Série-Estudos
Série-Estudos
Periódico do Programa de Pós-graduação da UCDB
Endereço:
Avenida Tamandaré, n. 6000 - Bairro Jardim Seminário
Campo Grande / MS
79117-900
Site: https://www.serie-estudos.ucdb.br/serie-estudos
Telefone: (67) 3312-3598
ISSN: 2318-1982
Editor Chefe: José Licínio Backes
Início Publicação: 12/06/1994
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 313
LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR ARGENTINA: IDENTIDADES JUVENILES, DIVERSIDAD CULTURAL Y POLÍTICAS PÚBLICAS
Ano: 2016 | Volume: 21 | Número: 42
Autores: María Macarena Ossola, Ricardo Vieira
Autor Correspondente: María Macarena Ossola | E-mail: [email protected]
CREACIÓN DE OBJETOS DE APRENDIZAGE BASADOS EN LA TEORÍA DE LOS MODELOS MENTALES DE JOHNSON-LAIRD
Ano: 2016 | Volume: 21 | Número: 42
Autores: Claudia Margarita Orozco Rodríguez, Erla Mariela Morales Morgado, Rosalynn Argelia Campos Ortuño
Autor Correspondente: Claudia Margarita Orozco Rodríguez | E-mail: [email protected]
LOS MODELOS LÓGICOS PARA LA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS EDUCATIVOS
Ano: 2016 | Volume: 21 | Número: 42
Autores: Catalina Martinez- Mediano
Autor Correspondente: Catalina Martinez- Mediano | E-mail: [email protected]
A DUBIEDADE DA FORMAÇÃO DOCENTE: UM PESO E DUAS MEDIDAS. O CURSO DE MAGISTÉRIO E A PEDAGOGIA
Ano: 2016 | Volume: 21 | Número: 42
Autores: Lilian Alves Pereira, Márcia R. Selpa Heinzle
Autor Correspondente: Lilian Alves Pereira | E-mail: [email protected]
A PRODUÇÃO DO TEXTO ACADÊMICO NA UNIVERSIDADE: O BLOG TEXTO CIENTIFICO EM AÇÃO
Ano: 2016 | Volume: 21 | Número: 42
Autores: Arlinda Cantero Dorsa, Nicolas Addor
Autor Correspondente: Arlinda Cantero Dorsa | E-mail: [email protected]
UNIVERSIDADE, RELAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO SUPERIOR E ÉTICA
Ano: 2016 | Volume: 21 | Número: 42
Autores: Benedito Aparecido Cirino, Pedro Goergen
Autor Correspondente: Benedito Aparecido Cirino | E-mail: [email protected]
O PAPEL DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS VIVENCIADAS NO PIBID EM UMA ESCOLA DA BAIXADA FLUMINENSE, RJ
Ano: 2016 | Volume: 21 | Número: 42
Autores: Jonas Alves da Silva Junior, Michele dos Santos Melo Fernandes
Autor Correspondente: Jonas Alves da Silva Junior | E-mail: [email protected]
DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: RELATOS DE UMA PESQUISA PARTICIPANTE
Ano: 2016 | Volume: 21 | Número: 41
Autores: Ketiuce Ferreira Silva, Martha Maria Prata-Linhares
Autor Correspondente: Ketiuce Ferreira Silva | E-mail: [email protected]
IMPACTOS DA FORMAÇÃO SUPERIOR: O CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
Ano: 2016 | Volume: 21 | Número: 41
Autores: Waldemar Marques, Rogério Augusto Profeta, Vanicléia Pinto de Oliveira
Autor Correspondente: Waldemar Marques | E-mail: [email protected]
THE SIGNIFICANCE OF THE CATEGORIES OF SPINOZA’S ETHICS FOR CULTURAL HISTORICAL RESEARCH
Ano: 2016 | Volume: 21 | Número: 41
Autores: Bernd Fichtner
Autor Correspondente: Bernd Fichtner | E-mail: [email protected]
