Revista Brasileira de Educação do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo

Endereço:
Avenida Nossa Senhora de Fatima, 1588, Centro, Cep. 77900-000, Tocantinópolis, Tocantins, Brasil. - Centro
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77900000
Site: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 595

The System of Public Administration in educational institutions in rural regions in the context of the development of educational culture

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: M. Kryshtanovych, S. Kryshtanovych, N. Chubinska, Y. Khromova, O. Sylkin
Autor Correspondente: M. Kryshtanovych | E-mail: [email protected]

El trabajo docente en escuelas indígenas multigrado

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: G. D. Gastélum, G. T. Villavicencio
Autor Correspondente: G. D. Gastélum | E-mail: [email protected]

Communication barriers in emergency remote education

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: O. Shevchenko, V. Tkachenko, K. Tkachenko, Y. Nenko
Autor Correspondente: O. Shevchenko | E-mail: [email protected]

Escola Família Agrícola: Propostas de Educação Transformadora

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: E. M. L. Nogueira, D. da S. Ribeiro,
Autor Correspondente: E. M. L. Nogueira | E-mail: [email protected]

Perfil das/dos professoras/es cursistas da segunda edição do Programa Escola da Terra/Sergipe

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: T. S. Carvalho, J. de Lisboa,
Autor Correspondente: T. S. Carvalho | E-mail: [email protected]

Paulo Freire en las plantaciones de caucho de Acre: la educación liberadora del Proyecto Cauchero

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: M. E. C. da Cunha
Autor Correspondente: M. E. C. da Cunha | E-mail: [email protected]

Editorial - Dossiê Escola da Terra

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: A. Pimenta; M. Cover; S. E. de O. de Jesus
Autor Correspondente: A. Pimenta | E-mail: [email protected]

O Papel da Educação na Formação da Identidade do Sujeito Sem-Terra

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: M. D. Pelegrini, M. S. F. Pereira
Autor Correspondente: M. D. Pelegrini | E-mail: [email protected]

(Re)Existências do povo Awaete-Parakanã na construção de uma educação escolar específica e diferenciada

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: M. C. M. Alencar, L. R. de Sena, M. L. Nonato
Autor Correspondente: M. C. M. Alencar | E-mail: [email protected]

Bases epistemológicas da educação para assentados e acampados da Reforma Agrária

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: T. R. B. T. Sá, L. R. Silva
Autor Correspondente: T. R. B. T. Sá | E-mail: [email protected]

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