Internacionalização da Educação Superior no oeste catarinense: análise a partir da experiência de uma universidade comunitária
Série-Estudos
Internacionalização da Educação Superior no oeste catarinense: análise a partir da experiência de uma universidade comunitária
Autor Correspondente: Maria de Lourdes Pinto de Almeida | [email protected]
Palavras-chave: internacionalização; Educação Superior; Políticas de Educação Superior.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este texto é fruto de uma pesquisa desenvolvida em rede pelo Grupo Internacional de Estudos e Pesquisas de Educação Superior (GIEPES − UNICAMP), que investiga o processo de internacionalização da Educação Superior no território ibero-americano. O objetivo deste artigo consistiu em mapear e analisar os processos de internacionalização desenvolvidos em uma universidade caracterizada no modelo comunitário, situada no oeste catarinense, a UNOESC. A metodologia científica que norteou esta pesquisa foi a histórico-crítica. Com base nos dados coletados, evidenciou-se que, para a UNOESC, a internacionalização está presente em seus níveis de ensino, pesquisa e extensão. Além disto, a universidade desenvolve pesquisas com outros países, publicações conjuntas com pesquisadores internacionais e participa de redes de investigação. Possui um órgão próprio para a internacionalização, nomeado Coordenadoria de Relações Internacionais, bem como realiza visitas internacionais. A UNOESC está implantando e fortalecendo gradativamente os processos que envolvem a internacionalização.
Resumo Inglês:
This text is the result of a research developed in network by the International Group of Studies and Research of Higher Education (GIEPES − UNICAMP), which investigates the internationalization process of Higher Education in the Ibero-American territory. The objective of this paper was to map and analyze the internationalization processes developed in a university characterized in the community model, located in the west of Santa Catarina, UNOESC. The scientific methodology that guided this research was the historical-critical. Based on the data collected, it was evident that, for UNOESC, internationalization is present in its teaching, research and extension levels. In addition, the university conducts research with other countries, joint publications with international researchers and participates in research networks. It has its own internationalization body, named International Relations Coordination, as well as conducts international visits. UNOESC is gradually implementing and strengthening the processes involving internationalization.
Resumo Espanhol:
Este texto es el resultado de una investigación desarrollada en red por el Grupo Internacional de Estudios e Investigación de la Educación Superior (GIEPES − UNICAMP), que investiga el proceso de internacionalización de la Educación Superior en el territorio iberoamericano. El objetivo de este trabajo fue mapear y analizar los procesos de internacionalización desarrollados en una universidad caracterizada en el modelo comunitario, ubicada en el oeste de Santa Catarina, UNOESC. La metodología científica que guío esta investigación fue la histórica-crítica. Con base en los datos recopilados, fue evidente que, para UNOESC, la internacionalización está presente en sus niveles de enseñanza, investigación y extensión. Además, la universidad realiza investigaciones con otros países, publicaciones conjuntas con investigadores internacionales y participa en redes de investigación. Tiene su propio organismo de internacionalización, denominado Coordinación de Relaciones Internacionales, y también realiza visitas internacionales. La UNOESC está implementando y fortaleciendo gradualmente los procesos de internacionalización
