabiana Fiorezi de Marco
Início Publicação: 04/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 441

A exploração da linguagem probabilística por meio da literatura infantil nos Anos Iniciais Ensino Fundamental

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: E. R. M. D. Santos
Autor Correspondente: E. R. M. D. Santos | E-mail: [email protected]

A pesquisa de opinião como metodologia para o ensino de estatística na educação básica: NEPSO

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: W. M. Correia, A. R. C. Ferreira, R. O. A. M. Moreira
Autor Correspondente: W. M. Correia | E-mail: [email protected]

Revisão sistemática de literatura sobre o uso de jogos no Ensino Médio e Superior

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: L. M. F. P. da Silva, A. O. Holanda, P. A. C. Pereira
Autor Correspondente: L. M. F. P. da Silva | E-mail: [email protected]

A percepção de adolescente sobre a aprendizagem escolar durante o isolamento social da COVID-19

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: E. P. G.de Moura, M. J. S. Santos, M. E. K. Stein
Autor Correspondente: E. P. G.de Moura | E-mail: [email protected]

Contribuições do letramento estatístico na promoção da Educação para Saúde no Ensino Fundamental

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: M. C. Utsumi, E. S. dos Anjos, M. E. S. Couto
Autor Correspondente: M. C. Utsumi | E-mail: [email protected]

Psicologia histórico-cultural e Teoria da Aprendizagem Desenvolvimental: contribuições do grupo de Kharkiv

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: A. M. Longarez
Autor Correspondente: A. M. Longarez | E-mail: [email protected]

A ambientalização curricular em um curso de licenciatura em ciências biológicas: experiências docentes sob a perspectiva ecofenomenológica

Ano: 2024 | Volume: 31 | Número: Não se aplica
Autores: R. M. Aloisio, V. G. Iared
Autor Correspondente: R. M. Aloisio | E-mail: [email protected]

Ações coordenadas em experiências no ensinar e no aprender online

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: R. S. da Silva, A. N. Juliano, D. P. Laurino
Autor Correspondente: R. S. da Silva | E-mail: [email protected]

Educação Estatística e Educação do Campo: uma experiência com projeto na formação inicial de professoras(es)

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: L. de F. B. Fernandes, M. O. Brito, V. de S. Silva
Autor Correspondente: L. de F. B. Fernandes | E-mail: [email protected]

A alfabetização da criança de seis anos no Ensino Fundamental de 9 anos

Ano: 2023 | Volume: 30 | Número: Não se aplica
Autores: S. G. Januário, M. S. P. Schlickmann, L. L. Schmidt
Autor Correspondente: S. G. Januário | E-mail: [email protected]

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