CADERNOS DA FUCAMP
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ISSN: 2236-9929
Editor Chefe: Cristina Soares de Sousa
Início Publicação: 01/02/2002
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B2
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 150
O PROGRESSO E A EDUCAÇÃO NO BRASIL: ANÁLISE DO DIREITO A EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA PESSOA HUMANA
Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 36
Autores: Gabriela Alves Morai
Autor Correspondente: Gabriela Alves Morai | E-mail: [email protected]
A MÚSICA E O AUTISMO: experiências de desenvolvimento e aprendizagem na Escola Municipal Cidade da Música no município de Uberlândia-MG
Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 36
Autores: Adriana Alves Quintino Menezes
Autor Correspondente: Adriana Alves Quintino Menezes | E-mail: [email protected]
A SAGA DE SUPRIANO NA BUSCA POR UMA ENXADA: DA RESISTÊNCIA AO DEFINHAMENTO
Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 35
Autores: Thiago André Rodrigues Leite, Karine Rios de Oliveira Leite, Rhayssa Naillany Martins Sousa
Autor Correspondente: Thiago André Rodrigues Leite | E-mail: [email protected]
NAS ENTRELINHAS DA FICÇÃO: O SER-PARA-A-MORTE EM A HORA DA ESTRELA
Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 35
Autores: Thiago Sitoni Gonçalves, Caio Cezar Pontim Scholz
Autor Correspondente: Thiago Sitoni Gonçalves | E-mail: [email protected]
ENSINO HÍBRIDO NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU: A PERCEPÇÃO DISCENTE E DOCENTE ACERCA DA UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 35
Autores: Fernando de Lima Caneppele, Renata de Oliveira Souza Carmo, Carlos Roberto Souza Carmo
Autor Correspondente: Fernando de Lima Caneppele | E-mail: [email protected]
EDUCAÇÃO DE QUALIDADE E AVALIAÇÃO: RAÍZES HISTÓRICAS DE UMA CORRELAÇÃO CONTEMPORÂNEA
Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 35
Autores: Roniria Silva dos Santos, Rosimeire Montanuci, Eduardo José Pacheco
Autor Correspondente: Roniria Silva dos Santos | E-mail: [email protected]
ANÁLISE DAS CONDIÇÕES OFERECIDAS PARA A FORMAÇÃO NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS MINEIRAS
Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 35
Autores: SABRINA OLÍMPIO CALDAS DE CASTRO, DÉBORA GONZAGA MARTIN
Autor Correspondente: SABRINA OLÍMPIO CALDAS DE CASTRO | E-mail: [email protected]
AS RELAÇÕES DE PODER E O SISTEMA EDUCACIONAL: AS COTAS SOCIAIS COMO UM MECANISMO DE RUPTURA
Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 35
Autores: SABRINA OLÍMPIO CALDAS DE CASTRO, DÉBORA GONZAGA MARTIN
Autor Correspondente: SABRINA OLÍMPIO CALDAS DE CASTRO | E-mail: [email protected]
A EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA DO FUTURO EM EDGAR MORIN E O PROBLEMA DA FRAGMENTAÇÃO DO ENSINO
Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 35
Autores: George Francisco CORONA, Daniel Louzada CASTELUBER
Autor Correspondente: George Francisco CORONA | E-mail: [email protected]
O PENSAMENTO LIBERAL SOCIAL DE RALF DAHRENDORF: UM CONTRATO SOCIAL APERFEIÇOADO
Ano: 2019 | Volume: 18 | Número: 35
Autores: SUZELE SANY LACERDA ALVES, ABIGAIL LACERDA ALVES
Autor Correspondente: SUZELE SANY LACERDA ALVES | E-mail: [email protected]
