Revista Brasileira de Educação do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo

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77900000
Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 706

Classes multisseriadas: os desafios do processo de ensino e aprendizagem

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: V. A. Rodrigues; S. da Conceição
Autor Correspondente: V. A. Rodrigues | E-mail: [email protected]

Acciones, actividades, iniciativas e implementación de la estrategia medio ambiental en un campus universitario

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: R. de la Cruz, G. L. Santos, A. Q. G. Quiroga, M. A. R. Toledo
Autor Correspondente: R. de la Cruz | E-mail: [email protected]

Consequências da mobilidade escolar no bem-estar dos professores no local de trabalho: um estudo de caso em uma escola rural na V Região do Chile

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: A. Contreras, B. Urrutia, Y. Figueroa
Autor Correspondente: A. Contreras | E-mail: [email protected]

Gender Differences in Academic Motivation among Rural Indonesian Junior High School Students

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: A. S. Subekti
Autor Correspondente: A. S. Subekti | E-mail: [email protected]

Sustainable development goals at local level, horticulture, and rural women: an experience in Restrepo - Colombia

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: k. P. Duran, J. L. T. Riveros, M. del Pilar R. Rodriguez
Autor Correspondente: k. P. Duran | E-mail: [email protected]

Sustainable development goals at local level, horticulture, and rural women: an experience in Restrepo - Colombia

Ano: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Autores: k. P. Duran, J. L. T. Riveros, M. del Pilar R. Rodriguez
Autor Correspondente: k. P. Duran | E-mail: [email protected]

A Pedagogia da Alternância sob diferentes olhares: relato de formação com alunos do Curso de Pedagogia, com monitores do CEFFA e com professores do Educampo

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: A. D. Valadão
Autor Correspondente: A. D. Valadão | E-mail: [email protected]

Conhecimentos contemporâneos na formação inicial docente para atuar em uma perspectiva educacional inclusiva e integral

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: F. M. M. G. de Queiroz, R. da S. Barbosa
Autor Correspondente: F. M. M. G. de Queiroz | E-mail: [email protected]

Análisis comparativo de las escuelas campesinas de agroecología de la CLOC/Vía Campesina en América Latina y el Caribe

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: M. St Fleur, P. Rosset, C. Elizondo, V. Val
Autor Correspondente: M. St Fleur | E-mail: [email protected]

Educação como um direto inegociável: sujeitos do campo, trajetórias e futuros (im)prováveis

Ano: 2024 | Volume: 9 | Número: Não se aplica
Autores: M. M. de Meireles, A. C. dos Santos
Autor Correspondente: M. M. de Meireles | E-mail: [email protected]

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