Revista Brasileira de Educação do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo

Endereço:
Avenida Nossa Senhora de Fatima, 1588, Centro, Cep. 77900-000, Tocantinópolis, Tocantins, Brasil. - Centro
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77900000
Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 814

Aproximações e distanciamentos entre Educação do Campo e Alfabetização Científica: Uma Comparação Teórica e Pedagógica

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: A. S. das Neves, L. S. de Souza
Autor Correspondente: A. S. das Neves | E-mail: [email protected]

Mulheres rurais em luta: uma perspectiva autoetnográfica sobre a vida cotidiana

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: H. C. G. Neves, M. N. Farias
Autor Correspondente: H. C. G. Neves | E-mail: [email protected]

Ensino, pesquisa e extensão: produção de modelos 3DR na licenciatura para escolas do campo

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: L. Rocha, A. C. A. Teixeira, W. B. Santos
Autor Correspondente: L. Rocha | E-mail: [email protected]

A resistência comunitária em prol da Escola Municipal do Campo Professora Edith Ebiner Eckert, Paranavaí / PR (1974-2023)

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: N. A. C. Mataruco, M. M. Stentzler
Autor Correspondente: N. A. C. Mataruco | E-mail: [email protected]

Escolas multisseriadas e gestão democrática: Possibilidades de resistência na Educação do Campo

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: E. C. S. Cunha, C. V. K. Chagas, E. Foerste
Autor Correspondente: E. C. S. Cunha | E-mail: [email protected]

Inovação educacional: sinergia entre a terapia artística e a aprendizagem baseada em brincadeiras na Pré-Escola e no Ensino Fundamental

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: O. Budnyk, R. Romanyshyn, I. Lytvyn, V. Bondar, I. Nikolaesku, V. Palkush, M. Klepar, K. Fomin
Autor Correspondente: O. Budnyk | E-mail: [email protected]

As aprendizagens dos alunos da Educação do Campo na perspectiva do capital cultural de Pierre Bourdieu

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: A. de L. Lopes, G. L. S. do N. Nascimento, S. C. M. dos S. Cabral
Autor Correspondente: A. de L. Lopes | E-mail: [email protected]

O currículo narrativo na Educação do Campo como perspectiva de superação do currículo prescritivo

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: F. Amorim, M. A. de Souza
Autor Correspondente: F. Amorim | E-mail: [email protected]

Mulheres, protagonismo, lutas e resistências no cenário brasileiro: perspectivas sobre a Amazônia

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: D. T. Rolim, I. R. da Silva, O. dos S. Brito
Autor Correspondente: D. T. Rolim, | E-mail: [email protected]

A desterritorialização das escolas no campo no Sul do Brasil: conflitos, resistências e desafios

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: C. B. R. Santos
Autor Correspondente: C. B. R. Santos | E-mail: [email protected]

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