Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências

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RBPEC
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)
Endereço:
Avenida Presidente Vargas, 633 - sala 1501 - Centro
Rio de Janeiro / RJ
20071004
Site: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/index
Telefone: (84) 9998-7617
ISSN: 1984-2686
Editor Chefe: Aline Nicolli, Marcia Gorette Lima da Silva, Silvania Souza do Nascimento, Suzani Cassiani
Início Publicação: 01/01/2001
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Multidisciplinar, Multidisciplinar
Qualis: A1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 195

Interdisciplinarity and Contextualization in the Higher Education Chemistry Course: An Investigation Enveloped in the Bias of the Animal Issue

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: K. G. Fernandes, I. Freitas-Reis, R. A. Sousa
Autor Correspondente: K. G. Fernandes | E-mail: [email protected]
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Vínculos Epistemológicos Entre Saberes da NdC e o Contexto Investigativo Antecedente à Tradição de Pesquisa da Ciência Moderna

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: C. A. S. Batista, L. O. Q. Peduzzi
Autor Correspondente: C. A. S. Batista | E-mail: [email protected]
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Sistemas Apostilados de Ensino e Autonomia Docente: Uma Análise com Professores de Ciências da Natureza e de Matemática em Escolas Privadas do Rio Grande do Sul

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: G. S. Ortiz, L. Denardin
Autor Correspondente: G. S. Ortiz | E-mail: [email protected]
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Uso de Textos de Divulgação Científica Para o Ensino e Aprendizagem em Ecologia

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: S. L. S. S. Almeida, M. F. F. Araújo, N. C. Silva
Autor Correspondente: N. C. Silva | E-mail: [email protected]
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Características dos Discursos de Desinformação Relacionados aos Conhecimentos Científicos das Redes Bolsonaristas no Twitter

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: G. F. Pivaro, G. Girotto Júnior
Autor Correspondente: G. F. Pivaro | E-mail: [email protected]
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Da Ausência Para a Potência: Investigando a Comunicação Crítica e Popular Como Estratégia de Ensino de Ciências e Relações Étnico-Raciais

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: F. R. da Costa, M. J. R. Camargo, A. C. Benite
Autor Correspondente: A. C. Benite | E-mail: [email protected]
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Diálogos em Foco: Reconfiguração Curricular e Educação Étnico-Racial na Formação Docente em Química

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: C. S. Bispo, E. P. Massena
Autor Correspondente: C. S. Bispo | E-mail: [email protected]
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Characteristics of Misinformation Discourses Related to Scientific Knowledge Created by Bolsonaro Networks on Twitter

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: G. F. Pivaro, G. Girotto Júnior
Autor Correspondente: G. F. Pivaro | E-mail: [email protected]
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Letramento Científico na Educação de Jovens e Adultos: Reflexões e Práticas a Partir da Pandemia de Covid-19

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: C. S. M. de Mattos, D. S. Vargas
Autor Correspondente: D. S. Vargas | E-mail: [email protected]
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A Identificação Profissional em um Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas: Quem Quer Ser um Professor?

Ano: 2023 | Volume: 23 | Número: Não se aplica
Autores: R. C. Duré, M. J. D. Andrade, F. J. P. Abílio
Autor Correspondente: R. C. Duré | E-mail: [email protected]
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