Revista Brasileira de Educação do Campo
Revista Brasileira de Educação do Campo
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77900000
Site: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 456
Cantares da Educação do Campo: música, território e territorialidade
Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: C. R. Silva, A. I. D. Moraes, J. C. Torres, C. M. de Lima
Autor Correspondente: C. R. Silva | E-mail: [email protected]
Concepções de Educação do Campo: uma revisão sistemática de literatura
Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: C. M. Amaral, K. A. de O. Mateus
Autor Correspondente: C. M. Amaral | E-mail: [email protected]
Produção e socialização de conhecimentos sobre Educação do Campo: reflexões sobre o Projeto de Extensão Inforcampo
Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: R. A. Melo, K. R. A. Melo
Autor Correspondente: R. A. Melo | E-mail: [email protected]
Os impasses da participação da comunidade no Conselho Escolar em uma Escola do Campo no Município de Placas/PA
Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: I. do S. de O. Miléo, R. da S. Lopes, M. M. Formigosa, J. S. Carneiro
Autor Correspondente: I. do S. de O. Miléo | E-mail: [email protected]
Orientações Curriculares para a Educação do Campo no estado de Mato Grosso: um olhar a partir das Ciências Naturais
Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: I. F. M. Machado, V. de S. Coutinho,
Autor Correspondente: I. F. M. Machado | E-mail: [email protected]
A participação das mulheres na Feira da Agricultura Familiar e Economia Popular Solidária do Território Inhamuns e Crateús - Ceará
Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: Y. V. Martins, L. P. Barbosa,
Autor Correspondente: Y. V. Martins | E-mail: [email protected]
Implicações do processo de expansão do neoliberalismo na formação inicial docente: uma análise a partir dos documentos da UNESCO
Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: L. de P. Rodrigues, V. de F. M. de Souza
Autor Correspondente: L. de P. Rodrigues | E-mail: [email protected]
Licenciatura em Educação do Campo - UnB e a formação de docentes Intelectuais Coletivos: influências da Pedagogia Socialista na formação de educadores do campo do Território Kalunga – Goiás
Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: M. C. Molina, P. H. Xavier, M. F. R. Pereira
Autor Correspondente: M. C. Molina | E-mail: [email protected]
The System of Public Administration in educational institutions in rural regions in the context of the development of educational culture
Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: M. Kryshtanovych, S. Kryshtanovych, N. Chubinska, Y. Khromova, O. Sylkin
Autor Correspondente: M. Kryshtanovych | E-mail: [email protected]
Inclusive education in rural schools of Ukraine or how to ensure quality inclusive education in rural schools in Ukraine?
Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: Não se aplica
Autores: O. Budnyk, S. Sydoriv, L. Serman, O. Lushchynska, T. Tsehelnyk, L. Matsuk
Autor Correspondente: O. Budnyk | E-mail: [email protected]
