Revista Brasileira de Educação do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo

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Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 814

Aprendizagem Baseada em Projetos – ABP e Multiletramentos Digitais na Educação do Campo: relato de experiência com uma turma do 5º ano

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: T. Â. F. de S. Aureliano, K. M. B. Sales, N. E. G. dos Santos
Autor Correspondente: T. Â. F. de S. Aureliano | E-mail: [email protected]

Ensino, pesquisa e extensão: produção de modelos 3DR na licenciatura para escolas do campo

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: L. Rocha, A. C. A. Teixeira, W. B. Santos
Autor Correspondente: L. Rocha | E-mail: [email protected]

Experiências de Agroecologia em escolas do campo de territórios da Reforma Agrária

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: 10
Autores: K. K. dos S. Wanderley, D. S. Ribeiro
Autor Correspondente: K. K. dos S. Wanderley | E-mail: [email protected]

Tecnologias Digitais e práticas inventivas na Educação do Campo: vivências com crianças em território de assentamento rural em Montes Claros-MG

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: 10
Autores: I. S. de Souza, F. M. S. Vieira
Autor Correspondente: I. S. de Souza | E-mail: [email protected]

Formação de professores de uma escola do campo sul-mato-grossense: presenças/ausências de perspectivas inclusivas e interculturais

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: L. H. Poloni, W. C. S. Nozu, A. S. Rebelo
Autor Correspondente: L. H. Poloni | E-mail: [email protected]

A Licenciatura em Educação do Campo e a formação de professor na Área de Matemática

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: A. P. S. Filho, M. A. L. Barzano, L. O. H. Cavalcante
Autor Correspondente: A. P. S. Filho | E-mail: [email protected]

Evasão no Curso de Licenciatura em Educação do Campo: as trajetórias interrompidas e os desafios da permanência

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: V. da C. V. Labrea, P. E. Kiekow, C. C. Frota
Autor Correspondente: V. da C. V. Labrea | E-mail: [email protected]

A criança vai à escola do campo: discussões sobre legislação da educação infantil no e do campo

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: M. M. Mendes, R. dos Santos, M. A. B. Makowski,
Autor Correspondente: M. M. Mendes | E-mail: [email protected]

A contribuição da Metodologia das Produções Narrativas para a compreensão dos processos educativos desenvolvidos por educadoras de uma escola do campo do município de Carangola - MG

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: D. G. D. da Silva, E. O. de Andrade, M. S. F. G. Aguiar
Autor Correspondente: D. G. D. da Silva | E-mail: [email protected]

Escolas do campo que não estão no campo no Núcleo Regional de Educação de Foz do Iguaçu-PR

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: M. P. Andrade, V. J. W. Junior
Autor Correspondente: M. P. Andrade | E-mail: [email protected]

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