Revista Ibero-America de Estudos em Educação

Revista Ibero-America de Estudos em Educação

RIAEE
Endereço:
Rodovia Araraquara-Jaú, km 1 - Caixa Postal 174 - Campos Ville
Araraquara / SP
14800-901
Site: http://seer.fclar.unesp.br/iberoamericana/index
Telefone: (14) 9636-1312
ISSN: 1982-5587
Editor Chefe: José Luís Bizelli
Início Publicação: 31/12/2005
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 786

Itinerários do projeto da pesquisa e seus componentes epistemológicos

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin, Marcos Laffin
Autor Correspondente: Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin | E-mail: [email protected]

Formação de professoras normalistas rurais nos longínquos rincões do território federal do guaporé, ao norte do Brasil, em Porto Velho/RO (1947 -1951)

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: Cleicinéia Oliveira de Souza, Nilce Vieira Campos Ferreira
Autor Correspondente: Cleicinéia Oliveira de Souza | E-mail: [email protected]

Os desafios da docência no ensino superior frente a inclusão de pessoas com deficiência nas universidades

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: Katiuscia C. Vargas Antunes, Cassiano Caon Amorim
Autor Correspondente: Katiuscia C. Vargas Antunes | E-mail: [email protected]

Abordagem político-normativa da educação especial nos países membros do MERCOSUL

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: Albert Vinicius Icasatti, Washington Cesar Shoiti Nozu
Autor Correspondente: Albert Vinicius Icasatti | E-mail: [email protected]

Fortalecimento dos conselhos escolares no cenário da gestão democrática da rede municipal de ensino de Santa Maria – RS

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: Cristina Magalhães Foletto Machado, Marilene Gabriel Dalla Corte
Autor Correspondente: Cristina Magalhães Foletto Machado | E-mail: [email protected]

Políticas de acesso ao ensino superior para estudantes com deficiência no Chile e no Brasil

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: Noemi Nascimento Ansay, Laura Ceretta Moreira
Autor Correspondente: Noemi Nascimento Ansay | E-mail: [email protected]

As dimensões tempo e espaço em práticas de educação integral: implicações curriculares a partir do diálogo entre Paulo Freire e Darcy Ribeiro

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: Dinora Tereza Zucchetti, José Leonardo Rolim de Lima Severo
Autor Correspondente: Dinora Tereza Zucchetti | E-mail: [email protected]

Peculiaridades históricas, panorama atual e desafios na formação de professores doutores

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: Ana Silvia Alves Gomes, Ana Cristina Pimentel Carneiro de Almeida
Autor Correspondente: Ana Silvia Alves Gomes | E-mail: [email protected]

O abandono no curso de estatística da Universidade Federal de Goiás: quando os alunos desistem?

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: Chaiane de Medeiros Rosa, Eder Angelo Milani, Fabiano Fortunato Teixeira dos Santos
Autor Correspondente: Chaiane de Medeiros Rosa | E-mail: [email protected]

Conhecimentos da equipe escolar sobre diabetes mellitus tipo 1

Ano: 2020 | Volume: 15 | Número: 2
Autores: Linamary Chiti Camargo, Dariel de Carvalho
Autor Correspondente: Linamary Chiti Camargo | E-mail: [email protected]

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