Revista Brasileira de Educação do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo

Endereço:
Avenida Nossa Senhora de Fatima, 1588, Centro, Cep. 77900-000, Tocantinópolis, Tocantins, Brasil. - Centro
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77900000
Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 831

Temáticas indígenas na formação de Educadoras/es do Campo: entre avanços curriculares e limites estruturais

Ano: 2026 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: F. M. R. de Andrade, L. P. M. Nogueira
Autor Correspondente: F. M. R. de Andrade | E-mail: [email protected]

“Ninguém, sozinho, domina completamente a profissão”: Impactos da Formação de Egressos de uma Universidade Pública no Norte do Brasil

Ano: 2026 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: B. F. Antunez, A. L. de Souza, M. J. A. Farias, E. T. de O. Boff
Autor Correspondente: B. F. Antunez | E-mail: [email protected]

Metodologias ativas praticadas no Ensino Médio: um estudo exploratório

Ano: 2026 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: R. M. da Silva, M. D. Sepulvida, F. M. M. Santos, M. Zacariotti
Autor Correspondente: R. M. da Silva | E-mail: [email protected]

Pedagogia da Alternância e os pilares dos CEFFAs em debate

Ano: 2026 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: J. B. Begnami, R. F. Vital, I. F. dos Santos
Autor Correspondente: J. B. Begnami | E-mail: [email protected]

Ansiedade Matemática e Desigualdades Educacionais: uma perspectiva territorial sobre a aprendizagem matemática

Ano: 2026 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: M. G. Moura-Silva, R. de O. Sousa, P. R. M. Silva, T. O. Gonçalves
Autor Correspondente: M. G. Moura-Silva | E-mail: [email protected]

Social group work, parental engagement and child safety in rural China: A case study in Shaan Xi province

Ano: 2026 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: X. Xu, Olga B. Cavero, N. L. Calvet
Autor Correspondente: X. Xu | E-mail: [email protected]

Projeto Mãos na Massa: alunos e professores em prol de uma educação especial e inclusiva no Campo

Ano: 2026 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: R. S. Pereira, L. R. Oliveira, C. da Silva
Autor Correspondente: R. S. Pereira | E-mail: [email protected]

A Transformative and Dynamic Approach to Advancing Qualitative Research: The Critical Incident Technique (CIT)

Ano: 2026 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: A. Nuzzaci
Autor Correspondente: A. Nuzzaci | E-mail: [email protected]

El conuco como estrategia pedagógica para contribuir al rescate de las tradiciones ancestrales en la comunidad indígena Achagua (resguardo Umapo) municipio de Puerto López, Colombia

Ano: 2026 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: M. del P. R. Rodriguez, J. L. T. Riveros, N. N. G. Junior
Autor Correspondente: M. del P. R. Rodriguez | E-mail: [email protected]

Overview of Artificial Intelligence Literacy Scales and a Proposed Conceptual Framework

Ano: 2026 | Volume: 11 | Número: Não se aplica
Autores: Y. Katranci, A Bakar-Corez
Autor Correspondente: Y. Katranci | E-mail: [email protected]

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