Revista Ibero-America de Estudos em Educação

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RIAEE
Endereço:
Rodovia Araraquara-Jaú, km 1 - Caixa Postal 174 - Campos Ville
Araraquara / SP
14800-901
Site: http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/index
Telefone: (14) 9636-1312
ISSN: 1982-5587
Editor Chefe: José Luís Bizelli
Início Publicação: 31/12/2005
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 786

As dimensões tempo e espaço em práticas de educação integral: implicações curriculares a partir do diálogo entre Paulo Freire e Darcy Ribeiro

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: Dinora Tereza Zucchetti, José Leonardo Rolim de Lima Severo
Autor Correspondente: Dinora Tereza Zucchetti | E-mail: [email protected]

Uso do aplicativo “Ciência Inclusiva” com estudantes deficientes visuais de escolas públicas de Juazeiro do Norte – CE

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Sebastiana Micaela Amorim Lemos, George Pimentel Fernandes
Autor Correspondente: Sebastiana Micaela Amorim Lemos | E-mail: [email protected]

A relação teoria e prática na formação docente: condição essencial para o trabalho pedagógico

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Marta Silene Ferreira Barros, Jaqueline Delgado Paschoal, Dayanne Vicentini, Jacqueline Daniele França de Almeida, Ana Letícia Ferreira, Priscila Cordeiro Soares Barros
Autor Correspondente: Marta Silene Ferreira Barros | E-mail: [email protected]

Fatores que influenciam o não ingresso de surdos no ensino superior: estudo de caso em Cachoeiro de Itapemirim - ES

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Nadir Francisca Sant’Anna, Gláucio Roberto Bernardo de Cara, Gislaine Barbosa Cabral Silva, Flávia da Silva Gomes
Autor Correspondente: Nadir Francisca Sant’Anna | E-mail: [email protected]

Os sentidos discursivos da ciência e da educação na ação política: relatórios de desenvolvimento

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Sayra Liliana Benitez Arenas, Antonio Luzón Trujillo
Autor Correspondente: Sayra Liliana Benitez Arenas | E-mail: [email protected]

Educação em tempo integral: alguns desafios para a gestão escolar

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Elisangela da Silva Bernado
Autor Correspondente: Elisangela da Silva Bernado | E-mail: [email protected]

(Re) significando o brincar na educação infantil a partir da teoria histórico-cultural

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Mariana de Oliveira Faria, Alessandra Arce Hai
Autor Correspondente: Mariana de Oliveira Faria, Alessandra Arce Hai | E-mail: [email protected]

A educação intercultural como possibilidade em processos decoloniais na garantia dos direitos da infância

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Eduardo Felipe Hennerich Pacheco, Ana Maria Eyng
Autor Correspondente: Eduardo Felipe Hennerich Pacheco | E-mail: [email protected]

O estado da arte da produção acadêmica sobre o letramento digital na formação docente

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Patrícia Peixoto Carneiro Viegas, Ilsa do Carmo Vieira Goulart
Autor Correspondente: Patrícia Peixoto Carneiro Viegas | E-mail: [email protected]

Políticas públicas de ensino superior no Brasil: um olhar sobre o acesso e a inclusão social

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 1
Autores: Luci Annee Vargas Carneiro, Fabiane Romano de Souza Bridi
Autor Correspondente: Luci Annee Vargas Carneiro | E-mail: [email protected]

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