Revista Brasileira de Educação do Campo

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77900000
Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 862

Auto-organização dos estudantes na Escola Itinerante Herdeiros do Saber em Rio Bonito do Iguaçu: reflexões a partir da pedagogia socialista

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: F. M. Azevedo, A. C. Hammel
Autor Correspondente: A. C. Hammel | E-mail: [email protected]

A Licenciatura em Educação do Campo no Brasil: uma trajetória em construção na formação de professores

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: L. C. Barros, D. N. de Sousa, P. R. Ferreira
Autor Correspondente: L. C. Barros | E-mail: [email protected]

Práticas pedagógicas de Educação Física em escolas do campo na perspectiva libertadora

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: S. M. de Carvalho, D. M. do Amaral
Autor Correspondente: S. M. de Carvalho | E-mail: [email protected]

Educação em Agroecologia na Pedagogia da Alternância: uma proposta formativa

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: F. J. M. Pomuchenq, D. M. do Amaral
Autor Correspondente: F. J. M. Pomuchenq | E-mail: [email protected]

Ensino e formação de professores: investigando a produção do conhecimento na perspectiva das teorias pedagógicas na educação do/no campo no programa de pós-graduação da UFAL/Maceió, no período de 2001-2022

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: G. do E. Santo, C. N. Z. Taffarel
Autor Correspondente: G. do E. Santo | E-mail: [email protected]

A implementação da BNCC nas escolas de Ensino Médio na Educação do Campo no Acre

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: M. B. de Matos, M. de L. Nicácio
Autor Correspondente: M. B. de Matos | E-mail: [email protected]

Cultura e Identidade Territorial: Uma análise a partir da Organização do Trabalho Pedagógico na Educação do Campo

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: R. C. da Silva, D. do S. Rodrigues
Autor Correspondente: R. C. da Silva | E-mail: [email protected]

Práticas pedagógicas e desafios na valorização das culturas e histórias afro-brasileira, quilombola, indígena e campesina no Ensino Fundamental I do município de Rio Quente/GO

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: M. A. D. Silva, W. Faleiro, J. V. de Souza
Autor Correspondente: M. A. D. Silva | E-mail: [email protected]

Contradições do fechamento das escolas do campo: a relevância social da escola para a comunidade

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: J. M. Dalvi, J. C. de Oliveira, A. C. H. Meira
Autor Correspondente: J. M. Dalvi | E-mail: [email protected]

“O longo caminho até...”: uma pesquisa audiovisual participativa do cotidiano escolar do campo em Barbalha, Ceará

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: M. L. dos S. Leite, J. V. da Silva, L. P. Ribeiro, P. de C. Sousa, G. E. G. Barros
Autor Correspondente: M. L. dos S. Leite | E-mail: [email protected]

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