CADERNOS DA FUCAMP
CADERNOS DA FUCAMP
Endereço:
Av Brasil Oeste, s/n - Jardim Zenith
Monte Carmelo / MG
38500000
Site: http://www.fucamp.edu.br/editora/index.php/cadernos
Telefone: (34) 3842-5272
ISSN: 2236-9929
Editor Chefe: Cristina Soares de Sousa
Início Publicação: 01/02/2002
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 150
CINE EDH: O CINEMA PROJETANDO FORMAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS
Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 32
Autores: EMINA MÁRCIA NERY DOS SANTOS
Autor Correspondente: EMINA MÁRCIA NERY DOS SANTOS1 | E-mail: [email protected]
ESCOLA PÚBLICA: TENSIONAMENTOS A PARTIR DOS PENSAMENTOS DE ROUSSEAU E KANT
Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 32
Autores: Eduardo Carlos Souza Cunha, Eucinéia Regina Müller, Fernanda Rodrigues Neves Reinholtz, Adriano Ramos de Souza
Autor Correspondente: Eduardo Carlos Souza Cunha | E-mail: [email protected]
O ILUMINISMO DE KANT E O ESCOLA SEM PARTIDO
Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 32
Autores: Fernanda Rodrigues Neves Reinholtz, Eduardo Carlos Souza Cunha, Eucinéia Regina Müller, Adriano Ramos de Souza
Autor Correspondente: Fernanda Rodrigues Neves Reinholtz | E-mail: [email protected]
A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E A EDUCAÇÃO NO/DO CAMPO
Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 32
Autores: Alberto Filho Coelho de Amorim, Raimunda Aurea Dias de Sousa
Autor Correspondente: Alberto Filho Coelho de Amorim | E-mail: [email protected]
MOTIVAÇÃO DISCENTE PARA APRENDIZAGEM ANALISADA A PARTIR DA AUTOAVALIAÇÃO DE ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR
Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 32
Autores: Carlos Roberto Souza Carmo
Autor Correspondente: Carlos Roberto Souza Carmo | E-mail: [email protected]
A NECESSIDADE DE (RE) EDUCAÇÃO CULTURAL EM FACE DO ASSÉDIO MORAL: QUESTÃO DE DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA
Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 32
Autores: Donner Rodrigues Queiroz, Geilson Nunes, Laura Caetano Candido
Autor Correspondente: Donner Rodrigues Queiroz | E-mail: [email protected]
AS AVALIAÇÕES ESCOLARES: FORMAÇÃO OU PUNIÇÃO?
Ano: 2018 | Volume: 17 | Número: 31
Autores: Heber Junio Pereira Brasão, Helen Cristina Pereira de Oliveira
Autor Correspondente: Heber Junio Pereira Brasão | E-mail: [email protected]
UM PARALELO EDUCACIONAL ENTRE ÉMILE DURKHEIM E MAX WEBER
Ano: 2018 | Volume: 17 | Número: 31
Autores: Heber Junio Pereira Brasão, Helen Cristina Pereira de Oliveira
Autor Correspondente: Heber Junio Pereira Brasão | E-mail: [email protected]
O TRABALHO INFANTIL E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM
Ano: 2018 | Volume: 17 | Número: 31
Autores: Heber Junio Pereira Brasão, Helen Cristina Pereira de Oliveira
Autor Correspondente: Heber Junio Pereira Brasão | E-mail: [email protected]
PEDAGOGIA HOSPITALAR: UM ESTUDO TEÓRICO-PRÁTICO SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS E METODOLÓGICAS
Ano: 2018 | Volume: 17 | Número: 31
Autores: Joice Silva Marques Mundim, Isadora Costa Borges
Autor Correspondente: Joice Silva Marques Mundim | E-mail: [email protected]
