Revista on line de Política e Gestão Educacional
Revista on line de Política e Gestão Educacional
RPGE
Endereço:
Rodovia Araraquara-Jaú, Km 1 - Caixa Postal 174
Araraquara / SP
14800-901
Site: http://seer.fclar.unesp.br/rpge/index
Telefone: (14) 9636-1312
ISSN: 1519-9029
Editor Chefe: Sebastião de Souza Lemes; Ricardo Ribeiro; José Anderson Santos Cruz
Início Publicação: 31/12/2000
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo Ciências Humanas, Antropologia, Ciência política, Educação, Filosofia, História, Psicologia, Sociologia, Ciências Sociais Aplicadas, Administração, Serviço social, Linguística, Letras e Artes, Artes, Letras, Linguística, Multidisciplinar, Multidisciplinar
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 410
O papel do educador na sociedade pós-moderna
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: Especial
Autores: Aureliana Silva Tavares, Ana Maria Barreiro
Autor Correspondente: Aureliana Silva Tavares | E-mail: [email protected]
Uso de objeto educacional digital na perspectiva da educação especial: relato de uma prática pedagógica
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: Especial
Autores: Adriana Garcia Gonçalves, Alessandra Daniele Messali Picharillo, Mariana Cristina Pedrino
Autor Correspondente: Adriana Garcia Gonçalves | E-mail: [email protected]
O que os gestores escolares da rede pública entendem sobre gênero?
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: Especial
Autores: Lia Machado Fiuza Fialho, Lorena Brenda Santos Nascimento
Autor Correspondente: Lia Machado Fiuza Fialho | E-mail: [email protected]
A contribuição da produção de vídeos digitais por discentes de uma escola municipal na construção do conhecimento contextualizado no ensino de ciências
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: Especial
Autores: Sebastiao Silva Vieira
Autor Correspondente: Sebastiao Silva Vieira | E-mail: [email protected]
Instrumento para identificação dos elementos pedagógicos do elearning no cenário empresarial
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 3
Autores: Daniela Melaré Vieira Barros, Cláudia Neves
Autor Correspondente: Daniela Melaré Vieira Barros | E-mail: [email protected]
O pensamento católico no contexto dos embates políticos da década de 1930 no Brasil
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 3
Autores: Aline Christine de Souza, José Luis Derisso
Autor Correspondente: Aline Christine de Souza | E-mail: [email protected]
A importância do feedback na educação a distância
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 3
Autores: Elaine Marques Cardoso Dose
Autor Correspondente: Elaine Marques Cardoso Dose | E-mail: [email protected]
Planejamento em escolas públicas brasileiras na perspectiva de uma gestão escolar interdependente
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 3
Autores: Alexandre Leonardo Simões Piacentini, Cesar Augustus Winck, Marcos Tadeu Simões Piacentini, Carlaile Largura do Vale
Autor Correspondente: Alexandre Leonardo Simões Piacentini | E-mail: [email protected]
Vivência tecnológica na educação básica: uma estratégia para o ensino e aprendizagem de professores e alunos
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 3
Autores: Giseli S Lucas, Maria Iolanda Monteiro
Autor Correspondente: Giseli S Lucas | E-mail: [email protected]
Atuação profissional do coordenador pedagógico e as implicações no ensino e na aprendizagem
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 3
Autores: Rosineide Pereira Mubarack Garcia, Cind Nascimento Silva
Autor Correspondente: Rosineide Pereira Mubarack Garcia | E-mail: [email protected]
