Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

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RBPEC
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)
Endereço:
Avenida Presidente Vargas, 633 - sala 1501 - Centro
Rio de Janeiro / RJ
20071004
Site: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/index
Telefone: (84) 9998-7617
ISSN: 1984-2686
Editor Chefe: Aline Nicolli, Marcia Gorette Lima da Silva, Silvania Souza do Nascimento, Suzani Cassiani
Início Publicação: 01/01/2001
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Multidisciplinar, Multidisciplinar
Qualis: A1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 205

Nature of Science and Philosophy of Science in Education: a Dialogue based on Philosophy Textbooks

Ano: 2022 | Volume: 1 | Número: Não se aplica
Autores: Caio Seiji Nagayoshi, Daniela Lopes Scarpa
Autor Correspondente: C. S. Nagayoshi | E-mail: [email protected]
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Paulo Freire na Educação em Ciências Naturais: Tendências e Articulações com a Alfabetização Científica e o Movimento CTSA

Ano: 2022 | Volume: 1 | Número: Não se aplica
Autores: Rafael Vitame Kauano, Martha Marandino
Autor Correspondente: R. V. Kauano | E-mail: [email protected]
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Formação Continuada de Professores do Ensino Fundamental e a Alfabetização Científica: Estado do Conhecimento de 1992 a 2020

Ano: 2022 | Volume: 1 | Número: Não se aplica
Autores: Leandro da Silva Barcellos; Geide Rosa Coelho
Autor Correspondente: L. S. Barcellos | E-mail: [email protected]
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Paulo Freire in Science Education: Trends and Articulations between Scientific Literacy and the STSE Movement

Ano: 2022 | Volume: 1 | Número: Não se aplica
Autores: Rafael Vitame Kauano, Martha Marandino
Autor Correspondente: R. V. Kauano | E-mail: [email protected]
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Ensino-Aprendizagem de Física nas Escolas de Educação Bilíngues para Surdos

Ano: 2022 | Volume: 1 | Número: Não se aplica
Autores: Ellen Cristine Prestes Vivian, André Ary Leonel
Autor Correspondente: E. C. P. Vivian | E-mail: [email protected]
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Abordagem das Helmintíases e Protozooses nos Livros Didáticos de Biologia Aprovados pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) 2018/2020

Ano: 2022 | Volume: 1 | Número: Não se aplica
Autores: Paulo Ricardo Silva Coelho, Rafael Luiz Silva Neves, Cristiano Lara Massara
Autor Correspondente: P. R. S. Coelho | E-mail: [email protected]
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Teaching-learning Physics in Bilingual Education Schools for the Deaf

Ano: 2022 | Volume: 1 | Número: Não se aplica
Autores: Ellen Cristine Prestes Vivian, André Ary Leonel
Autor Correspondente: E. C. P. Vivian | E-mail: [email protected]
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Pulsating Stars: o Contexto Histórico de Pós-detecção dos Pulsares no Campo da Física e da Astronomia

Ano: 2022 | Volume: 1 | Número: Não se aplica
Autores: Larissa do Nascimento Pires, Luiz O. Q. Peduzzi
Autor Correspondente: L. N. Pires | E-mail: [email protected]
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Teaching-learning Physics in Bilingual Education Schools for the Deaf

Ano: 2022 | Volume: 1 | Número: Não se aplica
Autores: Ellen Cristine Prestes Vivian, André Ary Leonel
Autor Correspondente: E. C. P. Vivian | E-mail: [email protected]
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Um Estudo sobre as Contribuições de Atividades de Laboratório com Enfoque no Processo de Modelagem Científica no Domínio de Universitários sobre Conceitos de Ótica e sobre o Trabalho Experimental

Ano: 2022 | Volume: 1 | Número: Não se aplica
Autores: Rodrigo Weber, Leonardo Albuquerque Heidemann, Eliane Angela Veit
Autor Correspondente: R. Weber | E-mail: [email protected]
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