Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

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RBPEC
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)
Endereço:
Avenida Presidente Vargas, 633 - sala 1501 - Centro
Rio de Janeiro / RJ
20071004
Site: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/index
Telefone: (84) 9998-7617
ISSN: 1984-2686
Editor Chefe: Aline Nicolli, Marcia Gorette Lima da Silva, Silvania Souza do Nascimento, Suzani Cassiani
Início Publicação: 01/01/2001
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Multidisciplinar, Multidisciplinar
Qualis: A1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 195

A Teoria dos Campos de Bourdieu e a Educação em Ciências: Possíveis Articulações e Apropriações

Ano: 2021 | Volume: 1 | Número: Não se aplica
Autores: Luciana Massi, Gabriela Agostini, Matheus Monteiro Nascimento
Autor Correspondente: L. Massi | E-mail: [email protected]
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Bourdieu’s Field Theory and Science Education: Possible Articulations and Appropriations

Ano: 2021 | Volume: 1 | Número: Não se aplica
Autores: Luciana Massi, Gabriela Agostini, Matheus Monteiro Nascimento
Autor Correspondente: L. Massi | E-mail: [email protected]
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Campos Conceituais e Indução Eletromagnética: Classificação de Problemas em Eletrodinâmica

Ano: 2021 | Volume: 1 | Número: Não se aplica
Autores: Glauco Cohen Pantoja
Autor Correspondente: G.C. Pantoja | E-mail: [email protected]
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Ensino de Química e Inclusão na Educação Básica: Mapeamento da Produção Científica Nacional

Ano: 2021 | Volume: 1 | Número: Não se aplica
Autores: Gustavo Santana, Priscila Benitez, Rafael Cava Mori
Autor Correspondente: G. Santana | E-mail: [email protected]
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Construindo a Caixa-Preta da Dualidade Onda-Partícula de Louis de Broglie em Sala de Aula

Ano: 2021 | Volume: 1 | Número: Não se aplica
Autores: Thiago Peron, Andreia Guerra
Autor Correspondente: T. Peron | E-mail: [email protected]
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Interações Discursivas entre Educadores Museais e Estudantes: Um Estudo de Caso em um Museu de Ciências a partir das Contribuições de Bakhtin e do Círculo

Ano: 2021 | Volume: 1 | Número: Não se aplica
Autores: Guilherme Lima, Jéssica Norberto Rocha
Autor Correspondente: G. Lima | E-mail: [email protected]
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Freire, Fermento Entre os Oprimidos: Continua Sendo?

Ano: 2021 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Décio Auler
Autor Correspondente: D. Auler | E-mail: [email protected]
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Perspectivas para a Constituição de uma Cultura de Participação em Temas Sociais de Ciência-Tecnologia

Ano: 2021 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Suiane Ewerling da Rosa, Roseline Beatriz Strieder
Autor Correspondente: S. E. Rosa | E-mail: [email protected]
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Alteridade, Pesquisa na Educação em Ciências e a Perspectiva Freireana

Ano: 2021 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Demétrio Delizoicov; Antonio Fernando Gouvêa da Silva
Autor Correspondente: D. Delizoicov | E-mail: [email protected]
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A Tecnologia Social e sua Contribuição para a Educação em Ciências

Ano: 2020 | Volume: 1 | Número: 1
Autores: Miguel Guilhermino de Archanjo Junior, Simoni Tormohlen Gehlen
Autor Correspondente: M. G. Arcanjo Junior | E-mail: [email protected]
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