Revista Brasileira de Educação do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo

Endereço:
Avenida Nossa Senhora de Fatima, 1588, Centro, Cep. 77900-000, Tocantinópolis, Tocantins, Brasil. - Centro
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77900000
Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 818

Os impactos da Inteligência Artificial (IA) no ensino de Matemática na Educação do Campo

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: W. Carvalho, J. Grilo
Autor Correspondente: W. Carvalho | E-mail: [email protected]

A transição agroecológica no curso de Pedagogia, com ênfase em Educação do Campo do Instituto Federal Catarinense, partindo da Teoria Decolonial

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: C. R. Appio, A. R. Lamar
Autor Correspondente: C. R. Appio | E-mail: [email protected]

Editorial: Educação do Campo: Culturas e Territórios

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: O. L. G. Baldotto, M. I. A. Rocha, C. Moreto, E. Foerste
Autor Correspondente: O. L. G. Baldotto | E-mail: [email protected]

A alfabetização de jovens e adultos no Brasil: a invisibilidade dos trabalhadores e trabalhadoras rurais

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: L. Lampe, S. Winter, M. S. Maraschin
Autor Correspondente: L. Lampe | E-mail: [email protected]

A Epistolaridade e a Sociopoética na Educação do Campo

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: C. E. N. de Almeida, S. Stein, A. T. R. da Silva
Autor Correspondente: C. E. N. de Almeida | E-mail: [email protected]

Um estudo sobre o perfil e a inserção profissional na docência de egressos da Licenciatura em Educação do Campo da Universidade Federal do Maranhão

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: A. A. Angelo, E. C. do Nascimento
Autor Correspondente: A. A. Angelo | E-mail: [email protected]

Agrotóxicos e Educação no Campo: A pertinência da Formação Continuada de Professores a partir da reali-dade de vida no campo

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: V. M. C. Weiss, G. F. Carcaioli
Autor Correspondente: V. M. C. Weiss | E-mail: [email protected]

A escola como vitrine da agricultura sustentável: experiências e desafios de uma Escola Família Agrícola em uma comunidade pomerana

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: M. Petri, A. B. C. da Fonseca
Autor Correspondente: M. Petri | E-mail: [email protected]

Processos socioeducativos entre quebradeiras de coco de babaçu: um estudo com a comunidade Sítio no sul do Piauí

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: M. A. da M. Dias, Kelci Anne Pereira, O. A. Batista
Autor Correspondente: M. A. da M. Dias | E-mail: [email protected]

Desafios e possibilidades na construção de um currículo intercultural, com foco na educação escolar quilombola

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: E. dos Santos, P. L. Videira, E. S. Custódio, A. P. Pinheiro, N. A. de Freitas
Autor Correspondente: E. dos Santos | E-mail: [email protected]

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