Revista Educar Mais

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Site: http://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/index
Telefone: (53) 3309-5582
ISSN: 2237–9185
Editor Chefe: Nelson Luiz Reyes Marques
Início Publicação: 02/07/2012
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 462

(Re)significar conhecimentos na química enológica a partir de metodologias ativas

Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Gisele Alves Nobre, Fernando Augusto Treptow Brod, Maria Isabel Giusti Moreira
Autor Correspondente: Gisele Alves Nobre | E-mail: [email protected]

Processo de militarização de escolas públicas na Amazônia e o ideário do pleno desenvolvimento estudantil

Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Michelle Costa Tapajós, José Bittencourt da Silva
Autor Correspondente: Michelle Costa Tapajós | E-mail: [email protected]

Perspectiva de professores de matemática sobre o uso de Inteligência Artificial no planejamento de aula: uma análise à luz do TPACK

Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Rodrigo Sychocki da Silva, Yasmin Martins Gonçalves
Autor Correspondente: Rodrigo Sychocki da Silva | E-mail: [email protected]

Educação democrática e participação cidadã: proposta para um laboratório estudantil de pesquisa aplicada em políticas públicas

Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Fernanda Pattaro Amaral, Jorge Andrés Gutierrez del Castillo, Liliana Paola Millan Gonzalvez
Autor Correspondente: Fernanda Pattaro Amaral | E-mail: [email protected]

A avaliação da produção intelectual na pós-graduação brasileira: implicações para as áreas de Ensino e Educação

Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Maykon Gonçalves Müller, Nelson Luiz Reyes Marques
Autor Correspondente: Maykon Gonçalves Müller | E-mail: [email protected]

Formação Continuada Desconectada: Barreiras à Integração da Tecnologia na Prática Pedagógica

Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Fernanda Jardim Maia, Afonso Antonio Machado, Maria Antônia Ramos de Azevedo, Rita de Cassia Gallego
Autor Correspondente: Fernanda Jardim Maia | E-mail: [email protected]

A educação não é uma reação espontânea: a mediação como energia de ativação da aprendizagem em Química

Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Rafael Soares Silva
Autor Correspondente: Rafael Soares Silva | E-mail: [email protected]

Mapeamento dos perfis comportamentais de alunos em um MOOC brasileiro

Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Vanessa Faria de Souza
Autor Correspondente: Vanessa Faria de Souza | E-mail: [email protected]

Matemática com letra maiúscula e pausas significativas. Estrutura 2

Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Milagros Elena Rodriguez
Autor Correspondente: Milagros Elena Rodriguez | E-mail: [email protected]

ProfedeELE: um recurso digital para o ensino-aprendizagem de Espanhol como língua adicional

Ano: 2026 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: Fernanda Soares Luz, Ana Paula de Castro, Aline das Graças Monteiro Miranda Barros
Autor Correspondente: Fernanda Soares Luz | E-mail: [email protected]

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