Revista on line de Política e Gestão Educacional
Revista on line de Política e Gestão Educacional
RPGE
Endereço:
Rodovia Araraquara-Jaú, Km 1 - Caixa Postal 174
Araraquara / SP
14800-901
Site: http://seer.fclar.unesp.br/rpge/index
Telefone: (14) 9636-1312
ISSN: 1519-9029
Editor Chefe: Sebastião de Souza Lemes; Ricardo Ribeiro; José Anderson Santos Cruz
Início Publicação: 31/12/2000
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo Ciências Humanas, Antropologia, Ciência política, Educação, Filosofia, História, Psicologia, Sociologia, Ciências Sociais Aplicadas, Administração, Serviço social, Linguística, Letras e Artes, Artes, Letras, Linguística, Multidisciplinar, Multidisciplinar
Qualis: B1
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 410
Em cartaz: a formação docente e as representações de famílias organizadas em modelos não convencionais
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: Isaias Batista de Oliveira Júnior
Autor Correspondente: Isaias Batista de Oliveira Júnior | E-mail: [email protected]
A formação inicial dos professores, a pedagogia e a didática em uma perspectiva dialógica
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: Cloves Santos de Moraes, Cícera Janaína Rodrigues Lima, Célia de Jesus Silva Magalhães
Autor Correspondente: Cloves Santos de Moraes | E-mail: [email protected]
Medidas educacionais referentes ao ensino fundamental desenvolvidas no Brasil no período de 1996 à 2010
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 1
Autores: Rosângela Maria Boeno, Maria Elisabeth Blankc Miguel
Autor Correspondente: José Anderson Santos Cruz | E-mail: [email protected]
O analfabetismo no Brasil: lições da história
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 1
Autores: Ana Carolina Braga, Francisco José Carvalho Mazzeu
Autor Correspondente: José Anderson Santos Cruz | E-mail: [email protected]
Reflexões sobre a policy making e avaliação em política pública
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 1
Autores: Flaviana C. V. P. M. Assumpção, Joana Goulart
Autor Correspondente: José Anderson Santos Cruz | E-mail: [email protected]
A origem do plano nacional de educação e como ele abordou as questões de gênero
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 1
Autores: José Jairo Vieira, Carla Chagas Ramalho, Andréa Lopes da Costa Vieira
Autor Correspondente: José Jairo Vieira | E-mail: [email protected]
Percurso histórico das políticas de formação continuada paranaense: características e experiências de 1999 a 2006
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 1
Autores: Rayane Regina Scheidt Gasparelo, Marisa Schneckenberg
Autor Correspondente: Rayane Regina Scheidt Gasparelo | E-mail: [email protected]
Políticas públicas para educação profissional: década de 1990 e a desvinculação do ensino médio e técnico
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 1
Autores: Laurinda Ines Souza de Moraes, Silvia Sell Duarte Pillotto, Jane Mery Richter Voigt
Autor Correspondente: Laurinda Ines Souza de Moraes | E-mail: [email protected]
Programa de Auxílio Moradia em uma Unidade Acadêmica de uma Universidade de Pernambuco: uma avaliação na perspectiva dos (as) discentes beneficiados
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 1
Autores: Lilian da Silva Brito, Alba Barbosa
Autor Correspondente: Lilian da Silva Brito | E-mail: [email protected]
A inclusão na prática: alunos com deficiência no Ensino Superior
Ano: 2017 | Volume: 21 | Número: 1
Autores: Danielle da Silva Pinheiro Wellichan, Camila da Silva Souza
Autor Correspondente: Danielle da Silva Pinheiro Wellichan | E-mail: [email protected]
