Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática
Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática
Endereço:
Rua Universitária - 2069 – Jd. Universitário - Bloco de Ciências (prédio novo)- 3º andar - sala 79 - Universitário
Cascavel / PR
85819110
Site: http://e-revista.unioeste.br/index.php/rebecem/index
Telefone: (45) 3220-7284
ISSN: 2594-9179
Editor Chefe: Tiago Emanuel Klüber
Início Publicação: 03/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: Não Possui
Artigos Cadastrados
Total de Artigos: 110
Uso de planilhas eletrônicas para a aprendizagem de estatística
Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Katia Alves Campos, Roger Henrique Silva, Roberto Luiz de Azevedo
Autor Correspondente: Katia Alves Campos | E-mail: [email protected]
O problema dos ponderadores no ensino da estatística
Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Valéria Guimarães Moreira, Guilherme Guimarães Moreira
Autor Correspondente: Valéria Guimarães Moreira | E-mail: [email protected]
Estado do conhecimento da produção acadêmica sobre a formação de professores para o ensino de estatística
Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Karla Priscila Schreiber, Mauren Porciúncula
Autor Correspondente: Karla Priscila Schreiber | E-mail: [email protected]
Uma análise das matemáticas utilizadas nos investimentos em títulos públicos
Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Paulo Tadeu Gandra Campos, Chang Kuo Rodrigues, Lucca Moreira Venditti
Autor Correspondente: Paulo Tadeu Gandra Campos | E-mail: [email protected]
O mapeamento de pesquisas brasileiras sobre o letramento estatístico de 2006 a 2018
Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Paulo Cesar Oliveira, Sandra Aparecida de Oliveira Coelho Paim
Autor Correspondente: Paulo Cesar Oliveira | E-mail: [email protected]
A inter-relação entre a estatística e a probabilidade: um estudo sobre os conhecimentos de professores de matemática do ensino médio sobre a curva normal
Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: André Fellipe Queiroz Araújo, José Ivanildo Felisberto de Carvalho
Autor Correspondente: André Fellipe Queiroz Araújo | E-mail: [email protected]
Formação docente online em educação financeira: uma proposta de saberes e práticas
Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Rosangela Ramon, Alcione Cappelin, Regis Alessandro Fuzzo, Clodis Boscarioli
Autor Correspondente: Rosangela Ramon | E-mail: [email protected]
Uma avaliação feita por licenciandos sobre atividades investigativa-exploratórias de matemática financeira
Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Rafael Filipe Novôa Vaz, Marco Aurélio Kistemann Junior
Autor Correspondente: Rafael Filipe Novôa Vaz | E-mail: [email protected]
As orientações no livro do professor contribuem para potencializar cenários de investigação na sala de aula? Uma análise do material didático do programa nacional de educação financeira nas escolas – ensino médio à luz da educação matemática crítica
Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Inglid Teixeira da Silva, Ana Coêlho Vieira Selva
Autor Correspondente: Inglid Teixeira da Silva | E-mail: [email protected]
A estatística no ciclo de alfabetização: formação continuada e mobilização de conhecimentos para o ensino
Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 2
Autores: Jozeildo Kleberson Barbosa, Maria da Graca Nicoletti Mizukami
Autor Correspondente: Jozeildo Kleberson Barbosa | E-mail: [email protected]
