Revista Insignare Scientia - RIS

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Rua Jacob Reinaldo Haupenthal, - n. 1580 - São Pedro
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Site: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS
Telefone: (49) 2049-3128
ISSN: 2595-4520
Editor Chefe: Rosangela Ines Matos Uhmann
Início Publicação: 20/06/2018
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 677

Iniciação científica por meio de elaboração de projetos de pesquisa: um relato sobre a organização da disciplina em um Curso Técnico em Química

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Daniele Trajano Raupp, Simone de Souza Borges Rempel
Autor Correspondente: D. T. Raupp | E-mail: [email protected]

A temática automedicação na abordagem do conteúdo de funções orgânicas: um relato de experiência do estágio de docência em Química

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Danielle Prazeres Reppold, Daniele Trajano Raupp, Maurícius Selvero Pazinato
Autor Correspondente: D. P. Reppold | E-mail: [email protected]

Adequações curriculares para alunos com autismo: o que é? Como fazer?

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Henrique Arnoldo Junior
Autor Correspondente: H. A. Junior | E-mail: [email protected]

Motivações e Experiências: o que dizem os professores e licenciandos sobre formações em Feiras de Ciências?

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 2
Autores: Franciele Pires Ruas, Valmir Heckler, Rafaele Rodrigues de Araujo
Autor Correspondente: F. P. Ruas | E-mail: [email protected]

Percepções sobre sustentabilidade dos estudantes do IFSul Campus Pelotas - Visconde da Graça (CaVG)

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Camila Salgado Lemke, Priscila Farfan Barroso
Autor Correspondente: C. S. Lemke | E-mail: [email protected]

Tarifa Branca: discutindo o uso racional de energia elétrica no Ensino de Ciências

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Andrea Berro Vernier, Sandra Maia, Carlos Maximiliano Dutra
Autor Correspondente: Andrea Berro Vernier | E-mail: [email protected]

Desvelando os sentidos da dor por meio de uma Proposta Investigativa em aulas de Ciências no Ensino Fundamental II

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Mateus José Dos Santos, Rita Márcia Andrade Vaz de Mello, Vinícius Catão
Autor Correspondente: Mateus José Dos Santos | E-mail: [email protected]

Baralho da Horta: Jogo Didático para aEducação do Campo

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Luena de Oliveira da Conceição, Fabiane Fonseca Ribeiro, Érica Duarte-Silva, Karina Schmidt Furieri, Elisa Mitsuko Aoyama
Autor Correspondente: L.O.Conceição | E-mail: [email protected]

Perfil de Reprovações em Física no Curso de Educação do Campo

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Jéssica Roberta Zampoli Vivian Machado de Menezes
Autor Correspondente: J.R.Zampoli | E-mail: [email protected]

Ensino por Investigação em Ciências: Concepção e Prática na Educação não formal

Ano: 2021 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Daisy Flávia Souza Barbosa, Joana Menezes Corrêa Monteiro, Marinalva Soares de Araújo, João Manoel da Silva Malheiro
Autor Correspondente: D.F.S.Barbosa | E-mail: [email protected]

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