Ensino em Re-Vista
Ensino em Re-Vista
Endereço:
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ISSN: 1983-1730
Editor Chefe: Fabiana Fiorezi de Marco
Início Publicação: 04/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 206
Diálogos sobre o currículo da formação inicial de professores de matemática: narrativas discentes
Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 3
Autores: C. D. da C. Neto, V. Giraldo
Autor Correspondente: C. D. da C. Neto | E-mail: [email protected]
Agência, affordance e a relação professor-materiais curriculares em Educação Matemática
Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 3
Autores: G. Januario
Autor Correspondente: G. Januario | E-mail: [email protected]
Tecnologias digitais nos currículos prescritos de Matemática no Brasil e em Portugal
Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 3
Autores: M. de O. Dias, L. Santos, J. C. Barbosa
Autor Correspondente: M. de O. Dias | E-mail: [email protected]
Variação linguística na primeira pessoa do singular: o professor em formação na condição de sujeito
Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 3
Autores: M. B. Spessatto, L. de G. Silveira
Autor Correspondente: M. B. Spessatto | E-mail: [email protected]
Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) no ensino de Geografia nos anos finais do Ensino Fundamental
Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 3
Autores: R. J. Schuck, R. T. Cazarotto, E. L. Santana
Autor Correspondente: R. J. Schuck | E-mail: [email protected]
Conhecimentos mobilizados por professores ao interagir com materiais curriculares de Matemática
Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 3
Autores: K. Lima, A. L. Manrique
Autor Correspondente: K. Lima | E-mail: [email protected]
Influências das teorias de aprendizagem nas propostas curriculares de Matemática Pós-70: continuidade e ruptura
Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 2
Autores: J. C. Miguel
Autor Correspondente: J. C. Miguel | E-mail: [email protected]
A literatura infantil como estratégia pedagógica no processo de alfabetização matemática
Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 2
Autores: F. A. dos Santos
Autor Correspondente: F. A. dos Santos | E-mail: [email protected]
O ensino de Matemática na Base Nacional Comum Curricular nos anos finais do Ensino Fundamental
Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 2
Autores: R. P. da Costa, C. Sousa, L. Z. Cordeiro
Autor Correspondente: R. P. da Costa | E-mail: [email protected]
Conteúdo de Matemática no Exame de Admissão: memórias de professoras aposentadas
Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: 2
Autores: Z. M. de A. Santiago, M. de F. C. de Figueirêdo
Autor Correspondente: Z. M. de A. Santiago | E-mail: [email protected]
