Revista Educar Mais

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Site: http://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/index
Telefone: (53) 3309-5582
ISSN: 2237–9185
Editor Chefe: Nelson Luiz Reyes Marques
Início Publicação: 02/07/2012
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 462

Astroquímica: promovendo a alfabetização científica através da contextualização

Ano: 2024 | Volume: 8 | Número: Não se aplica
Autores: Jefferson Oliveira Pereira, Guilherme Frederico Marranghello
Autor Correspondente: Jefferson Oliveira Pereira | E-mail: [email protected]

Modelos na Ciência segundo Bunge e a investigação baseada em modelos: aproximações e propostas de atividades

Ano: 2024 | Volume: 8 | Número: Não se aplica
Autores: Márlon Pessanha
Autor Correspondente: Márlon Pessanha | E-mail: [email protected]

Parecerista Volume 8 - 2024

Ano: 2024 | Volume: 8 | Número: Não se aplica
Autores: Nelson Luiz Reyes Marques
Autor Correspondente: Nelson Luiz Reyes Marques | E-mail: [email protected]

Juventudes escolarizadas e “novo” Ensino Médio: uma (anti)política em questão?

Ano: 2024 | Volume: 8 | Número: Não se aplica
Autores: Gabrielle Bezerra da Silva, Victor Hugo Nedel Oliveira
Autor Correspondente: Gabrielle Bezerra da Silva | E-mail: [email protected]

Educação corporativa: a importância da correlação entre a teoria e prática dentro de um novo modelo de atendimento

Ano: 2024 | Volume: 8 | Número: Não se aplica
Autores: Andreza Conceição da Silva Magalhães, Hugo Cesar Bellas
Autor Correspondente: Andreza Conceição da Silva Magalhães | E-mail: [email protected]

Tecnologias para o ensino de orbitais atômicos: uma revisão sistemática da literatura

Ano: 2023 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: Glaylton Batista de Almeida, Luciana de Lima, Edgar Marçal de Barros Filho
Autor Correspondente: Glaylton Batista de Almeida | E-mail: [email protected]

Redes cristalinas como aplicação da Geometria Espacial: uma transposição para o Ensino Médio

Ano: 2023 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: Fernanda Rodrigues Ribeiro Weiand, Rosângela Menegotto Costa, Charles Dos Santos Guidotti
Autor Correspondente: Fernanda Rodrigues Ribeiro Weiand, | E-mail: [email protected]

A potencialidade da metodologia de pesquisa narrativa em estudos qualitativos na área de políticas públicas educacionais

Ano: 2023 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: Camila Bourguignon de Lima
Autor Correspondente: Camila Bourguignon de Lima | E-mail: [email protected]

Inclusão escolar de pessoas com deficiência intelectual causada por síndrome rara: uma revisão bibliográfica sistemática

Ano: 2023 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: Valdete Teles Xavier Soares, Michell Pedruzzi Mendes Araújo
Autor Correspondente: Valdete Teles Xavier Soares | E-mail: [email protected]

Exergames como recurso para inclusão de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física

Ano: 2023 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: Karine Helena Morais, Adriana Gomes Alves
Autor Correspondente: Karine Helena Morais | E-mail: [email protected]

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