Ensino em Re-Vista

Ensino em Re-Vista

Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Bloco G - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/index
Telefone: (34) 3239-4212
ISSN: 1983-1730
Editor Chefe: Fabiana Fiorezi de Marco
Início Publicação: 04/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 432

O Movimento Lógico-Histórico da Progressão Aritmética: uma contribuição para o ensino de Matemática

Ano: 2025 | Volume: 32 | Número: Não se aplica
Autores: E. J. Pereira, M. R. Resende
Autor Correspondente: E. J. Pereira | E-mail: [email protected]

O sujeito-professor e sua identidade: reflexões sobre a formação docente no Ensino Superior

Ano: 2025 | Volume: 32 | Número: Não se aplica
Autores: M. de O. Lupia
Autor Correspondente: M. de O. Lupia | E-mail: [email protected]

Medicalização e patologização da aprendizagem e a condução dos processos de ensino e de aprendizagem no campus Itaperuna do Iffluminense

Ano: 2025 | Volume: 32 | Número: Não se aplica
Autores: R. C. de O. L. Potente, J. M. S. Felippe
Autor Correspondente: R. C. de O. L. Potente | E-mail: [email protected]

Alteridade, literatura e saúde: uma abordagem interdisciplinar

Ano: 2025 | Volume: 32 | Número: Não se aplica
Autores: J. Guerra
Autor Correspondente: J. Guerra | E-mail: [email protected]

A experiência de mediação com objeto de aprendizagem em turmas inclusivas

Ano: 2025 | Volume: 32 | Número: Não se aplica
Autores: R. C. P. R. de Campos, T. L. R. de Almeida
Autor Correspondente: R. C. P. R. de Campos | E-mail: [email protected]

A percepção geográfica de estudantes ribeirinhos sobre os componentes físico-naturais da Amazônia

Ano: 2025 | Volume: 32 | Número: Não se aplica
Autores: D. W. Guimarães, M. V. P. Mafra, D. M. A. dos Santos
Autor Correspondente: D. W. Guimarãe | E-mail: [email protected]

Avaliação da aprendizagem em História: tendências e perspectivas

Ano: 2025 | Volume: 32 | Número: Não se aplica
Autores: A. P. Giavara, N. S. de Carie
Autor Correspondente: A. P. Giavara | E-mail: [email protected]

Tipos e propriedades da atenção: subsídios teóricos para a organização do ensino

Ano: 2025 | Volume: 32 | Número: Não se aplica
Autores: T. da S. dos S. Frade, M. S. de F. Sforni
Autor Correspondente: T. da S. dos S. Frade, | E-mail: [email protected]

Análise de hipóteses formuladas por estudantes do Ensino Médio em Ciências da Natureza

Ano: 2025 | Volume: 32 | Número: Não se aplica
Autores: L. M. dos Santos, S. W. Locatelli
Autor Correspondente: L. M. dos Santos | E-mail: [email protected]

O ensino de ética por meio de um jogo de tabuleiro

Ano: 2025 | Volume: 32 | Número: Não se aplica
Autores: M. De L. Bastos, F. G. Bernardo
Autor Correspondente: M. De L. Bastos | E-mail: [email protected]

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