Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

RBPEC
Endereço:
Avenida Presidente Vargas, 633 - sala 1501 - Centro
Rio de Janeiro / RJ
20071004
Site: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/index
Telefone: (84) 9998-7617
ISSN: 1984-2686
Editor Chefe: Aline Nicolli, Marcia Gorette Lima da Silva, Silvania Souza do Nascimento, Suzani Cassiani
Início Publicação: 01/01/2001
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 219

Projeções Antropofágicas Para Ensinos Interculturais de Ciências nas Margens Urbanas da América Latina

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: J. G. S. Molano, R. O. Almeida
Autor Correspondente: J. G. S. Molano | E-mail: [email protected]

Os Usos da Tabela Periódica no Campo Escolar: Um Estudo Sobre o Ensino da Química em Dois Periódicos

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: T. D. da Silva Filho, J. G. Aquino
Autor Correspondente: T. D. da Silva Filho, | E-mail: [email protected]

Descortinando o Museu dos Dinossauros: Narrativa Interpretativa Para Além de sua Exposição

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: M.B. M. C. Silva, P. D. Colombo Junior
Autor Correspondente: P. D. Colombo Junior | E-mail: [email protected]

Anthropophagic Projections for Intercultural Science Teaching on the Urban Margins of Latin America

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: J. G. S. Molano, R. O. Almeida
Autor Correspondente: J. G. S. Molano | E-mail: [email protected]

Estaríamos Vivenciando uma Virada Decolonial na Educação em Ciências Brasileira?

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: R. L. dos Santos, P. L. Junior
Autor Correspondente: R. L. dos Santos | E-mail: [email protected]

Relações Entre Gênero e Ciência-Tecnologia no Ensino de Ciências Brasileiro: O que Dizem as Pesquisas?

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: A. P. B. Hendges, R. A. dos Santos
Autor Correspondente: A. P. B. Hendges | E-mail: [email protected]

Do the Large-Scale Exams in Brazil and Portugal Require the Competences, Recommended by the Curricula?

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: D. da Silva, P. Vaz-Rebelo, C. Canhoto
Autor Correspondente: D. da Silva | E-mail: [email protected]

Proyecciones Antropofágicas Para Enseñanzas Interculturales de Ciencias en las Periferias Urbanas de América Latina

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: J. G. S. Molano, R. O. Almeida
Autor Correspondente: J. G. S. Molano | E-mail: [email protected]

Are We Experiencing a Decolonial Turn on Brazilian Scientific Education?

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: R. L. dos Santos, P. L. Junior
Autor Correspondente: R. L. dos Santos | E-mail: [email protected]

Relations Between Gender and Science-Technology in Brazilian Science Teaching: What do Researches Say?

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: A. P. B. Hendges, R. A. dos Santos
Autor Correspondente: A. P. B. Hendges | E-mail: [email protected]

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