Série-Estudos

Série-Estudos

Periódico do Programa de Pós-graduação da UCDB
Endereço:
Avenida Tamandaré, n. 6000 - Bairro Jardim Seminário
Campo Grande / MS
79117-900
Site: https://www.serie-estudos.ucdb.br/serie-estudos
Telefone: (67) 3312-3598
ISSN: 2318-1982
Editor Chefe: José Licínio Backes
Início Publicação: 12/06/1994
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 313

A BRINQUEDOTECA UNIVERSITÁRIA ENQUANTO UM ESPAÇO PARA AS CRIANÇAS DE CRIAÇÃO E IMAGINAÇÃO

Ano: 2016 | Volume: 21 | Número: 43
Autores: Fabiana de Oliveira, Tuane Francelino Araújo
Autor Correspondente: Fabiana de Oliveira | E-mail: [email protected]

O PAPEL EXPANSIONISTA DA ESCOLA CONTEMPORÂNEA

Ano: 2016 | Volume: 21 | Número: 43
Autores: Kamila Lockmann
Autor Correspondente: Kamila Lockmann | E-mail: [email protected]

PRIMEIRO O PRIMÁRIO: A EDUCAÇÃO ELEMENTAR NO BRASIL, NO IDEÁRIO DE ANÍSIO TEIXEIRA

Ano: 2016 | Volume: 21 | Número: 43
Autores: Elaine Marasca, Vania Regina Boschetti
Autor Correspondente: Elaine Marasca | E-mail: [email protected]

O POVO INDÍGENA ARARA-KARO DE RONDÔNIA: CENÁRIOS HISTÓRICOS E A COLONIZAÇÃO NA AMAZÔNIA BRASILEIRA

Ano: 2016 | Volume: 21 | Número: 43
Autores: Maria Isabel Alonso Alves, Heitor Queiroz de Medeiros
Autor Correspondente: Maria Isabel Alonso Alves | E-mail: [email protected]

A VOLUNTARIEDADE DAS AÇÕES HUMANAS E A EDUCAÇÃO NA SUMA TEOLÓGICA DE TOMÁS DE AQUINO

Ano: 2016 | Volume: 21 | Número: 43
Autores: Terezinha Oliveira, Rafael Henrique Santin
Autor Correspondente: Terezinha Oliveira | E-mail: [email protected]

A METODOLOGIA “MAIÊUTICA RECÍPROCA” DI DANILO DOLCI* THE METHOD “MAIEUTIC-RECIPROCAL” OF DANILO DOLCI

Ano: 2016 | Volume: 21 | Número: 43
Autores: Caterine Benelli
Autor Correspondente: Caterine Benelli | E-mail: [email protected]

UNIVERSIDADE, RELAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO SUPERIOR E ÉTICA

Ano: 2016 | Volume: 21 | Número: 42
Autores: Benedito Aparecido Cirino, Pedro Goergen
Autor Correspondente: Benedito Aparecido Cirino | E-mail: [email protected]

O PAPEL DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS VIVENCIADAS NO PIBID EM UMA ESCOLA DA BAIXADA FLUMINENSE, RJ

Ano: 2016 | Volume: 21 | Número: 42
Autores: Jonas Alves da Silva Junior, Michele dos Santos Melo Fernandes
Autor Correspondente: Jonas Alves da Silva Junior | E-mail: [email protected]

FORMAÇÃO CONTINUADA: PESQUISA A PARTIR DAS FONTES FORMATIVAS EXPRESSAS POR UM GRUPO DE PROFESSORAS

Ano: 2016 | Volume: 21 | Número: 42
Autores: Anoel Fernandes
Autor Correspondente: Anoel Fernandes | E-mail: [email protected]

OLHAR ECOLÓGICO E PERCEPÇÕES DOS JOVENS SOBRE LUGAR, FATORES DE RISCO E PROTEÇÃO SOCIAL

Ano: 2016 | Volume: 21 | Número: 42
Autores: Vitor Pedroso Brasil, Narjara Mendes Garcia, Elen Machado Tavares
Autor Correspondente: Vitor Pedroso Brasil | E-mail: [email protected]

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